某中学2024年教师年度考核方案

一、教师师德（30分）（一）思想表现（6分）应得分（） 1、坚持坚定正确的政治方向（1分）。 2、坚持社会主义道德教育，即：爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义（1分）。

3、忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表（1分）。 4、积极上进，务实求真，与时俱进，关注学校发展，团结同事，关心学生进步（1分）。 5、办事有原则，服从安排，顾全大局，胸怀宽阔，谦逊让人（1分）。

6、团结协助，不参与吵架、打架，不讲不利于团结的话，不做有害团结的事（1分）。二）政治与业务学习态度（5分）应得分（） 1、自觉遵守学习时间，不缺席，不迟到，不早退（2分）。 2、学习时事与业务或会议记录齐全（2分）。

3、学习要求联系实际，解决实际问题，思想觉悟适应新形势（1分）。三）职业道德（5分）应得分（） 1、忠于职守。工作上善于思考，勇于创新，钻研业务，精益求精（2分） 2、关爱学生。

要面向全体，为了一切学生，对学生一视同仁。教育学生不护短，不挖苦、不讽刺、不体罚、不打骂学生，以德育人，以理感人，亲密师生关系（2分）。 3、为人师表，行为规范。

衣着整洁、举止端庄、语言文明、待人礼貌（1分）。四）学识水平（14分）应得分（） 1、学历：大专学历7分，本科学历8分，提高一个学历层次以上加1分。

2、知识更新：积极参加校本培训、新课程改革培训及教研活动的得7分。二、业务水平（30分）应得分（）一）及时交教学计划、总结、教学反思（4分）。

要求：详写教学内容分析、教学方法实施，教学进度与计划，定时作业计划，教学反思、案例分析，教学经验总结。（二）教案要求（4分）：

写教案有规范性，不缺细节，上下相连，与教学同步，有课后反思记录，缺一项扣0.5分。（三）课堂教学要求（4分）：

教学方法得当，因材施教，教学设计符合学生实际，面向全体学生，突出以学生为主体的课堂互动氛围，ji发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，主动性，并能用多**辅助教学。（四）听课、评课要求（3分）：每学期完成学校规定的听课任务，有听课记录和意见反馈。

（五）定量作业要求（3分）：每学期完成定量作业（含作文）计划数，有全批全改，有批不改或作业次数不完成规定基数扣1分（少一次扣0.2分，扣完单项分为止）。

六）期考与单元测验要求（4分）：按学校规定测试定量基数完成，并有批改、试卷分析、总结学生能力、水平（每少一次扣1分）。七）考勤及工作量要求（4分）：

指完成规定的工作量，即出满勤，有事请假，不迟到、不早退。无故缺课一节倒扣1分，有迟到、早退一次扣0.2分（扣完该项分为止）。

八）示范指导课与公开课要求（4分）：学年内上科组公开课至少1节记2分（以学科组为主），不上扣3分；全校示范或公开课1节记2分，区级1次记2分，校际间一次记1分，各项累计得分不超过6分。