班别姓名。
一、填空题。
1、收发电报要经过三个阶段。
2、信息储存演变过程为。
3、如果你想把一份材料按原样传递给远方的朋友看，则要使用a** b电报 c传真（ ）
4、交流是彼此信息的过程。它不仅要求我们会还要求我们会。
5、教育类和**类**是比较可靠的，（ 表示是**类**；（ 表示是教育类**。
4、一个完整的科学**过程包括。
5、我们学习科学和科学家解决科学中的难题都是运用的方法。
6、我们首先要才能对事物进行细致的考察。
7、对某一事物进行准确的观察，可以。
8、通常，我们是利用进行观察，但我们的观察有时候也很容易出错。
9、为了得到可靠的观察结果，科学家总是采取的方法，他们也很乐于别人对自己的实验过程进行检查，这就是。
10、我们除了利用每一种感觉器官感受别人及环境传来的信息之外，对于周围更多的事物的认识，主要通过来获得的。
11、记录信息是指以供研究和日后使用。
12信息也是一种跨越时间传递信息的方式。
13、为了使获得的信息更加条理化、清晰化，我们需要对信息进行这也是节省信息储存空间的重要方法。
14、我们可以用使获得的信息变得条理有序。
15、在布置墙报时要得还要张贴在的地方。
16、与远方的朋友交流，我们可以用发电子邮件等方法。
17、比较/对比表是比较（ ）种以上事物的时，很有用的工具。
二、判断题。
1、我们在记录信息时，不仅要如实记录相关信息的内容，还应详细记录信息的**。
2、整理获得的信息可以使信息条理化、清晰化、但不能节约储存空间。
3、只要是我们亲自看到或听到的信息就是真的。
4、我们主要运用观察的方法学习科学。
5、教育类**和****发布的信息是比较可靠的。
6、电视台要比广播电台发布的天气预报信息准确。
7、纸和笔是记录信息的主要用具，在纸和笔发明之前，人们是无法记录信息的。
8、在整理信息时，我们可以用分类图、比较表和循环图来进行整理。
9、俗话说：眼见为实，耳听为虚。亲眼看到的就一定是客观事实。
10要对事物进行更细致的观察最好是之前一无所知。
11、我们用**的方法学习科学与科学家解决科学难题有许多相同之处。
12、记录信息的**、途径，能帮助我们判断信息的可靠性。
13、使用光盘、移动硬盘等储存方式可以缩小储存信息的。
14、用纸储存信息时代已经过去，现在已经不再需要了。
14、信息的传递可以通过文字和符号进行的。
三、分析题
资料： 放错了地方的原料——垃圾。
某一过程的垃圾，往往是另一过程的原料，所以，垃圾又有“放错了地方的原料”之称。实现垃圾从源头分类，资源**将大有作为。
可**垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理**利用，可以减少污染，节省资源。如每**1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％，如果全国每年1400万吨废纸能够**利用，就可以生产1120万吨好纸，少砍2.38亿棵大树，节省4200万立方米的垃圾填埋场空间；每**1吨塑料饮料瓶可获得0.
7吨二级原料，获利8000元；每**1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以**的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
1）根据上面这段文字中所获得的信息，请你用分类图的方式为生活垃圾分类。（3分）
2）分别怎样处理这几类垃圾才是最合适的呢？（4分）
3）为了减少垃圾对我们环境的影响，你可以给你的同学提一些合理的建议吗？（3分）
四、为了**沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学在模拟的环境中做了一个实验，并测得以下一组数据。
1、利用这种方式处理信息属于（ ）
a 、记录信息 b、获取信息 c、整理信息。
2、这种处理信息的方式是（ ）
a、分类图法b、比较法c循环图法。
3、根据所测得的数据，你能得出什么结论（或获得什么信息）？（至少写3点）
六年级科学下册第四单元练习题
一 填空题。1.人们在生活中要产生大量成分复杂的丢弃的垃圾 2.目前处理垃圾的方法有等，但还是会影响环境。3的能有效减少对环境的污染。科学的填埋场可以在上面修建但不能和。4很重要，常用的方法是和。5是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少 1 双面打印可以节约纸张。2 自带喝水的杯...
六年级科学下册第四单元
一 填空 16分 1 同一区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的相互合作的 有的是相互敌对的。2 食物链由和组成，食物链的源头是终点是 3 食物链上自己制造食物的是 以其他生物为食的是 被称为 大自然的清洁工 的是。4 生物连同它们周围的环境叫做。5 自然界长期形成的和维系着生态系统的平衡。6...
六年级上册科学第四单元练习
六上科学第四单元 生物的多样性 复习提纲。一 填空。1 到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万到450万种。2 我们周围生活的生物是多种多样的。3 校园里生活着鼠妇 潮虫 瓢虫 苍蝇 麻雀 燕子 蚯蚓 蜈蚣 蝗虫 蚂蚁 蜻蜓 蚜虫等动物以及松树 柳...