2017-2018学年小学六年级语文毕业测试题。
班级：姓名：成绩：
一、基础知识(40分)
1、正确、匀称地书写下面的语句。(2分)飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
2.看拼音，写词语。(5分)
xiàn mùjiǎo xìng téng xiěyōu xián zīxúngégùdǐng xīn chúchuāng pàn duàn tèsh3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)héhèhuo qiáng qiǎng jiàng倔强()强()迫和()稀泥附和()勉强( )和()气。
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)a、不安全b、损害c、端正d、高。
危峰兀立( )危及生命( )居安思危( )正襟危坐( )5、下面三组词语中，感**彩相同的一组是2分)a、夸奖谦虚机灵欣欣向荣b、虚伪夸耀勾结当机立断c、简朴刚强嘴脸斗志昂扬。
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。(4分)
1)、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？（）
2)、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？（）7、出口成章，根据提示写名句。(8分)
1)弈秋，( 之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人( )惟弈秋之为听。(2)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？
3)正月十五，处处整条大街像是办喜事而美丽。(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人或或5)填写诗中春。
a、好雨知时节，。b、,一枝红杏出墙来。
6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)
7)眼泪无法洗去（）。冰岛)迈哈福兹《平民史诗》(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就是他。
——美国)海明威(《老人与海》)8、按要求写句子。(8分)(1)、仿写句子。(2分)
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)a、庐山b、梅花。
3)改变句式，使意思保持不变。(3分)
a、种树人的一番话，使我非常感动。(改为反问句)
b、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
4)修改病句。(3分)
a、布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
b、我们讨论并听取了校长作的报告。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。(3分)
二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(10分)
你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”
我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？
不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序( )用部首查字法，应先查( )再查( )画。(3分)
2、以上短文选自**作家的(《》1分)3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？(3分)
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？(3分)
二)课外阅读(16分)
购买上帝的男孩。
一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问询问)：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的**正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□邦迪喜出望外，将饮料(捧抱包报)在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！
”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、结合上下文解释下面词语的意思(2分)。
喜出望外：2、给第三自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。(4分)4、联系上下文，填空。(4分)
2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代，即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？
快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达(1)“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说出自己的真情实感哟！
(30分)
2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是3)你认为“真正的上帝”指的是4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是（）和5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子；老头是一个的人。(2分)6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
四、习作表达(35分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师：您好！
我们即将就要毕业。在这永别日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。
千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2023年5月15日学生：马小虎。
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