六年级科学下册第四单元练习题六 1

发布 2020-08-01 23:13:28 阅读 9368

六年级科学下册第四单元练习题六( )姓名。

1. 阳光、( 空气 )、水 )、土壤、( 岩石 )、植物、( 动物 )等构成了我们周围的( 环境 )。

2. 我们每天都要( 消耗 )食物和( 各种各样 )的生活用品,于此同时也产生了许多( 垃圾 )。

3. 人们在生活中要产生大量成分复杂的( 垃圾 ),丢弃的垃圾危害( 环境 )。

4. 给垃圾分类的方法有: 按材料分, 按是否有毒分, 按是否容易腐烂分等。

5. 垃圾按材料分为:( 塑料 )垃圾、( 金属 )垃圾、( 纸 )垃圾、( 玻璃 )垃圾等。

垃圾按是否有毒分为:有毒垃圾和( 无毒 )垃圾。 按是否容易腐烂分为:

容易腐烂的有食品垃圾、不容易腐烂的有普通垃圾。

6. 处理垃圾的方法有( 填埋 )、焚烧 )等。 但填埋和焚烧还是会( 影响 )环境。

7. 填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建( 公园 )、体育场 ),但是不能用来建筑( 房屋 )和种植庄稼。 焚烧的方法也存在着一些问题,不仅会消耗大量的( 电能 )、留下( 残余物 ),如果控制不好,还会产生有毒物质,造成( 二次污染 )。

8. 减少垃圾的数量是从( 源头 )上解决垃圾问题的办法。 减少垃圾数量的办法是( 减少丢弃 )和( 重新使用 )。

9. 对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中( ** )它们并重新( 加工利用 )。这样做不但能够减少垃圾的( 数量 ),而且能够节省大量的( 自然资源 )。

10. (塑料 )能够多次熔化成形,**利用废塑料能够减少( 环境污染 )。

11. **玻璃比直接用天然原料制取玻璃( 便宜 )。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度( 低得多 )。

12. 许多金属可以被熔化后再( 利用 ),**利用废金属,既节约(能源)又节约(矿石)资源。

13. 垃圾的**利用,需要把其中可利用的材料( 区分 )和( 集中 )起来。要有效地**,必须改变垃圾( 混装 )的旧习惯,对生活垃圾进行( 分类 )和( 分装 ),这是我们每个公民应尽的( 义务 )。

生活垃圾一般分为:(可**垃圾),(不可**垃圾),(厨余垃圾)。

14. 垃圾分类、分装并不难!只要我们( 人人参与 ),养成( 良好的习惯 ),我们周围的环境一定会变得更加( 清洁 )和( 美丽 )。废电池就是一种需要(谨慎处理)的垃圾。

15. (淡水 )是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源( 十分有限 ),地球上的多数地区( 缺水 )。

16. 由于人口迅速(增长),环境(污染)和全球气候(变暖),世界人均供水量自2023年以来开始减少,而且持续下降。目前60% 的大陆面临淡水资源不足,( 100 )多个国家严重缺水,其中最严重国家达( 40 )多个。

预计未来( 20 )年,全球人均供水量还将减少( 1/3 )。

17. 淡水在自来水厂中除了( 沉淀 )和( 过滤 )之外,还要加入( 药物 )进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。

18. (空气 )是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。 (大气污染 )影响着我们的健康。 减少( 废气 )和( 废物 )排放是控制大气污染最根本的办法。

19. 2023年美国化学家( 贝克兰 )发明( 合成塑料 )时,人类是怎样的狂喜!而今天,人们在享受塑料制品带来的方便生活的同时,却被( “白色污染” )问题深深地烦扰。

20. 通过优化选择生产原料和制作工艺制成的( 可降解 )塑料,可以使塑料制品的降解性能获得明显提高。

21. 今天地球上的生物( 消失 )的比任何时候都( 快 )。由于全球森林的( 大量破坏 )和海洋( 环境的恶化 ),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的( 1000 )倍。

人类( 滥捕乱猎 )和( 过度 )开发利用,更使得许多生物资源( 濒临枯竭 )。

22. 建立( 自然保护区 )是保护生物( 多样性 )的有效方法。 我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区,自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。

六年级科学下册第四单元练习题六( )姓名。

1. 阳光土壤植物、( 等构成了我们周围的( )

2. 我们每天都要( )食物和( )的生活用品,于此同时也产生了许多( )

3. 人们在生活中要产生大量成分复杂的丢弃的垃圾危害。

4. 给垃圾分类的方法有等。

5. 垃圾按材料分为:( 垃圾垃圾、( 垃圾、( 垃圾等。

垃圾按是否有毒分为:有毒垃圾和( )垃圾。 按是否容易腐烂分为:

容易腐烂的有食品垃圾、不容易腐烂的有普通垃圾。

6. 处理垃圾的方法有等。 但填埋和焚烧还是会( )环境。

7. 填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建但是不能用来建筑( )和种植庄稼。 8.焚烧的方法也存在着一些问题,不仅会消耗大量的( )留下如果控制不好,还会产生有毒物质,造成( )

8. 减少垃圾的数量是从( )上解决垃圾问题的办法。 减少垃圾数量的办法是和。

9. 对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中( )它们并重新这样做不但能够减少垃圾的而且能够节省大量的。

10能够多次熔化成形,**利用废塑料能够减少。

11. **玻璃比直接用天然原料制取玻璃因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度。

12. 许多金属可以被熔化后再( )**利用废金属,既节约( )又节约( )资源。

13. 垃圾的**利用,需要把其中可利用的材料( )和( )起来。要有效地**,必须改变垃圾( )的旧习惯,对生活垃圾进行( )和( )这是我们每个公民应尽的生活垃圾一般分为。

14. 垃圾分类、分装并不难!只要我们养成我们周围的环境一定会变得更加( )和废电池就是一种需要的垃圾。

15是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源( 十分有限 ),地球上的多数地区。

16. 由于人口迅速( )环境( )和全球气候( )世界人均供水量自2023年以来开始减少,而且持续下降。目前60% 的大陆面临淡水资源不足,( 100 )多个国家严重缺水,其中最严重国家达( )多个。

预计未来( )年,全球人均供水量还将减少( )

17. 淡水在自来水厂中除了和( )之外,还要加入( )进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。

18是我们生命中每时每刻都需要的地球资源影响着我们的健康。 减少( )和( )排放是控制大气污染最根本的办法。

19. 2023年美国化学家( )发明时,人类是怎样的狂喜!而今天,人们在享受塑料制品带来的方便生活的同时,却被问题深深地烦扰。

20. 通过优化选择生产原料和制作工艺制成的塑料,可以使塑料制品的降解性能获得明显提高。

21. 今天地球上的生物的比任何时候都( 快 )。由于全球森林的和海洋现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的( )倍。人类和( )开发利用,更使得许多生物资源。

22. 建立是保护生物( )的有效方法。 我国的等地都建立了自然保护区,自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。

六年级科学下册第四单元练习题

一 填空题。1.人们在生活中要产生大量成分复杂的丢弃的垃圾 2.目前处理垃圾的方法有等,但还是会影响环境。3的能有效减少对环境的污染。科学的填埋场可以在上面修建但不能和。4很重要,常用的方法是和。5是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少 1 双面打印可以节约纸张。2 自带喝水的杯...

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