隆昌七中年度考核评优方案。
一、目的：为提高全体教职工的工作积极性，引入竞争机制，进一步提高我校教育教学水平，使我校评优工作更加公平、公正，特制订本方案。
二、原则：以打分排序为基本原则。（首先在完成学校、年级目标任务的班级中评选；其次在最接近学校、年级目标任务的班级中评选）
二、年度考核评优打分细则。
1、出勤分：
全年全勤10分；非全勤未被学校扣款得8分；出勤被学校扣款50元以内得4分。出勤被学校扣款100元以上的得2分。请假两月以上得0分。未请假未到校者一次扣1分。
2、工作量得分：
满量10分。少一节扣一分。
3、优质课(当年以最高等次为准，不累加)
1）、省级10分。
2）、市级一等奖5分，市级二等奖3分，市级三等奖2分。
3）、县级一等奖3分，县级。
二、三等奖1分，校级一等奖0.5分。
4、优质**（总分不超过3分）
获全国性的2分；省级的1.5分；市级1分；县级0.5分。（同一篇**只计1次）
5、课题（当年课题必须结题）
主研市级5分；县级4分；校级2分。参研人员折半。
6、班主任得分：
班主任按政教处考核得分，示范班主任3分，优秀班主任2分，班主任1分，以上按学期计算。行政和年级主任等同班主任得分。
7、先进分(当年以最高等次为准，不累加)
国家级6分，省级3分，市级2分，县级1分，校级0.5分。
8、教学成绩的分。
一）、高中部。
1）、基地班、优班：以县平均成绩相同得10分，每多1分加一分，每少一分减一分（四舍五入）
2）、平行班：以同类班级平均成绩相同得8分，每多1分加一分，每少一分减一分（四舍五入）
二）、初中部。
以县教研室期末排名为准，1---3名得15分、4—6名得12分、7—9名得10分、10—12名得8分。
13—14 得6分 15—16名得4分、17—18名得2分。
二、职员工人年度考核，由考评组打分。
三、打分说明。
1、学年平均名次按上、下学期名次之和除以2计算（四舍五入）
2、本班学期平均分同全县学校平均分相比较确定期末考试名次。
3、教多班教师以多班名次之和除以和额为评比名次，若含小数按四舍五入算名次。
4、在评审中当年度下学期成绩未下发到学校，以当年度上学期的名次为学年平均名次。
四、年度考核评优程序。
1、学校公布年度考核优秀指标。
2、教职员工书面申请，提交自评分表。
3、学校年度考核领导小组成员打分(在领导小组内随机抽部分成员评分)。
4、学校年度考核领导小组审核教职工自评分。
5、学校公示拟评优人选。
五、年度评优一票否定。
1、体罚及变相体罚学生造成严重影响。
2、故意撵走学生的。
3、故意不服从学校安排的。
4、班级学生流失率高于10%的班级的该班所有任课教师。
5、本年度内请假2个月及以上的。
2024年5月。
2024年度考核评优方案
一 考核 优秀 基本条件 1 为人师表，工作勤恳踏实。2 钻研业务，教学效果较好。3 严格执行学校有关规章制度，积极参加集体活动，热心公益。4 原则上当年病假累计不超过20个工作日或事假累计不超过5个工作日。二 名额分配 1 教育局下达学校名额 优秀 20人，嘉奖 和 记功 共计13人。2 本校各组...
学校2024年度考核评优方案
昕昕中学2013年度考核评优方案。根据烈山区教育局 关于做好2013年度事业单位工作人员考核工作的通知 精神，结合我校实际情况，制订本方案。一 考评原则 遵循 客观公正 实事求是 全面考核 注重实绩 的原则。二 考核对象 全体在编在职教职工。三 考核领导小组名单 组长 马永军。副组长 梁长银。组员 ...
2024年度考核评优材料
2018年度，本人能自觉履行教师的教书育人的神圣职责，爱岗敬业，关爱学生，在教育教学方面确实也取得了一定的成绩，得到了领导及同事的肯定。本学年我主要从事。七 九年级两个班的语文教学，并且还带了七年级班主任。工作量确实很大，也感到很累，但既然接下了重担，也就深知责任重大，不敢有丝毫懈怠，因为你要对你的...