第一单元。
1、长方体和正方体的相同点和不同点（**）
2、长方体和正方体的表面积计算公式。
3、容积和体积及其单位互换。
4、长方体和正方体的体积计算公式。
5、体积单位间的换算。
特别注意：1、长方体和正方体的展开图。
2、求物体的实际表面积。
3、物体的三视图。
cm、1dm、1m的实际大小。
5、相邻单位间互换的统一方法（由高级单位到低级单位乘进率，由低级单位到。
高级单位除以进率。）
6、隐含底面是正方形的特殊题型（课本22页思考题）
第。二、三、五单元。
1、求一个数的几分之几是多少，用什么方法？（例如：求12的三分之一是多少？）
2、求一个数的倒数①整数的倒数是整数分之一。
分数的倒数是把分子分母颠倒。
求小数的倒数时，先把小数化作分数，然后再求这个分数的倒数。④0没有倒数；1的倒数是它本身，也就是1。
3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用什么方法？（例如：已知一个数的三分之一是12，求这个数是多少？）
4、分数除法口诀：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。、
5、比的认识：比号、比的前项和后项。
6、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
7、分数四则混合运算：分数四则混合运算的运算顺序与整数相同（有括号的先算括号里面的，有乘除加减的，先乘除后加减。），整数的运算律（交换律、分配律、结合律）对于分数同样适用。
特别注意：1、区别“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”（一个用乘法，一个用除法。）
2、区别“求比值”和“化简比”，求比值得到的是一个数值（分数、整数、小数），而化简比得到的仍然是一个比。
3、分数、比、除法之间的联系（**）
4、有关比的应用题（“按比例分配问题“和“按要求化比问题”）
第六单元。1、百分数的含义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。百分数又叫百分比或百分率。
2、百分数的读写（0.375％读作：百分之零点三七五，百分之六十四点六写作：64.6％）
3、百分数化小数（①去掉百分号，②把所得的数缩小100倍，也就是除以100，小数点向左移动两位。）
4、小数化百分数（①把这个小数扩大100，也就是乘100，小数点向右移动两位。②再在所得的数后面填上百分号）
5、百分数化分数（①先把这个百分数改写成分母是100的分数，②再把这个分母是100的分数分数化成最简分数）
6、分数化百分数（①先把这个分数化成小数，②再把这个小数化成百分数）
7、求一个数是另一个数的百分之几？(①用一个数除以另一个数，②把所得的商化成百分数)
8、学会求具体的百分率（如出勤率、出油率、发芽率、成活率、合格率等等）
9、求一个数比另一个数多（少）百分之几？（①先求出具体多多少或者少多少，②再用这个具体的数除以做比较的量（是和谁比？），也就是单位1。）
10、税收=税额×税率。
11、利息=本金×利率×时间利率=利息÷（本金×时间）时间=利息÷（本金×利率）12、原价×折扣=现价现价÷原价=折扣现价÷折扣=原价。
特别注意：1、分数化百分数的特殊化法（当分数的分母是100的因数或倍数时）
2、区别“求一个数是另一个数的百分之几”和“求一个数比另一个数多（少）百分之几？”的题型。
3、解有关列方程的百分数应用题，关键就是要找准题目中的单位1，然后再设这个单位1为x,这样就有利于我们解题。
2019六年级科学苏教版下册复习题知识要点
一 填空。1 我们在生长的过程中身高和体重都发生了变化。我们出生的第一年生长速度最快 2 青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从 10岁开始，男孩要稍晚些 在这个时期，我们的体形形态 心理方面都发生着巨大变化。青春期男女身高最先快速生长。3 第一块恐龙化石是在 1822年 后来，古生物学家...
苏教版数学六年级上册总复习知识要点
3 百分数化小数 去掉百分号，把所得的数缩小100倍，也就是除以100，小数点向左移动两位。4 小数化百分数 把这个小数扩大100，也就是乘100，小数点向右移动两位。再在所得的数后面填上百分号 5 百分数化分数 先把这个百分数改写成分母是100的分数，再把这个分母是100的分数分数化成最简分数 6...
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9 长江中下游平原有 水乡泽国 之称，是中国著名的鱼米之乡。第三课我们互通有无。一 填空。1 郑和，本姓马小名叫三保。他先后7次下西洋。访问亚非30多个国家和地区，最远一次到达非洲东岸和红海。2 世界 组织，简称wto，有人称它是世界经济联合国。我国于2001年正式加入世界 组织。3 中国古代对外 ...