立身以立学为先，立学以读书为本。
试题：95颗★卷面：5颗★总分：100颗★
班级___姓名等级书写等级___
一、日积月累(43★)
1．我会拼，也会写出来。(9★)
chōuyēdǎjiǎo bìchúshèng dàn shù()
2．给带点字选择正确的读音，打“√”3★)
重荷（hèhé）兴旺(xīng xǐn9)匀称（chèng chèn）受难( nànnán)．不禁(jīnjìn)喷香（pènpēn）3．把下列的名言一警匀补充完整，并与相』、谚的作家相连接。(8★)
1)正直是戈尔丁《蝇王》
2足一项财宝，不麻该随意虚掷拉克司内斯《冰岛之钟》
3是最朴实的。迈哈搦兹《平民史诗》
4)眼泪尢泫沈去＿＿＿马尔克斯《百年孤独》4．用“望”字组成不同的词语，填入下面这段话中恰当的位置。(7★)
小凡卡()得到幸褊，但他受尽了老板的折磨，生活没有()他给乡下的爷爷写信，()爷爷能接他回'到乡下去，这是他美好的()信寄出后，他整天()着？两个月过去了，爷爷没有来，他很()半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。
凡暑从此()了。5．根据课文内容填空。(8★)
1)《卖火柴的小女孩》是___国家）作家___写的一篇著名童话。讲述了一个卖火柴的小女孩的故事。我还读过这位作家的<<>2)《凡卡》一文中凡卡给爷爷写信的过程中同忆了乡下生活的两个情景：
一是二是3)《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙一个人在＿＿＿的小岛上生活了近三十年，表现了他6．你喜欢读书吗？把你的读书成果与大家分享吧！(8★)(1)从下列成语中各选一个字，组成一甬‘孟浩然的涛。
(4★)
满面春风猫鼠同眠漠不关心先知先觉家喻户晓。
大处落墨泰然处之闻鸡起舞啼笑皆非鸟语花香。
夜以继日古往今来闻风而动雨过灭晴有声有色。
小学语文八年级下册第四单元检测题共4页（第1页）
立身以立学为先，立学以读书为本。
昙花一现叶落归根不知所措多此一举少见多怪。
2)根据你对人物的了解，你觉得下面的话分别足评价哪…能人物的？将序号写在横线上。(4★)
横眉冷对干夫指俯首甘为孺子牛②鞠躬尽瘁死而后已③人民艺术家④有了爱就有了—切老舍***。
鲁迅冰心。二、阅读平台(22★)7．课内阅读。(9★)
昨天晚上我挨了一顿打，因为为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙汁们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又足一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子去吧！我再也受不住了！
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要—
不，我就要死了……”
l)根据短文内容选择填空。(2★)
凡卡称老板的孩子为“小崽予”．带有()的感情。a．亲热b．蔑视c．仇视d．喜爱。
划线匀子；够读出()语气。a．请求b．乞求e．哀求。
2)文中凡卡依次写出老板毒打、残害能的动澍足3★)
3)这段话从哪儿个方面写出了凡卡々学徒的痛苦生活？(4★)
8．课外阅读。(13★)
皇帝的新装（节选）
皇帝把他所有的衣服部脱下来了。两个**装作一体一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周间弄了一阵子，好像足为他系上一件什么东两似的——这就是后裙。
皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
小学语文六年级下册第四单元检测题共4页（第2页）
立身以立学为先，立学以读书为本。
上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。
大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头项上去参加游行大典。”典礼官说。
对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地**他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸两摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气—他们不敢让人瞧出他们实在什么东两也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都浼：“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是人愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。可是他什么衣服也没穿呀！
”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
1)文中画“”的“这样的称赞”指的是什么？（用白己的话概括）(2★)
2)文中第一自然段中描写**为皇帝穿新装用了一个“弄”字，你认为这个词用得好吗？清说明理由。(3★)
3）文中写道“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”皇帝为什么要做这些动作？表现了他怎样的性格？
4)小孩子为什么会说真话？这给我们什么启示？(4★)
三、妙笔生花（任意选一个题目）(30★)(1)题目：给＿＿＿的一封信。
通过这一组课文的学习，我们认识了卖火柴的小女孩，给爷爷写信的凡卡，具有冒险精神的鲁宾逊、汤姆，索弧，请选择其中一个人，给他（她）写一封信，谈谈你读了关于他（她）的故事之后的感受。注意格式。
2)大家都读过许多童话吧，但都是别人的作品，你也来做一次童话小作家吧。认真想想该怎样写，想好了再动手写。题目白拟，内容要丰富有趣。
小学浯文六年级下册第四单元检测题共4页（第3页）
立身以立学为先，立学以读书为本。
小学浯文六年级下册第四单元检测题共4页（第４页）
人教版六年级下册语文第四单元预习单
14 卖火柴的小女孩 预习单月 日。1 课文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。认真默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读正确 读通顺。2 搜集安徒生 童话故事的有关资料。安徒生。童话故事。3 给下列生字或多音字注音。哆 嗦蜷哧梗捏。兜币喷 香挣 钱裂缝。4 从文中圈出下面的词语，认真读3遍。乖...
人教版小学数学六年级下册第四单元《比》单元备课
第四单元单元备课。一 教材分析。本单元的主要教学内容是 比例的意义和基本性质，解比例，正比例和反比例的意义，正比例图像，用比例的知识解决简单实际问题。义务教育数学课程标准 2011年版 在 学段目标 的 第二学段 中提出 会独立思考，体会一些数学的基本思想 尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，...
小学教育 2024年六年级语文下册第四单元教案设计
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