专题训练(六) 实验设计与评价。
1．[2017·绵阳]下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是( )
图kz6－1
2．[2017·重庆a]实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是( )
a．用灼热的cuo区别co和co2
b．用石灰石和稀盐酸制取co2
c．用agno3溶液鉴别食盐水和稀盐酸
d．用带火星的木条对氧气验满。
3．[2017·齐齐哈尔]下列实验能成功的是( )
a．用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量。
b．用食醋鉴别蔗糖和食盐。
c．用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经集满。
d．用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序。
4．[2017·深圳]为了达到相应的实验目的，下列实验设计不合理的是( )
图kz6－2
5．[2017·陕西改编]下列图示实验能达到目的的是( )
图kz6－3
a．**溶剂种类对物质溶解性的影响 b．**分子运动现象。
c．鉴别nh4cl溶液和nh4no3溶液
d．**mno2的催化作用。
6．[2017·山西百校一]下列**物质组成的方法错误的是( )
图kz6－4
7．[2017·营口]下列实验方案的设计不正确的是( )
8．[2017·绵阳]下列实验设计的方法正确的是( )
9.[2017·新疆]下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是( )
10.[2017·娄底]下列实验操作不能达到实验目的的是( )
11.[2017·连云港]下列实验方法能达到实验目的的是( )
12.[2017·贵港]下列实验方案设计中，可行的是( )
a．分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物——加水溶解，过滤。
b．检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳——将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化。
c．除去氯化钠固体中少量的碳酸钠——加入过量稀盐酸，充分反应后蒸发。
d．验证锌、铁、铜的金属活动性顺序——将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中。
13．[2017·兰州]下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是( )
a．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡。
b．验证甲烷中含有h2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴。
c．鉴别化肥kno3和nh4cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味。
d．检验naoh是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红。
14．[2017·赤峰改编]下列**实验不能达到目的的是( )
图kz6－5
15．[2017·天津]化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是( )
a．用带火星的木条检验氧气。
b．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳。
c．用木条蘸少量的浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性。
d．用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1 s后取出，比较火焰各层温度。
16．[2017·株洲]下列实验操作和目的都正确的是( )
17.[2017·济宁]一同学设计了两种由cuo→cu的实验方案：
方案一：znh2cu
方案二：cuocuso4cu
大家认为方案二优于方案一，理由是：①节约能源；②cu产率高；③产品纯净；④操作安全。
其中，评价正确的是( )
a．①②b．①②
c．①③d．②③
18．[2017·河北]根据图kz6－6所示的实验回答问题。
图kz6－6
1)甲实验中仪器a的名称是___进行粗盐提纯实验时过滤的目的是。
2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制相同；
实验现象是。
3)丙实验用ph试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结果与实际值相比___填“偏大”“偏小”或“相等”)。
19．[2017·烟台]图kz6－7是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
图kz6－7
1)仪器①的名称是___
2)查阅资料知，高铁酸钾(k2feo4)固体可用于制取氧气。
方案一：4k2feo42fe2o3＋4k2o＋3o2↑；
方案二：4k2feo4＋10h2o===4fe(oh)3↓＋8koh＋3o2↑。
若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是___填序号)。选用装置c用排空气法收集氧气时，氧气应该从___填“a”或“b”)端通入。
下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是___填序号)。
a．方案一发生的是分解反应。
b．方案二更简便、节能。
c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等。
3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置d证明蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是___填序号，其中①②③可重复使用)。
从f端通氮气。
从分液漏斗中滴加适量水。
从e端通二氧化碳。
将干燥的蓝色石蕊试纸放入d装置的广口瓶中。
参***。1．a [解析] 氢氧化钠溶于水时放热，使锥形瓶内气体温度升高，压强增大，u形管中红墨水左边下降、右边上升，可达到实验目的；使用安全瓶并用排水法收集氧气时，氧气应由安全瓶的短管进入，水由长管排出；稀释浓硫酸时，由于浓硫酸溶于水放热且密度大于水，为防止稀释时酸液沸腾、飞溅，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中；铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热并使铁丝熔化，由于反应太过剧烈，反应后溅落的熔化物掉落瓶底时会造成集气瓶底炸裂，故在瓶中需预先盛少量水或铺一薄层细沙。
2．c [解析] 一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜，固体由黑色变为红色，二氧化碳没有还原性，不能与氧化铜反应，故a项能达到目的。石灰石主要成分碳酸钙，可以与稀盐酸反应生成二氧化碳，实验室就是利用该反应制取二氧化碳气体的，故b项能达到目的。食盐水和稀盐酸中都含有氯离子，加入硝酸银溶液都生成白色沉淀氯化银，无法鉴别，故c项不能达到目的。
氧气具有助燃性，可以将带火星的木条放在盛氧气的集气瓶口进行验满，若带火星的木条复燃，则已集满，故d能达到目的。
3．c4．b [解析] h2o2溶液和mno2制o2后的混合物是水和二氧化锰，二氧化锰难溶于水，可用过滤的方法进行分离；co能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了原物质，不符合除杂原则；nh4no3、naoh溶于水分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，氯化钠溶于水，溶液温度几乎无变化；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。
5．a [解析] **溶剂种类对物质溶解性的影响实验为对比实验，做此类实验时，只把研究对象作为变量，其他量都要相同，故a正确；酚酞遇酸不变色，该实验无明显现象，无法证明分子运动，故b错误；鉴别氯化铵和硝酸铵时，naoh＋nh4cl===nacl＋nh3↑＋h2o，naoh＋nh4no3===nano3＋nh3↑＋h2o，都有刺激性气味的气体生成，两者现象相同，不能区分，故c错误；**mno2的催化作用，也属于对比实验，应只把**对象作变量，其他都不变，所以第二个试管中过氧化氢溶液也应是5%的，故d错误。
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