班级姓名分数。
一、积累运用（36分）
1.请在下面的田字格理写一句你喜欢或自创的读书格言，要求书写规范端正、
整洁(2)1.看拼音写词语 （８分）
yíng rǎo chù shān hxiāo juān
立云刻。jiàn shǎng páng bó wǔ mèi wān yáni ái白（ ）
dí kǎi xuán qyōng zhǒng
洗今。2. 划去带点字的错误读音 （4.5分）
哺（pǔ bǔ）育灌溉（gài kài） 深圳（chǎn zhèn）
葱茏（lóng nóng） 锻（dàn duàn）铸屏（bǐng píng）息以待。
矫（jiāo jiǎo）健纤（xiān qiān）弱记载（zǎi zài ）
3. 词语接龙 （3分）
. 春风得意一___一一。
. 名副其实一___一 __一一。
4.把下面的词语补充完整并解释所填字的意思（6分）
___地而起应接不心急如。
人迹___至名___其实（ ）五彩斑斓。
5.说说下列引号的作用（ 3分）
1. “张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空。
2. 许海峰夺得了中国奥运史上的首枚金牌，实现了“零”的突破。
3. 她学习成绩优异，乐于助人，年年被评为“三好学生。
6.将下列诗句补充完整。（8分）
似曾相识燕归来。
等闲识得东风面。
山重水复疑无路。
一日看尽长安花。
常思奋不顾身。
匹夫不可夺志也。
一寸丹心图报国。
后天下之乐而乐。
7.口语交际（３分）
孩子们，在语文学习方面，你一定有自己独特的见解或妙招，那就请你把你的好方法介绍给大家，与大家分享。
二、阅读理解（３４分）
1、判断正误（对的打√，错的打×）。3分）
①《长江之歌》和《我的中国心》采用第二人称的写法，所表达的情怀也相同。（
②《“零”的突破》和《七月上天山》这两个题目均有一语双关之妙。（
③《鸟的天堂》和《我的百草园》在谋篇布局上的共同特点是前后呼应。（
2、按课文内容填空。（６分）
(1) 你从雪山走来，春潮是你的你向东海奔去，惊涛是你的你用甘甜的哺育各族儿女；你用健美的臂膀高山大海。我们赞美长江，你是无穷的我们（ ）长江，你有母亲的情怀
2)青山和碧水之间，有棵葱郁的高山榕，它没有（ ）没有它只是在万千青青小草的（ ）默默地向天地撑开自己的晨风，（ 朝阳。
2、根据课文内容填空。（８分）
1）、在小行星的发现者中，第一个中国人是张钰哲——，他发现的第一个小行星命名为———表现出。
2）《“零”的突破》描写的是——为中国奥运团队拼得第——块奥运金牌，实现。
３）.理解句子的意思。
１）这只是一棵普普通通的高山榕，同成千山万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
这句话选自———这句话的意思是。
3、课内语段回放。
首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松树、柏树，高高的白杨树，全是绿的，就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄，闪闪烁烁的金，团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。
后来，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！
１）这段文字选自用——划出本段的中心句。用双竖线把这段文字分为三层。（2分）
２）语段中的“纷纷扬扬”突出了——－黄绢裱制的小扇面＂突出了分)
３）作者＂喜＂的是作者又惊又喜是因为分）
４）段中的两句话运用了———的修辞手法，是用——来比喻———把——比作———分）
仿例子写词语。(1分)
纷纷扬扬。二、阅读短文，回答下面问题。（１分）
我的故事。多年前的一天，我正在家里午休，突然**铃响了。我接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：
“快来，你家的小孩偷书被我们抓住了！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
我回头看了一眼我唯一的女儿，心中立刻明白了：肯定是有一个女孩因为偷书被抓，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个**号码，却碰巧打到了这里。
我本可放下**不理，甚至也可以斥责对方，但我又想，那个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。我犹豫片刻，问清了书店地址，匆匆赶了过去。
一切正如所料，在书店里我一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“对不起，有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在周围人们的嘀咕声中，我交清了罚款，领着她回到了我家。
我什么都没有问，只是轻轻地笑了笑。惊魂未定的小女孩深深地看了我一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了敲门声。我打开房门，一个年轻漂亮的陌生女孩站在我面前，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？”小女孩激动的说出一大堆话。好久，我才明白，她就是当年偷书的的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看我。
她含着眼泪说：“虽然我至今不明白，当初你为什么充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”我的眼睛有点模糊，好奇的问：
“如果我不帮你，你会怎么样？”她轻轻的摇了摇头：“不知道，也许我会做更傻的事。
”望着女孩脸上幸福的笑容，我也笑了。
1） 用简洁的语言概括故事的主要内容。
2） 联系上下文，在横线上填上合适的内容。
3） 文中有两处写我笑了，两次笑的原因分别是什么？
第一次。第二次。
(4)文中你最喜欢的人物是喜欢的理由是。
5)用“——画出文中描写“我”的心理活动的一个句子，用“～～画出文中描写“我”的动作行为的一个句子。
6）当“我”问小女孩，“女孩激动地说了一大堆话”，请你想像一下，女孩可能会说些什么话，试着写下来。
第三部分：习作（３０分）
题目：他（她）这个人。
要求：1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注重写出伙伴的特点。2、内容详细，感情真实，语句通顺，不少于。
3、不要出现真实的校名、人名。
小学六年级语文上册试卷
班级 姓名 得分 一 看拼音写词语。8分。zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo 二 按要求填表。8分。汉字音序部首笔画名称组成词语秦第五画 嘉第十画 ...
小学语文六年级试卷上册
小学六年级语文测试卷 2015.11 分值100分 70分钟完成 一 按要求完成字词句练习。28分。1.正确 工整地抄写下面的词语。2分 感人肺腑广袤无垠。2 看拼音写词语 8分。w j du n zh zh o z x sh qu n h n t o c qu nsh k n ch ng 3 在括...
小学六年级语文上册试卷
出卷人 陆此德。一 看拼音，写词语。10分 n y h n y ng y ng ch u di n b b k s y zh x l zh r ng qi zh ng zh qi o w sh ng x 二 把词语补充完整。6分 慷 激 负隅不倦。坚韧行 道 灵 巧。三 选择合适的答案，将序号填在括...