一、会认的字（要求记住字音、字形、会组词）渭捺档恕鉴。
二、会写的字（要求记住字音、字形、会组词）拘悠翁谜咀嚼沦寞碑输楷掂抡锤骇棱框磕。
三、词语（结合语言环境理解意思，会运用）无拘无束悠悠然地平线咀嚼天外有天龙飞凤舞惊涛骇浪飞白自愧不如不怕不识货，就怕货比货宽恕迫不及待学海无涯。
四、句子（理解句子的含义）
1、“天和地不再平行，而是在那里伏着”（这个画面是很神奇的、瑰丽的，引起“我”的兴趣。）
2、“我拼命向那树丛奔去”（“拼命”一词表现出“我”想马上到那里的急切心情。）
3、“是个谜吧。”（老人的答案让“我”更加疑惑，想追寻到它的心情也更加急切，这为下文情节的展开埋下了伏笔。）
4、“我坐在地上咀嚼老人的话。”（咀嚼”说明“我”开始思考老人说的话，从中明白了地平线是永远也走不到的，要认识和了解它，就要有不断追寻的劲头，永远有迷惑，永远有梦想。）
5、“从那以后，我一天天长大，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。”（把人生比作小船，把社会和生活比作大海，十分贴切形象。）
6、“但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。”（我”的年龄大了，经验更丰富，思想更成熟。进入成年，生活的天地更加宽阔，生活的内容更加丰富多彩，生活的形势也更加复杂多变。
你必须经受考验，要持续发展、成长，就要有追逐地平线的劲头，永远有迷惑，永远有梦想，又永远去追逐，这就是生命的过程。）
7、“张石匠听了很不是味儿你还没见过石头呢。”（这几句话刻画出一个傲气十足的张石匠，他对小伙子说的话大为不敬，流露出鲜明的蔑视。）
8、“张石匠先干丝毫不走样。”（从“笔笔匀称”
秀丽端正”“丝毫不走样”看出张石匠的手艺确实高超，令人佩服。）
9、“没用多大会儿也洗得干净利落。”（龙飞凤舞”“似有惊涛骇浪之势”看出小伙子的字刻得有神韵，气势壮阔雄劲。“分毫不差”形象的表现出小伙子精湛的石刻艺术。）
10、“张石匠自愧不如，跪下就要磕头拜师。”（张石匠很诚实，守信用，也说明他能知错就改，还是有胸怀的。）
五、写作方法。
1、借事说理：通过写一件事来表达一定的思想或深刻的道理，给读者以思考和启迪。《地平线》就运用了这种写法。
2、侧面描写：“张石匠一下惊呆了也是用一块石料刻成的。”这一段通过张石匠和众人的表现，间接地写小伙子手艺高超。
六、古诗、名言背诵，会默写。七、习作：学无止境。
首先写出自己的观点，自己对学无止境的认识。然后围绕观点举出几个具体的例子，或引用名言，证明自己的观点是正确的。最后联系实际，谈谈自己在学习中应该怎样做。
六年级下册科学第四单元复习提纲
六年级下册第四单元 环境和我们 复习提纲。班级姓名学号 一 一天的垃圾。1 人们在生活中要产生大量成分复杂的 垃圾 丢弃的垃圾会 危害环境 2 垃圾对环境的的影响主要表现在哪些方面？答 1 污染大气 2 污染水体 3 污染土壤 4 破坏卫生，传播疾病。二 垃圾的处理。1 目前处理垃圾的方法有 填埋 ...
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一 填空 1 垃圾填埋场在填埋垃圾以后，可以在上面修建 公园 体育场，但是不能用来 建筑房屋和种植庄稼。2 垃圾填埋场对周围环境的危害有 1散发恶臭，污染空气 2滋生蚊蝇，引发疾病 3造成土壤污染，影响农业生产等。3 焚烧是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。焚烧垃圾的优点 1占地小，使...
苏教版语文六年级上册第四单元复习提纲
苏教版语文六年级第一学期第四单元复习提纲字词部分 第四单元必须掌握会默的词语 98 个 四野长着酸枣树的山崖 光和影的匆匆变幻 衣着包裹着的躯体 浓烈的艺术享受 左邻右舍的窗子 心灵手巧的劳作 身心入境的神态 奇伟磅礴的能量 惊心动魄的搏击 神情沉稳而安静 出名的调皮蛋 轻盈的欢笑声 茂腾腾的后生 ...