10.预防传染病
1、了解传染病的危害；
2、知道生活中怎么做能远离传染病。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间。
相互传播的一类疾病。
知识屋：传染病侵袭健康
10.预防传染病
1、了解传染病的危害；
2、知道生活中怎么做能远离传染病。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间。
相互传播的一类疾病。
知识屋：传染病侵袭健康
从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死。
亡人口中大约有1/4是死于传染病。随着人类社会的发展，有些传染病如天花、
乙肝、肺结核等，已经成为通过预防接种可以消灭的疾病。但是，有些传染病如。
艾滋病等，依旧是无法**的疾病，我们只能以预防来远离这类传染病。
传染病与其它疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造。
成一个区域，甚至全球的流行。
每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。
这类传染病起初往往没有预防疫苗和**方法，从而使人类生命与健康受到严重。
的威胁。 ○ 你知道21世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？
技能站：让传染病走开
春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是。
传染病的多发季节。
春秋季节常见的传染病有：流行**冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、
流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。
这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等。
途径传播。那么，该如何预防传染病呢？
1、注射疫苗；
2、经常洗手，注意个人卫生；
3、健康饮食，注意饮食卫生；
4、保持室内空气流通；
5、加强体育锻炼，增强抵抗力；
6、尽量少去人口密集的公共场所。
传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。
经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行**；（
（2）对病人的用具进行消毒；（
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（
（4）给附近的居民进行预防注射；（
请你指出这些措施各属哪一项？
a、控制传染源 b、切断传播途径 c、保护易感人群 d、a和c
1.传染病流行时，下列行为正确的是：
注意个人卫生，外出佩戴口罩
去人口密集的公共场所玩耍
关闭窗户 2.有关传染病的描述，下列说法正确的是：
传染病只在人与人之间传播
我国目前的法定传染病有甲、乙两类
传染病大多通过空气传播
3.我国法定的传染病分为甲、乙、丙三类，下列哪些属于甲类传染病：
鼠疫、霍乱
hini、艾滋病
流行**冒、流行性腮腺炎
4.下列哪种传染病不可以通过预防接种疫苗消灭：
天花 乙肝
艾滋病 5.下列哪些属于传染病：
流行**冒、麻疹
胃痛 头痛
14.人多，注意踩踏！
1、知道人多时不要拥挤，防止发***事故；
2、掌握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧，保护好自己。
2024年，景泰县一所小学发生一起***件。学生们在课间升完国旗后，急急忙忙赶去上厕所，大家在上楼梯时，走在前面的学生突然摔倒，将后面的学。
生压倒，20多人压在一起，导致四名同学受伤较重，需住院**。
你知道遇到***故时应该如何自救吗？
知识屋：拥挤危险
人多拥挤时，如果有人跌倒未及时爬起来，就很容易被踩在脚下或压。
在身下，发***事故，引发**。
哪些情况易引发踩踏
上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏；
有人被挤倒，引发恐慌而易引起踩踏；
节庆活动中**量大而易引发踩踏。
你觉得下课时在楼梯上奔跑对不对，为什么呢？
技能站：人多防摔倒
在人多时候我们应该怎样做，才能避免遇到***件呢？
◎ 尽量走在人群的边缘，不与他人拥挤；
◎ 靠右行走，不要往与他人相反的方向行走；
◎ 不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带；
◎ 上下楼梯靠右走，不推搡，尽量抓住扶手，防止摔倒。
不着急，不拥挤，鞋带要到边角系。
不冲跑，不打闹，引发恐慌可不妙。
上楼下楼靠右走，远离踩踏保生命。
技能站：不慎摔倒会防护
如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起，该怎么保护自己不被踩。
伤呢？ 1.想办法让身体靠近墙根或其他支撑物，蜷缩成球状，护好胸、腹部。
2.双手十指相扣置于颈后，保护头、颈。
3.双肘向前，保护太阳穴。
1.经过人多拥挤的地方时，下列做法正确的是：
听从有关人员的指挥，有序行走
跟着人群一起挤
向反方向走
2.为了避免踩踏，人多时我们应该怎么做：
跟着人群一起挤
呆在原地不动
顺着**的方向走
3.上下楼梯时，下列行为正确的是：
上下楼梯不追逐打闹
上下楼梯时靠左靠右走都是一样的，怎么方便怎么来
上下楼梯时鞋带开了，立即蹲下来系上
4.放学在楼梯行走时，我们应该怎么做：
整齐有序，靠楼梯左边走
整齐有序，靠楼梯右边走
随便怎么走都行
5.下楼梯时，如果有同学摔倒了。你应该怎么做：
大声呼喊，告诉后面的同学停止前进
不管他，自己赶紧下去
趁机压着他，不让他起来
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