小学六年级毕业语文考试题

发布 2024-01-22 05:35:09 阅读 9068

一、读拼音写字、词,注意书写工整、准确。

fěi( )翠。

pái huái

cì恩 (

duàn( )炼。

jí书( )

二、用“√”给下面句子中的多音字选择准确的读音。

1.参(cān cēn)加这次比赛的运动员的水平参(cān cēn)差不齐。

2.这瓢泼似(shì sì)的大雨,似(shì sì)乎要把大地吞没了。

三、下列各组成语中,没有错别字的一组是( )2分)

a.排山到海前赴后继再接再励奋发图强。

b.一如即往神采奕奕娓娓动听应接不遐。

c.余音绕梁脍炙人口别具一格震耳欲聋。

d.语重心长无原无故独出心栽舍本逐末。

四、选出带点字的准确解释,把序号填在括号里。(2分)

明:①公开的,不隐蔽;②眼力好,准确的;③懂得,了解;④次于今年,今天。

1.有数学题目不会做,你们就对老师明说。 (

2.老张深明大义,把犯罪的儿子送交公安机关。 (白:①清楚;②没有效果;③空的,什么都没有;④光良,明亮。

1.我的劳动没有白费。 (

2.每天早晨,东方刚发白,妈妈就起床了。 (

五、修改下列病句,把准确的句子写在横线上。(4分)

1.多读书,能够丰富和提升我们的知识。

2.我断定他大概是李明的哥哥。

六、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。( 2分)

a.明天的会议,你一定要参加。

b.明天的会议,你不参加不好。

c.明天的会议,你非参加不可。

d.明天的会议,你能不参加吗?

七、对“孰为汝多知乎?”解释最准确的一句是( )2分)

a.你知道的知识多吗?

b.谁说你的知识渊博呢?

c.谁说知识多呢?

d.谁说知识渊博呢?

八、请将左右两边相对应的内容用线段连起来,并回答问题。(4分)

孔夫子搬家种德者必养其心。

明月有情应识我化作春泥更护花。

落红不是无情物尽是输(书)

种树者必培其根年年相见在他乡。

小学六年的语文学习中,我最难忘的名句是。

原因在于。九、根据内容填空。(3分)

1.“强调多实践,实践出真知”的名句是。

2.《石灰吟》这首诗中,表达诗人坚守高洁情操的决心的诗句是。

3.看到有的同学不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句劝他;看到有些同学老是谎话连篇,做人不诚实,我会用告诫他。

十、根据下面描绘的情景,回答下列问题。(2分)

小红不小心摔伤了腿,住进了医院。周末你提着水果去医院看他。这时,你会说。

十。一、课外积累。(2分)

从《琥珀》这个课,我们能够推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且能够知道,在远古时代,世界上就已经有( )了。

a.蜘蛛和蚊子。

b.蚊子和苍蝇。

c.苍蝇和蜘蛛。

d.蜘蛛和蟑螂。

十。二、语文实践。(2分)

在日常生活中,我们用语文知识协助别人一定很快乐。例如:为邻居写春联,教人说普通话……请再照例子写出其它两件你用语文知识协助别人的事情。

十。三、阅读积累与使用。

( 一)詹天佑不怕困难,也不怕嘲(cáo cháo)笑,毅(yì yù)然接受了任务,马上开始勘测线路。**要开山,**要架桥,**要把陡坡铲平,**要把弯度改小,都要经过勘测,实行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号(háo hào),黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教(jiāo jiào)当地的农民。

遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

1.将文中括号里不恰当的读音用“/”划去。

2.结合文章的内容,分别给这两段加上一个小标题,写在下面的横线上。

第一段小标题。

第二段小标题3.默读文段,试画两个示意图,分别说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。

图一(居庸关隧道。

图二(八达岭隧道。

4.学习这篇课文时,你有没有收集过相关詹天佑或我国铁路建设新成就方面的资料?如果有,请说说你是使用什么方法收集资料的。如果没有,请说说原因。

(二)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”

“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这个次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问。

“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”

“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。不过怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有很多你看不到的部分。”

停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。

1、 给短文加上合适的题目。

2、 把括号中不准确的读音画去。

3、给划线句子加上标点。

4、手表是由等部件组成的,其中让人喝彩的有 ( 没有人喝彩的有( )

5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?

6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。

十。四、根据下列的提示与要求,写一篇很多于的习作。

提示:在你的学习生活中,做过很多事,其中,会有很多事使你获得了自信,让你充满了信心。请你选择其中的一件事,写篇记叙文,题目自拟,注意写出真情实感,有一定的条理,很多于。

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