第一课**很可怕躲避讲方法。
教学目标：1、指导学生了解有关**的基本知识。
2、**来临之前有哪些征兆。
3、**发生时应如何保护自己。
教学重点：了解有关**的基本知识。
教学难点：**来临之前有哪些征兆及**发生时应如何保护自己。
教学过程：一、自读安全小故事。
1、学生自由读安全小故事。
2、交流：通过读这个故事，你想到了什么？
你自己你应该怎样做？
二、**来临之前有哪些征兆。
1、学生阅读课本。
2、汇报学习成果。
3、教师补充介绍。
三、**发生时应如何保护自己。
1、学生阅读课本。
2、学生分组交流讨论。
3、小组汇报，其他小组补充。
4、教师补充，小结。
四、安全小问题。
1、如果遇到**，应该怎样正确躲避？指出下图中错误的一幅。
2、小调查。
五、总结全课。
说一说你对**知识有哪些了解？
第二课洪水泛滥时求生讲技巧。
教学目标：1、了解水灾来临前的预防工作。
2、知道发生水灾时如何自救。
3、了解水灾过后的防病措施。
教学重点：了解水灾来临前的预防工作。
教学难点：1、知道发生水灾时如何自救。
2、了解水灾过后的防病措施。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
出示问题：从故事中你明白了什么道理？
如果你遇到这种事情会如何去做？
2、小组再次读安全小故事，并在组内进行交流。
3、小组汇报。
4、其他人补充。
二、水灾发生前的一些征兆，主要表现在哪些方面？
1、学生自读课本。
2、抽生阅读每一条。
3、交流读书收获，4、教师补充。
三、发生水灾如何自救，主要表现在哪些方面？
1、学生自读课本。
2、抽生阅读每一条。
3、交流读书收获，4、教师补充。
5、学生补充。
四、水灾发生后的预防措施。
1、学生自读课本。
2、交流读书收获，3、教师补充。
五、安全小问题。
1、如果发生水灾，你应该如何自救呢？
2、搜集一些有关水灾的资料，想想怎样才能更好地避免水灾的侵害。
五、总结全课。
这节课你有什么收获？
第三课愉快地游泳安全地回家。
第一节游泳溺水常识。
教学目标：1、了解溺水的种类以及溺水易在哪种人身上发生。
2、知道溺水应该采取什么防范措施。
教学重点：了解溺水的种类以及溺水易在哪种人身上发生。
教学难点：知道溺水应该采取什么防范措施。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：如果你是万泳龙，你会怎么做？
3、小组再次读安全小故事，并在组内进行交流。
4、小组汇报，其他人补充。
二、关于安全小博士。
1、了解什么是溺水。
2、溺水后有哪些症状？
3、了解溺水的发生种类以及溺水会发生在哪些人身上？
阅读课本，交流讨论。
教师补充。4、了解溺水的防范措施。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）小组汇报。
4）教师补充。
三、安全小问题。
一）如果有一天，你自己或你的朋友溺水，你会这么做呢？
1、小组讨论。
2、抽生回答。
3、学生补充。
4、教师补充。
二）你还知道哪些地方是游泳禁区吗？
四、总结全课。
第二节在水中遇到危险时的自救。
教学目标：1、了解游泳时呛水怎么办。
2、知道游泳时耳朵进水怎么办。
3、知道游泳时抽筋怎么办。
教学重点：1、了解游泳时呛水怎么办。
2、了解游泳时耳朵进水怎么办。
教学难点：知道游泳时抽筋怎么办。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：这些学生的做法对吗？为什么？
3、小组再次读安全小故事，并在组内进行交流。
4、小组汇报，其他人补充。
二、关于安全小博士。
1、游泳时呛水怎么办。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）教师补充。
2、游泳时耳朵进水怎么办。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）教师补充。
3、知道游泳时抽筋怎么办。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）教师补充。
三、安全小问题。
同学们，了解发生抽筋的原因后，你知道怎么预防抽筋了吗？
四、这节课你有什么收获？
1、抽生汇报。
2、组内交流。
3、全班交流。
4、下课后和你的同伴弟弟妹妹及家人交流。
第三节有人遇险怎么办。
教学目标：1、通过学习本课了解自己遇险如何自救。
2、通过学习本课了解同伴遇险如何救护。
3、怎样进行紧急救护。
教学重点：1、通过学习本课了解自己遇险如何自救。
2、通过学习本课了解同伴遇险如何救护。
教学难点：怎样进行紧急救护。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：小明的做法对吗？为什么？
组内进行交流读书收获。
3、小组汇报。
4、其他人补充。
5、如果你遇到这种情况你会怎么做？
6、小组交流。
7、抽生汇报。
8、教师补充。
二、阅读安全小博士。
1、自己遇险如何自救。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）其他人补充。
4）教师补充。
2、同伴遇险如何救护。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）教师补充。
3、怎样进行紧急救护。
1）阅读课本。
2）交流讨论。
3）抽生汇报。
4）教师补充。
四、总结。1、如果你是小东和大伟，你会怎么做？
1）交流讨论。
2）抽生汇报。
3）教师补充。
2、通过学习这节课你在以后玩耍的时候应注意什么？
第四课运动促健康安全更重要。
教学目标：1、知道运动前应注意什么。
2、知道怎样检查运动场地和运动器具。
教学重难点：
1、知道运动前应注意什么。
2、知道怎样检查运动场地和运动器具。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：李忧这样做对吗？
3、组内进行交流。
4、小组汇报。
5、其他人补充。
二、学习安全小博士。
1、运动前应注意什么。
1）指名分小节朗读。
2）交流读书收获。
3）学生补充。
2、怎样检查运动场地和运动器具。
1）自读课本。
2）交流读书收获。
3）教师补充讲解。
三、安全小问题。
1）运动前应注意什么。
2）怎样检查运动场地和运动器具。
四、总结。这节课你有什么收获？
1、抽生汇报。
2、组内交流。
3、全班交流。
第二节我会运动。
教学目标：1、了解体育活动中的着装要求。
2、知道体育活动中应注意的安全事项。
教学重点：1、了解体育活动中的着装要求。
2、知道体育活动中应注意的安全事项。
教学难点：知道体育活动中应注意的安全事项。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：运动时应注意什么？
3、组内进行交流。
4、小组汇报。
5、其他人补充。
二、安全小博士。
1、健康的重要性。
1）阅读课本。
2）抽生阅读。
3）小组交流。
4）学生补充。
2、体育活动中的着装要求。
1）阅读课本。
2）抽生阅读。
3）小组交流。
4）学生补充。
3、体育活动中应注意的安全事项。
1）阅读课本。
2）抽生阅读。
3）小组交流。
4）学生补充。
5）教师补充。
三、安全小问题。
1、你平时是怎么锻炼的？
学生交流讨论，教师补充。
2、体育运动要注意的安全事项有那几点？哪些问题是你原来忽视的？
1）小组交流。
2）学生补充。
3）教师补充。
四、总结。这节课你有什么收获？和你的同伴交流。
第五课避开雷电袭击。
第一节雷电伤人的方式有哪些。
教学目标：知道雷电伤人的方式有哪些。
教学重难点：
知道雷电伤人的方式有哪些。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：河南省获嘉县中和镇某中学学生遭到电击的原因是什么？
3、小组内交流。
4、其他人补充。
5、教师补充。
二、学习安全小博士。
1、了解雷电。
学生读课本，交流、讨论。
2、雷电伤人的方式有哪些。
（1）阅读课本。
2）抽生阅读。
3）小组交流。
4）学生补充。
5）教师补充。
三、安全小问题。
1、遇到雷雨天气时，做法正确的是：
a、在屋里看电视。
b、给好朋友打**聊天。
c、关好门窗，拔掉屋内电源插头。
2、打雷下雨了，小杰没事干就用太阳能热水器洗澡：
a、正确b、 错误。
3、雷雨天气时，哪些物品最好不要带在身上：
a、有金属尖端的雨伞。
b、漂亮的金属发卡。
c、以上都不能带。
4、雷雨天气时，下列做法错误的是：
a、和好朋友去踢球。
b、去户外游泳。
c、以上做法都不对。
四、总结。第二节在室外如何防雷电。
教学目标：1、知道在室外遇到雷雨天气时应注意些什么。
2、牢记十要十不要预防雷电口诀。
教学重难点：
知道在室外遇到雷雨天气时应注意些什么。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：遇到这种情况该怎么办？
3、小组内交流。
二、学习安全小博士。
1、室外遇到雷雨天气时应注意些什么。
阅读安全小博士，学生交流，教师补充。
2、十要十不要预防雷电口诀。
三、安全小问题。
1、下雨了，李华没带雨具，于是跑到附近的一棵大树下避雨。他的做法对吗？为什么？
2、在室外遭遇雷雨天气，应该：
a、找到岗亭躲避b、远离建筑物外露的水管。
c、骑着自行车狂奔回家。
3、雷电来临时，应该怎么做：
a、打**给朋友聊天 b、在室外放风筝。
c、把屋内的电线插头全部拔掉。
4、雷雨天气，不能在哪些地方停留：
a、空旷的野外b、大树、电线杆下。
c、以上都是。
5雷雨天气，做法正确的是：
a、躲在屋里看电视b、到河边去钓鱼。
c、在野外时，找地势低的地方双脚并拢蹲下。
四、总结。第三节装在口袋里的“危险”
教学目标：1、通过学习让学生知道运动之前需要检查。
2、知道运动之后需要恢复。
教学重难点：
让学生知道在运动之前需要检查，运动之后还有要注意的事项。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：李菊为什么会遇到这种情况？
3、小组内交流，小组汇报，其他人补充。
二、安全小博士。
1、运动之前的检查。
指名读课本，交流收获，教师补充。
2、运动之后的恢复。讨论：为什么要恢复？怎样恢复？
三、安全小问题。
在运动中不能带在身上的物品还有哪些？
小组交流，全班汇报，教师补充。
四、总结归纳。 运动前后要记得做一做。
第四课爱护身体。
第一节保护气官。
教学目标：1、知道误入气管的食物有哪些。
2、了解预防异物进入气管。
教学重难点：
知道哪些食物容易误入气管，怎样才能预防异物进入气管，以及有人气管里呛进了食物，该怎么办。
教学过程：一、安全小故事。
1、自读安全小故事。
2、出示问题：这样的游戏为什么危险？
3、小组内交流，其他人补充。
二、学习安全小博士。
1、异物进入气管有哪些危害？ 教师讲解。
2、误入气管的食物有哪些。
安全教案 五年级
五年级设计者 施教者 施教日期 年月日课题第一课 教学目标。2 向学生进行科学自然观教育。昌吉市第八小学集体备课教案 安全 1 通过本课教学，使学生初步知道 的原因，以及预防 伤害的方法。课时安排一课时。教学过程 一 导入。同学们你们想了解 的有关知识吗？二 新授。1 了解 成因初步了解 是由板块和...
五年级安全教案
怎样保护自己。教学目标 1.引导学生了解和掌握应对敲诈 勒索 盗窃等行为。2.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。3.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。教学过程。一 情境导入。1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提...
五年级安全教案
五年级 安全教育 教学计划。安全教育 教材是以山东经济和社会发展以及我省中小学生活为基础，以促进学生树立和强化安全意识 掌握必要的安全行为的知识和技能 养成自救自护的素养和能力为目的和指导思想，坚持实践性 实用性 指导性 自主性的原则，突出公共安全教育的基本内容，构建具有山东特色和鲜明时代特色的中小...