题型训练。
1.[2017·威海]小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是()
a.猜想b.实验c.推理d.归纳。
2.[2016·淄博]下列根据反应事实或现象推理出影响化学反应的主要因素,不合理的是()
3.[2017·泰安]某兴趣小组在**浓硫酸的化学性质时,将浓硫酸滴加到氯化钠固体中并小心地加热,发现有刺激性气味的气体产生,同时发现有白雾,经查阅资料了解到浓硫酸与氯化钠在加热时会发生反应,写出该反应的化学方程式该兴趣小组对产生的***(hcl)气体是否显酸性进行了相关**。
进行实验]同学们根据二氧化碳与水反应的实验**方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图z6-7中1所示的三个实验。
图z6-7实验现象]ⅰ和ⅱ中小花不变色;ⅲ中小花变成红色。
查阅资料] 图2是同学们查阅的***气体溶于水的示意图。
实验结论]***气体不显酸性。
反思交流] (1)从微观角度分析***气体不显酸性的原因是。
2)小明向实验ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式。
3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显___色。
4)下列实验可以用来说明***气体不显酸性的是___填序号)。
a.测试盐酸的导电性,盐酸能导电。
b.干燥的碳酸钠粉末放入***气体中,不反应。
c.氢气与氯气反应,生成***气体。
d.干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应。
拓展应用]同学们为**分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图z6-8所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。
图z6-85)①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是。
写出该反应的化学方程式。
4.[2017·安徽]某兴趣小组用图z6-9中ⅰ装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
图z6-91)写出甲装置中发生反应的化学方程式石灰水变浑浊是因为生成了___填化学式)。
2)为**“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:
查阅文献]碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。
提出假设]假设1:挥发出的hcl使浑浊变澄清;
假设2设计实验]为除去 co2中的hcl,小华在图ⅰ中甲、乙装置之间增加图ⅱ装置,装置的连接顺序是甲填管口序号)→乙;其中存放的试剂合理是___填序号)。
a.浓硫酸b.饱和na2co3溶液。
c.naoh溶液d.饱和nahco3溶液。
实验现象]饱和石灰水浑浊后,继续通入足量co2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
得出结论]由以上**可得出结论是。
3)该兴趣小组在老师指导下,用ph传感器测得图ⅰ烧杯中溶液的ph随通入气体时间的变化曲线如图z6-10所示。
图z6-10
ab段ph不变的原因可能是。
d点所得溶液的成分除 h2o外还有。
bc段发生的化学方程式主要有。
5.[2016·黄冈]化学兴趣小组的同学在**碱的化学性质时,完成了如图z6-11中甲所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题。
图z6-11
1)a实验中发生反应的现象为。
2)b实验中发生反应的化学方程式是。
3)[提出问题]废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?
作出猜想]猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是naoh;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是。
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是ca(oh)2。
实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到如图乙所示的图像。
结论]分析图像数据得出,废液中使酚酞变红的物质一定是一定不是___
拓展提高]为了使以上废液实现安全排放,你的做法是。
6.[2017·徐州]某班学生在老师指导下**铁与水蒸气的反应。
1)按图z6-12装好药品、连好装置(夹持仪器已略去)。其中a装置的作用是。
图z6-12
2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式是。
3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
查阅资料]铁有三种氧化物(feo、fe2o3、fe3o4),其中feo接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
实验**]
**结论]铁与水蒸气发生置换反应,有关反应的化学方程式是。
拓展创新]同学们利用微型仪器“长柄v形玻璃管”改进了图z6-12装置,设计出图z6-13装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂,实验都获得成功。
图z6-13
改进装置与原装置相比,改进装置有很多优点,请你写出一条。
分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是___填序号)。
a.疏松、多孔的物质,有良好的吸水和保水性能。
b.新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来。
c.本身不含水的固体物质,不能用作供水剂。
7.[2016·泰州]“84”消毒液在日常生活中使用广泛,具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣,在老师的指导下,展开**。
提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?
查阅资料]“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(naclo)和氯化钠。naclo为有效成分,有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应(2naclo+co2+h2o===2hclo+na2co3)。naclo溶液、hclo都具有漂白、杀菌、消毒功效。
hclo不稳定,受热或光照会发生分解。
分析讨论]小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有___可能还有naclo、na2co3、hclo中的一种或多种。
实验过程]ⅰ:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样,布条长时间不褪色。
:另取适量该消毒液试样于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置,观察到的现象为。
得出结论]实验过程ⅰ中有色布条不褪色,说明该消毒液试样中的溶质不含。
实验过程ⅱ中反应的化学方程式为。
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