永安中学2023年化学复习方案。
化学教师杨胜富。
复习课是种重要的教学课型，上好复习课能加深学生对知识的理解，加强知识的纵横联系，提升知识综合运用的能力。 初中化学总复习是整个初中化学教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
针对我校学生化学知识的学习情况，经过认真分析，制订了今年化学复习方案：
一、采用"三轮一冲刺"的复习过程。
我的复习过程是“三轮一冲刺”，即：第一轮按章复习，时间从4月初到4月底；第二轮分块复习，按基本概念和原理、元素及其化合物、化学计算、化学实验四大块；时间从4月底到5月中旬；第三轮是综合训练、摸拟测试，时间从5月中旬到5月底，还有最后冲刺，即查漏补缺。
下面分阶段简单叙述复习过程：
1、第一轮复习——分章复习我们根据记忆特点。
首先复习下册内容，特别是第。
十、十一单元酸碱盐的内容因为这一部分内容较多，综合性很强，学生学起来难度较大，把它复习好以后可以帮助学生克服畏惧心理然后按课本内容，逐章复习。复习时，不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍，而是要抓住课本的知识点，引导学生牢牢紧扣课本每一章的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想。
其次要搞清教材章与章、节与节、以及章与节的知识之间的联系和区别。我的具体做法是：按照课本的章节顺序，将每章的考点、知识点以问题的形式列给学生，并给学生指明重点应熟练掌握的知识点以及中考的热点，学生只需花费较少的时间，就可以掌握本章的重要内容。
在复习过程中，对一些记忆性的内容，由于相隔时间较长，宜采用检查、督促、练习等多种形式帮助学生恢复记忆。在第一轮复习中，我们以"低起点、高要求"为原则，所选习题应具有针对性，以短小灵活型题目为主，适当补充一些综合题型讲练结合，并配以小型的单元检测。
2、第二轮复习——分块复习在第一轮分章复习的基础上，引导学生按知识块复习。
在复习中按知识体系归类，总结规律进行重点讲解和分析，每个专题既有专题分析讲解，又有专题小测验，还有专题的试卷讲评，使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解，分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高。
通过这样既分章又分块的复习，就会使整个初中化学的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。
3、第三轮复习——综合训练、模拟测试为适应中考化学学科的试题特点。
学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用知识分析问题、解决问题的能力，为此我对全国其他地区的部分中考试卷进行整合，精心编写若干套中考模拟试题，供学生模拟测试。每次学生练题都要规定限时完成，切忌随意性不定时的练习，综合训练题和模拟测试题都不宜过多，以覆盖整个初中化学教材的知识点、考点、激活学生的思维为主即可。
4、最后冲刺——查漏补缺在冲刺阶段，我们都会留一些时间指导学生看书，看做过的练习，看错题集，使学生能从中吸取经验教训，熟悉题型。另外，我们老师对照考纲和知识点以及近几年中考试题的特点，并考虑从批改学生的练习题中发现的问题以及学生在知识、思维和能力方面存在的缺陷，有针对性地编选练习题。
最后进行查漏补缺，目的是学生缺什么，教师要想方设法补什么，特别要重视学生在"双基"知识方面存在的缺漏增加知识的覆盖面，小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的知识点。
总之，正确采用"三轮一冲刺"的复习过程，学生获得的知识就能由浅入深，由易到难，循序渐进，积少成多。
二、更新教学理念，充分发挥学生学习的主动性和积极性。
在复习中，我的具体做法是：以学生为主体，充分发挥学生学习的积极性和主动性，课堂上不能只是老师讲，学生听，应采用多种教学方法和手段激活学生思维，激发学习热情对平时记忆性的内容进行组内、组间互查，并进行测试，确保学生对基础知识能掌握到位。
三、以中考样卷和《考试说明》为依据，正确处理好"纲"与"本"的关系。在复习期间，要认真对照化学学科《考试说明》的内容和课本的重点知识，正确处理好中考样卷和《考试说明》与课本之间的关系，复习中合理分散教材的难点，强化知识的重点，对知识点的处理应源于教材。
复习中力求抓住五点：①知识点；②考试点；③能力点；④德育点(爱国主义、科学史)；⑤实际点(联系工农业生产、国际科技、环保知识的实际)，不猜题、不压题、不让学生做死题，少走弯路，以求实效。因此，在总复习中既不要随意降低要求，也不能随意拔高，要把握好“度”复习，引导学生重视课本，运用课本是学生复习的依据，也是中考命题的依据，更是教师编造一切练习题、测试题的依据，切不可抛开书本，用复习资料代替书本复习。
四、注重知识基础，形成系统的知识结构。
在复习中要注重基础，要以教材为根本，引导学生形成完整的化学知识体系，将基础知识通过点线面连成网络，如以c、h、o、s、fe为中心形成元素化合物网络，以质量守恒定律为中心形成化学计算网络，以药品、仪器装配形成实验技能体系，只有系统完整地掌握知识体系，方能提高学生的分析和运用能力，才能有效地进行知识迁移。又如在复习o2、co2气体的实验室制法时，先分析在实验室制取这三种气体所使用药品的状态和反应条件，再讨论实验时所需的仪器、装置和注意事项，以及根据气体性质分析应采取的收集和检验、干燥的方法等，在此基础上联系实验室若要制取ch4、h2等气体时应采用何种装置、如何收集等，使知识系统化。
五、注意学科特点。
加强实验教学，近几年中考进一步加强了对化学实验技能考查的力度，复习时可采用两种方法复习：一是分散复习，在各章节复习中，注意认识实验装置要点、实验成败关键、重要现象。理解操作的注意事项等要特别重视对演示实验的再现、升华。
还要进行实验的组合、变形，即综合实验的复习。
培养综合解决实验问题的能力，对于实验的评价与设计，要多搜集此类试题并进行分析和研究，把握思考和处理问题的切入点和方法。对于**性实验题，要知道**问题的一般流程和方法。对于开放性实验题，平时要训练学生从不同的角度、用不同的方法去思考，善于提出不同的问题并解决问题。
六、关注社会热点，理论联系实际。
要重视书本知识的学习，更要从书本中走出来，用化学的眼光审视社会，分析社会问题和自然现象，逐渐培养学生关心社会、热爱大自然的情感，让学生感觉到，化学就在我们身边。复习时，我们把有关生活与社会热点问题进行归纳，如白色污染、绿色食品、温室效应、西气东输、飞秒化学、纳米技术、大气污染、能源危机等，既能增大学生的信息量和知识面，也能调动学生学习的积极性和主动性。也让学生在做到这些开放性试题时，能做到心中有数，稳操胜券。
二o一一年四月八日。
2023年高三化学复习方案
抓基础 能力，重规范 落实，要高效 成绩。高三化学复习方案。2011年是山东新课改实施后的第五年高考，通过对四年来尤其是2010年山东高考命题特点分析，山东师大附中有针对性的制定了2011届高三化学复习方案。我们的基本复习宗旨是 抓基础 能力，重规范 落实，要高效 成绩。一。透彻分析2010山东高考...
2019化学高考总攻略 复习方案
前言。同学们好 对于化学学科的学习，很多学生感到比较难学，成绩提高比较慢，问题在 呢？问题就在于 化学学科中需要记忆的知识太多，又比较零碎，化学学科素有 理科中的文科 之称，而一些学生又懒得记，或者记忆不得法，面对如此重多的知识要点，那么应该怎么办？行之有效的办法就是勤总结 多归纳，同遗忘规律作斗争...
2023年中考化学复习方案专题训练二化学与生活生产
专题训练 二 化学与生活 生产。1 2017 河南 共享单车 自行车 的构件有 橡胶轮胎 铁车架 塑料把手 不锈钢钢圈等。其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和 铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是用硫酸除铁锈 fe2o3 的化学方程式为。2 2017 兰州 晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题，请...