保护我们的电脑。
第三次活动对病毒与黑客说“不”
活动目标：1、通过活动使学生能够熟练的掌握电脑查杀病毒的过程与方法及培养良好的使用电脑的习惯。
2、通过活动提高学习网络搜索资料及整理、归纳资料的能力，3、在活动中进一步对学生进行信息道德规范意识的培养和教育。
活动准备：学生准备好移动设备如：u盘、移动硬盘、***\等等。
教师准备好多**课件、信息道德规范的有关条款。
活动过程：一）导言：
在前面我们已经了解了电脑病毒和黑客，学习了使用杀毒软件瑞星进行病毒的查杀及对黑客的防御方法。那么我们现在就利用所学的，对我们的电脑进行一次全面、健康的体检吧！以给予它一个强壮、健康的体魄！
二）边干边学。
1、除了“瑞星”之外，当前还有哪些优秀的杀毒软件？它们的优点是什么？
1）在你所用的电脑中，除了我们前面所讲到的瑞星外，你还用过什么杀毒软件？
2）同学交流。说说所使用过的杀毒软件有什么感觉？它有什么优点？
3）除了这款软件外，你还知道什么杀毒软件，在网上找找它们有什么优点。
4）同学之间交流，听听其他同学的意见，说说你所找到的资料和网页。
5）以卡巴斯基为例进行介绍填表。
6）开始填写教材中的**。
7）全班交流，谈谈你对杀毒软件的选择。
2、运行杀毒软件，对电脑进行扫描，查看你的电脑是否有电脑病毒侵入并及时杀毒。
1）查看你所用的电脑是什么杀毒软件。
2）使用杀毒软件进行病毒扫描。
双击打开杀毒软件。
选择硬盘的所有盘符（a、b、c、d、…）并开始扫描。
3）将扫描结果填写在**中。
如果学生会软件的安装，可选择不同的杀毒软件安装后再进行病毒扫描。
3、为你的移动存储器做一次健康体检。
电脑病毒和黑客经常借助你携带的移动存储器传播，所以我们也需要为我们的移动设备做一次体检。
1）介绍移动设备：u盘、移动硬盘、软磁盘、***、数码相机……
2）找开杀毒软件。
3）选择所要扫描的盘符进行杳杀。
要求只选择移动设备的盘符。
4）将扫描结果填在表中。
三）自己动手做。
1、写倡议书。
通过前面的学习，我们已经对电脑病毒和黑客有了一定的了解，做为小学生的我们应该怎样去负责任地使用信息技术呢？
同学们，信息安全关系到你、我每一个，关系到整个社会的安定与和谐。由此，安全的使用信息技术是我们每一个人的责任和义务。所以，做为小学生的我们要怎样做呢？
1）小组讨论。
2）谈个人想法。
3）出示《关于计算机方面学生必须遵守的法律规定》
4）根据自己的理解，写一篇《对电脑病毒与黑客说“不”》的倡议书。
5）全班汇报。各小组选择一名发言人汇报。
2、请你用word文档写作和保存这份倡议书，并以附件方式、，发送给你通讯录名单里的所有同学和朋友。
过渡：电脑病毒和黑客为我们安全的使用电脑带来了极大的隐患，因此，我们不权自己要对它们说“不”，更要影响和发动我们周围的同学和朋友，都大声地对电脑病毒和黑客说“不”，以还我们一个纯净、安全的网络环境。
1）用word文档写作这份倡议书，并保存。
3）打开你的电子邮箱以附件的形式进行发送。
可适情况，要求学生将其打成压缩包再发送。
4）将发送给结果抄录好，汇报给组长。
四）活动评价。
注：评价时用“★”表示，优是3个“★”良是2个“★”达标是1个“★”
六年级信息技术综合实践活动课教案
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