题型训练。
1．[2017·菏泽] 如图z1－7是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是()
图z1－7a．此实验证明，氧气约占空气体积的。
b．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧。
c．该实验中的红磷还可以用硫来代替。
d．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的。
2．[2017·日照] 依据如图z1－8进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入n2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②改通o2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。
下列说法错误的是()
图z1－8a．红磷燃烧，产生大量白雾。
b．实验过程②的a中无明显现象。
c．实验过程①要先通入n2，再点燃酒精灯。
d．对比①②两个实验过程以及b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气。
3．某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如图z1－9所示的改进。
图z1－91)仪器a的名称是___
2)硫在氧气中燃烧时火焰为。
3)硫燃烧产生的so2可以溶解在naoh溶液中，该反应与co2溶解在naoh溶液中的反应相似，该反应的化学方程式为。
4)下列鉴别so2和co2的方法正确的是___填序号)。
a．观察两种气体的颜色。
b．闻两种气体的气味。
c．将两种气体分别通入氢氧化钠溶液中，观察现象。
5)该改进实验的最大优点是。
4．[2017·徐州] 磷的燃烧反应在生产、生活中有着广泛的应用价值。
图z1－10
1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为。
2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如图z1－10所示。他测得氧气体积分数约是燃烧结束时试管里剩余气体主要是___填化学式)。
5．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图z1－11所示的实验，请回答下列问题。
图z1－11
1)a图所示的实验中，玻璃棒的作用。
2)b图所示的实验中，由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要烧杯中热水的作用答出一点即可)。
3)通过c图所示的实验，可以得出铁制品锈蚀的条件为：铁与接触。
4)d图所示的实验中，加入酚酞的作用是实验中逐滴加入稀盐酸的目的是。
6．[2017·盐城] co2能与naoh发生反应。
实验过程]检查装置气密性。按如图z1－12所示连接好装置，进行实验。
图z1－12
实验分析]锥形瓶g中热水剧烈沸腾的原因是。
实验反思]有观点认为只需要进行实验操作ⅱ，即可说明co2与naoh发生反应。你对该观点的看法是填“赞同”或“不赞同”)，理由是。
7．[2016·日照] 硫酸是化学实验室里的常见试剂，现利用质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸配制100 ml质量分数为10%、密度为1.07 g/cm3的稀硫酸(已知：
水的密度近似为1 g/cm3，不同质量分数的溶液混合后总体积不是两种溶液体积之和)。
1)量取浓硫酸时需要的仪器是___填序号)。
图z1－13
2)配制该稀硫酸时，下列方法最合理的是___假设需要浓硫酸的体积是v ml)。
a．分别用量筒量取v ml浓硫酸和(100－v) ml水，在烧杯中混合均匀。
b．先量取v ml浓硫酸倒入烧杯中，再称量(107－1.84v)**，慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中混合均匀。
c．先量取(107－1.84v)ml水倒入烧杯中，再将量取的v ml浓硫酸慢慢倒入盛水的烧杯中混合均匀。
d．先在100 ml量筒中加入v ml浓硫酸，然后向其中加水恰好至100 ml刻度处混合均匀。
3)在量取浓硫酸时若俯视量筒的刻度线，则所配制的硫酸溶液的质量分数___填“大于”“小于”或“等于”)10%。
4)用ph试纸测定所配制的稀硫酸的ph，正确的操作是。
8．[2017·随州] 实验**一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的**内容，实验中学**小组据此设计了如下**方案。
提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
实验**]拓展应用]
已知cuso4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2 g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2 g cuso4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气___g。
实验**二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行**。
提出猜想]
1．未变质；2．部分变质；3．完全变质。
查阅资料] koh与naoh性质类似，也能与co2反应而变质。写出koh变质的化学方程式。
设计实验]
1)取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，则猜想___不成立。
2)准确称取一定质量的固体样品，放在如图z1－14所示装置中进行实验，根据co2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况。你认为这个方案是否可行，并说明理由。
图z1－14
3)请你另外设计一个方案，进一步**变质情况。
9.[2016·淮安]某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并利用所得精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。
实验一：如图z1－15中a是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
图z1－15
1)操作①中的一处明显错误是。
2)操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是。
3)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是___
实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。
4)配制时，除如图a提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和填一种仪器名称)。
5)若其他操作均正确，采用如图b所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数___填“＞”或“＝”20%。
10．[2016·南通]某同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，如图z1－16所示。
图z1－16
1)塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是。
反应的化学方程式为。
2)破裂后瓶内试剂会吸收空气中co2生成caco3。为测定其中caco3的质量分数，兴趣小组分别进行如下实验。
实验1：称取10.0 g样品，加50.0 **溶解，搅拌、静置、过滤，将沉淀洗涤、干燥、称重。
实验2：称取10.0 g样品，向其中加入足量稀盐酸，充分反应，收集产生的气体。
根据实验1称重计算样品中caco3的质量分数可能偏高，原因是。
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