学号姓名班级六（ ）班。
一、 填空。
1.我们校园里的植物有等。
2.在植物王国中，已发现的种类有种，开花的植物约占 。在不开花的植物中， 类、 类、 类和开花的植物一样，自己进行制造 。
3.在动物王国中，已发现的种类已经有种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到 ，约占80%。科学家把动物分成脊椎动物】和无脊椎动物两大类。
脊椎动物是身体中长有 ，构造比较复杂的一类，它又可以分为类、 类、 类、 类、 类。
4.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有的动物是昆虫类。
5.像金鱼、鲤鱼那样，终生在生活，用呼吸的动物是类。
6.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是 。
7.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈 ，身体就愈接近 ；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就 。
8.选择改变着生物。生物的多样性是由于选择和选择而造就的。
9.黄**的青蛙适宜生活在 ，绿**的青蛙适宜生活在 。
10. 开花的植物的身体分成六部分。
二、判断题。
1．如果动物的颜色和周围环境的颜色相同，我们就很难发现它。
2．在自然界中，各种生物都是相互依存、相互作用和相互影响的。--
3．热带的植物叶子面积大，多数呈圆形、椭圆形或盾形，而且叶子表面光滑，是为了接受更多的阳光来进行光合作用。
4．在不开花植物中，菌类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
5．像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用肺呼吸的动物是鱼类。--
6．捕蝇草、猪笼草的叶子可以合闭或卷拢，上面生有很多感觉灵敏的触毛，当小虫落到叶子上，叶子会很快合拢抓住小虫。
7．要保护生物多样性，要从保护家乡生物多样性做起。
8．松树的叶子变成针状，仙人掌的叶子变成刺状，目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。
9．所有植物的花繁殖后代都需要昆虫帮助传粉。
10．蚂蚁的触角总是在不停地左右晃动，时刻不停地接受外界信息。--
11．人类对动物的驯养一般不起任何作用。
12．《生物多样性条约》于2023年正式开始实行。
13．水稻和稗草同时生长，而且需要相似的环境条件，但稗草生长发育比水稻快得多。因此，设法清除稗草，有助于提高水稻的产量。
14．狗尾草、凤仙花都属于草本植物。
15．身体上长毛的动物是鸟类。
16．家鸭是从野鸭驯化而来的。
三、连线题。
云南等地 **、青海等地
四川、陕西、甘肃等地
安徽、江苏、江西、浙江等地
四、简答题。
1.为什么把我们家里养的鸡、鸭归属于鸟类？
2．在下列动物后面的括号中填写它相应的类别。
鸟类②鱼类③昆虫类④哺乳动物⑤爬行类。
鳄鱼（）带鱼（）老虎（）乌龟（）知了（）
牛 （）鲸鱼（）蝴蝶（）野鸭（）鸡（）
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