小学六年级语文考试质量分析

黄梅老师近三年小学六年级的考试试题分析。

2013年5月。

综观黄梅老师近三年小学六年级的考试试题，深感小学语文的教学既要有广度，又要有深度。她的试题充分体现了“大语文观”的教学理念，注重考查学生的语文综合素养，注重课内外结合，并不断拓展，加强语言积累和语言运用以及创新实践能力的考查，同时结合学生生活实际渗透情感态度价值观的检测。具体如下：

一、考卷的难度逐年增加，利于选拔尖子，却不利于差生取分。

如在基础知识部分：10-11年考卷有18分是通过识记课本相关的字词、名言句子可拿到分。而11-12年的考卷只有9分。

10-11年考卷的语言实践占8分，11-12年考卷的语言实践占15分。同样是考名著，10-11年考卷是“我今年读的名著是《》最喜欢的人物是———说说你喜欢的原因11-12年考卷是制作名著推荐卡。在阅读方面，10-11年考卷则重于对文段内容知识的积累、理解与感悟。

如阅读第6小题：在( )内填上恰当的关联词；第7小题：把[ ]中用得不当的词划掉。

第11小题：填空。蚂蚁妒忌蜜蜂的是蚂蚁想不通的的是———蜜蜂勤劳是 ——蚂蚁勤劳是从中看出11-12年考卷则上升为理解、感悟、看法、想象表达以及写作方法的考查。

如第6题：作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式的房子和对比；工作量如此之大和对比；让别人抓紧时间休息跟对比；工作如此繁重和对比；抒发了作者对***的思想感情。第7题：

从总理审阅稿子这段话中，你学到了哪些读书方法？（最少两种）。第12题：

请模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两句，注意修辞格要与例句相同。第13题：“只要你敢有一次不讲信誉，你就会上了信誉的黑名单——你在这个文明社会就难立足”，请联系生活的实际，谈谈你对这种观点的看法。

同样是考查近义词，10-11年考卷是“从文中找出下列词语的近义词：碰巧（）昏暗（）疲惫11-12年考卷则是给出文中的词语写近义词：饶恕（）依赖这两个词对学生是有一定难度。

二、考查知识点面广。

综观王梅老师近三年小学六年级的考试试题，小学语文所涉及到的知识点（拼音、查字典、词语搭配、解词、修辞手法、关联词、修改病句、变换句式、缩句、标点符号的作用及运用、联系上下文理解句子、体会句子的内涵及感情---全都考到。

那么今年她会怎么考查这些知识呢？在字词方面，黄老师近三年考了“看拼音写词”先用给出的字组词再填空”我想今年她可能会考形声字的运用，如“下列形声字按形旁、声旁分类的一组是（）在语言实践方面的变换句式：10-11年考了改转述句、改比喻句，缩句。

11-12年考了改反问句、双重否定句。在今年，她可能会考该夸张句和拟人句。在关联词方面，10-11年考了“选择恰当的关联词语填空”，今年有可能考用给出的关联词写话，及体会关联词的作用。

在标点符号方面，黄老师近两年考了破折号的作用，今年可能会考省略号的作用，也可能会在文段中空出一段话来加标点。黄老师近两年没考多音字，不过我们也要加强练习。

三、题型越发新颖、灵活、贴近生活。

在题型方面，虽然同一题型，答题内容也基本相同，但出题方式却不同。例如09-10年填空题“水是眼波横按要求写出这句古诗。10-11考查的填空第四小题“曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句第五小题“乡村四月闲人少等等，这些题型问法比较古式。

而11-12年考查学生语语言实践第4小题“我很喜欢旅游，每到一处免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了等成语；攀上泰山，我想起了等诗句。这条题目体现出题者出题更灵活，更贴近生活。

四、在作文方面-12年题目都是着重让学生写自己的身边真实事情。例如09-10年写《我为自己———10-11年写《生活中的一个小镜头》，11-12年“用一个具体的事例来说明自己确实长大了”。我想出题者在写作上重在让学生写自己生活中的事，更能写出真实性，表达自己真实感受。

所以今年也可能写自己真实经历的事情。

鉴于以上特点及趋势，我们觉得在今后的教学中我们既要重视指导学生积累知识，更要指导学生灵活运用知识，举一反三。同时还要坚持课外阅读，注重课外知识的积累以及语文知识与其他学科的融会贯通。另外还要加强后进生的指导与训练。