（考试范围：4单元时间：90分钟满分：100分）
一、知识积累与运用。
1．我会读拼音写句子中的词语。
1）小女孩的手早已dònɡ jiān了，她的旧wéi qún（ ）里兜着许多火柴，但谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（
2）凡卡被老板毒打了，在墙角chōu y着，他难过地摩平被róu zhòu的信纸爬在chú chuān上给爷爷写信。
2．请在正确的汉字、音节、词语下面画上“——
（1）凶（旱悍汗） 无（懒赖欶） （参掺惨）白。
2）小女孩多么想暖和（hé huo）暖和自己的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和（
hé huo）的脸出现了。
3）凡卡把信塞(sàisèsāi)进邮差（chā chāi）的邮筒里，怀着甜（密蜜）的希望睡熟了。
4）小凡卡（指望渴望希望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（指望渴望希望）了。
3．请你先补充成语，再按要求作答。
a游手好（ ）b落（ ）而逃 c 鱼（ ）而入 d天（ ）海角。
e闻（ ）未闻 f与世（ ）绝 g两（ ）通红 h日晒雨（ ）
1)把成语补充完整。
2)根据意思，选（1）中所填的词语（填序号）。
游荡懒散，不愿参加劳动。（
遥远偏僻的地方。（
3）根据语境选（1）中所填的词语填空（填序号）。
他归隐山林这件事我们（ ）
4）凡卡和卖火柴的小女孩过着苦难的生活，我能用两个的四字词语来形容：
4．用“精”字组词填在下面的括号里。
这次艺术活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较每次活动都能把其中的镜头拍摄下来；李刚做的浮雕画极了；全班同学还设计了新年邮票，那图案让人看了越看越喜欢。
5．请你按要求完成句子练习。
(1) 鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
缩句： (2) 他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
改为反问句：
(3) 凡卡给爷爷写道：“我求您看在**的面上，带我离开鞋匠家里。”
改成转述句：
(4) 天空撒满了快活地眨眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。
仿修辞写句子：
5) 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
用带点的词语仿写一句话。
6．请你修改下面一段话中有错误的地方。 (在原句上改)。)
小芳真爱劳动。在学校里，她总是代头把教室走廊、窗户打扫地干干净净。星期天，村委会组织值树活动，她又挖坑又挑水，干的可带劲拉！
在家里，他常常帮助妈妈洗菜洗碗。她自己的袜子、手帕。从不要别人洗。
有一天放学回家路上，她拾到一只手表，还给了失主。大家都夸耀她是个爱劳动的好孩子。
7．请你按课文内容及积累运用的要求完成练习。
1) 我认识外国的作家有知道的外国名篇有。
其中留下深刻印象的人物是。
因为 。2) 海明威在《老人和海》一书中告诉我们。
3) “轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是书中说的名言，这句名言原句就是
4)“他曾经多么幸福，跟着他奶奶一起走向新年的幸福中去。” 前一个“幸福”指
后一个“幸福”指。
这句话表达了作者。
二、实践运用。
1. 读了《卖火柴的小女孩儿》的故事，你一定为小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你什怎么说呢？又会怎么做呢？
我会说： 我会做：
2. 鼓励是一种信任，一次肯定，一股动力，一次新的起点。遇到下面的情况，你会怎么说呢？
a．你的好朋友在毕业模拟测试中，只考了60分，你会说。
b．在学校运动会接力赛上，一名女生不小心掉了棒，影响了班级最后名次，许多同学都埋怨她，你却对她说：
三、阅读感悟。
(一)请你认真读课文片段后，再作答。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！
……1．选择正确的答案填在括号里。
1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（ ）的感情。
a亲热 b蔑视 c 仇视 d 喜爱。
2）“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（ ）
a 从水里取出来b 用不正当的手段取得c 顺手拿或拉d 得到机会。
3）文中“打发”的意思是（ ）
a派出去 b 使离去 c消磨（时间日子）d安排，照料。
4）画波浪线的句子用的语气朗读？
a 痛苦b 哀求c 悲伤d愤怒。
2．给画横线的句子加上恰当的标点。
3．用“//把这段话分成两层。
4．找出凡卡挨打的动词
5．作者从这三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活。
(二)课外阅读，相信你的实力。请认真阅读短文并回答问题。
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！
她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。
我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
新人教版六年级英语下册第四单元教案
课题 unit4then and now 课时 总6课时分第1课时主备人 集体备课组 六年级英语备课组。教学目标 1.能听 说 朗读句型 there was were in.now，there is are.in.2.能听 说 读单词，star，easy，internet。3.能听懂 会说 会表演l...
新人教版六年级英语下册第四单元教案
课题 unit4then and now 课时 总6课时分第1课时主备人 集体备课组 六年级英语备课组。教学目标 1.能听 说 朗读句型 there was were in.now，there is are.in.2.能听 说 读单词，star，easy，internet。3.能听懂 会说 会表演l...
新人教版小学六年级语文下册
新人教版小学六年级语文下册 养花 同步试题及答案。一 看拼音写词语。u nqi x nhu nj y n t nhu b n zh y y ud y q n p n二 组词。霜 顷 盆 体 箱 倾 盒 休 三 词语填空。花 草大雨 盆 之不 三 五 腰 腿 夜游。四 多音字组词。载 舍 尽 五 选择...