五年级设计者：施教者：施教日期：年月日课题第一课**教学目标。
2、向学生进行科学自然观教育。
昌吉市第八小学集体备课教案（安全）
1、通过本课教学，使学生初步知道**的原因，以及预防**伤害的方法。
课时安排一课时。
教学过程：一）导入。
同学们你们想了解**的有关知识吗？（二）新授。
1、了解**成因初步了解**是由板块和板块之间的挤压造成的。2.**既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那我们遇见**时候该如何自救呢？。
3.交流。六、总结。
1.**的形成：**是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。
2.**的求生方法：
**时，从**发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；
不要拥挤在楼梯，过道上；
撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；⑷不要盲目破窗跳楼；
不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；⑹避震时，要注意保护头部；
**发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。
课后反思。五年级设计者：施教者：施教日期：年月日课题第二课风暴教学目标。
1、让学生了解怎样减轻热带风暴的危害。2、怎样躲避龙卷风的侵袭。
课时安排一课时。
教学过程：一、热带风暴的危害。
热带风暴是发生于热带洋面上的巨大空气旋涡，它急速旋转像个陀螺，中国称它为“台风”，美洲人叫它“飓风”，澳洲称它“威力威力”，气象学上则称它为热带风暴“热带气旋”或“热带风暴”。热带风暴每年在全世界造成的损失高达60至70亿美元，它所引发的风暴潮、暴雨、洪水、暴风所造成的生命损失占所有自然灾害的60％。
二、怎样减轻热带风暴对人自身的危害呢？
1．注意收听有关天气预报，做好预防准备工作。2．房屋需要加固的部位及时加固，关好门窗。
3．准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测4．疏通泄水、排水设施，保持通畅。
5．热带风暴到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。6．遇有大风雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。
7．密切注意周围环境，在出现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安全的情况时，要及时转移。
8．风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。三、怎样躲避龙卷风的侵袭。
1．卷风袭来时，应打开门窗，使室内外的气压得到平衡，以避免风力掀掉屋顶，吹倒墙壁。
2．尽快躲在地下室或最小的房间内（避开重物），面向墙壁蹲下。3．在野外遇到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动躲避。应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼，用双手、双臂保护头部，防止被飞来物砸伤。
乘坐汽车遇到龙卷风，应下车躲避。
课后反思。
五年级安全教案
怎样保护自己。教学目标 1.引导学生了解和掌握应对敲诈 勒索 盗窃等行为。2.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。3.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。教学过程。一 情境导入。1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提...
五年级安全教案
五年级 安全教育 教学计划。安全教育 教材是以山东经济和社会发展以及我省中小学生活为基础，以促进学生树立和强化安全意识 掌握必要的安全行为的知识和技能 养成自救自护的素养和能力为目的和指导思想，坚持实践性 实用性 指导性 自主性的原则，突出公共安全教育的基本内容，构建具有山东特色和鲜明时代特色的中小...
五年级安全教案
第一课 很可怕躲避讲方法。教学目标 1 指导学生了解有关 的基本知识。2 来临之前有哪些征兆。3 发生时应如何保护自己。教学重点 了解有关 的基本知识。教学难点 来临之前有哪些征兆及 发生时应如何保护自己。教学过程 一 自读安全小故事。1 学生自由读安全小故事。2 交流 通过读这个故事，你想到了什么...