“同课异构”名师专场研讨会课心得体会

发布 2024-01-16 20:40:10 阅读 7404

全国小学教育教学名师·同课异构·教学展示贵州首届专场研讨会。

梭戛乡中心小学

2014年10月25-26日,我有幸在学校的安排下前往贵阳医学院参加由贵州师范大学基础教育师资培训中心举办的“全国小学教育教学名师·同课异构·教学展示贵州首届专场研讨会”活动。参加这次活动,让我走近了全国著名的教育专家,和他们有了零距离的接触,观摩了8位数学专家的精彩课堂,聆听了他们的学术理论报告。尤其是黄老师的解方程那堂课更是让我难以忘记,我被他们那深厚的教学技能,鲜明的教学特色,精湛的教学艺术深深地感染和陶醉了。

使我深刻地感受到小学数学的生活化,艺术化。从中让我吸取了在新课改的教学理念下的课堂教学的经验,让我感受到了课堂上专家们从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力,他们精彩的课堂教学,愉快的课堂气氛,幽默风趣的教学语言和绚丽多彩的教学情景,给我留下了深刻的印象。

在活动期间,专家们对解决问题的策略进行了研讨和交流,对如何把握解决问题的策略的教学,解决问题有哪些策略等问题进行了深入的讨论。通过精品课堂展示了用倒推策略解决问题的思路,体验解决问题的策略的多样性,发展实践能力和创新精神。再通过观察,比较、分析、概括、反思,逐步形成相应的解决问题策略,要想真正发展学生的问题策略,进而提升学生的问题解决能力与数学素养,我们唯有遵循“前有孕伏,中有突破,后有发展”的基本规律。

总之,此次在贵阳聆听了著名教育专家的精品课堂和专题报告,让我收获颇多,受益匪浅,在深受启示的同时,也有所反思,深感当前数学教学任务的艰巨。在新课改的理念下,如何使数学教育教学工作焕发新的光彩,是值得我们深思和感悟的,在今后的数学教学中,针对自己的教学的薄弱环节与不足之处,以他们为榜样,研究他们的教学艺术与教学思想,为我所用,取人之长补己之短,使自己的数学教学日趋完美,努力提升数学教学的层次和品位。

2014年10月29日。

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