米小玲老师的课实在值得我细细品味，米老师的声音非常优美，评价比较到位，。我被她的教学设计和扎实的基本功折服，静下心来思考才发现原来米老师的课离不开她丰富的知识和深度的思考。
本人粗浅的认为：什么样的课才算是一堂好课呢？其实也很简单，就是要培养学生良好的习惯，但这种习惯并不是上课发言、遵守纪律的习惯，而是能够和老师一起思考的这么一种习惯，这种习惯形成的前提是学生能够集中注意力。
教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，特别是对学生鼓励性的语言十分值得我学习。
听完这四节课，我们对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，特别是对学生鼓励性的语言十分值得我学习，这些，都是我们年轻教师应该去好好学习的地方，并应借此，在不断在模仿与摸索中更好地完善自己的课堂教学。
“同课异构”心得体会
同课异构 活动心得体会。张波。很有幸参加乐六盘水市共享教研联盟学校的品德与社会的同课异构教学活动，下面是我参加本次活动的一点体会。本次活动所上的年级是四年级和五年级，四年级的授课内容是 大自然中的朋友 共六位老师授课。五年级的授课内容是 站在南京大 纪念碑前 共五位老师进行了授课。每位老师都各有各的...
同课异构心得体会
同课异构 心得体会。2011年12月1日，聆听了尹彩云和朱瑞萍两位老师执教的人教版三年级的一篇寓言故事 狮子和鹿 两位老师亲切自信的教态 娓娓动听的教学语言，给我留下了深刻的印象。狮子和鹿 是一篇美丽忧伤，令人庆幸而又发人深省的寓言故事。两位老师课堂构思都很新颖，再让学生自学课文的基础上，进一步把学...
同课异构心得体会
同课异构 听课心得体会。前几天，有幸参加了 同课异构活动 在这次活动中，我领略了几位优秀教师的课堂教学风采，欣赏了他们高超的教学艺术，他们的课堂上，无时不闪动教改之光，无处不洋溢和谐之氛围。虽然时间短暂，但我也获得了一点收获，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化 艺术化。大家对教材的钻研都有自...