单位任课。
教师。年级三。
第3课时。时间。
总第1课时。
课题unit 5b、let’s learn ; let’s do
1、能听说认读饮料的单词：watermilkjuicecokecoffeetea并能教学在日常生活中使用。
目标2、能根据指令做相应的动作，练习和运用所学的单词。
教学单词：water, milk, juice, coke, coffee, tea重点。
教学难点：饮料句称的区别；let’s do内容的理解和动作的模仿。教学。
难点理解water为不可数句词，不能说a water, waters, a coke则表示“一。
罐可乐”的简略说法，但其他饮料则不能这么说。
1、教师准备water，milk，juice，coke，coffee，tea的实物、**、单词卡片。
教学2、教师准备let’s do的动作图卡、a部分单词的词卡和图卡。准备。
3、学生准备water，milk，juice，coke，coffee，tea的实物。录音机和磁带，预习提纲和限时作业。预习提纲。
教step1.、warm-up二次备课学（1）日常口语会话活动。过（2）教师**歌曲“let’s h**e a picnic today”，学生一起拍手程演唱。
3）游戏：找一找，拍一拍。
教师将本课a部分所学单词的**卡贴在黑板上，找两个学生各手持一把新苍蝇拍，教师读出一个单词，学生就要马上找出来并拍立一下。第一个拍的学生获胜。step2.
、presentation and practice
1)、对全班学生说：look！today is a lovely day.
mikeand his friends are h**ing a picnic. they are eating anddrinking．（教师在说eating和drinking这两个词时，一定要通过生动形象的动作帮助学生理解）。what are theydrinking？
oh，they are drinking coke．于是教师拿出一罐可乐，教coke一词。告诉学生a coke是“一罐可乐”的简略说法，对于其他饮料都不能这么说。教师让学生通过。
看、闻、尝等感官的动作来学习其他几种饮料。如：教juice一词时，教师首先出示一瓶橙汁并问学生：
look，children．is this coke？学生回答：no．接着教师说：
right．it’s not coke．what is it？学生可能会用汉语说“橙汁”。教师于是将一点橙汁倒到纸杯中，递给回答“橙汁”的同学。
边做动作边提示让他尝一尝。教师说：taste it，please．yes，it’s juice．it’s orange juice．然后教师领读juice。
三年级英语第五六单元电子备课
单位任课。教师。小学英语学科第5单元电子备课。时。年级三。间。第2课时。总第1课时。课题unit 5a let s talk let s play 能听懂 会说 i like hamburgers hot dogs chicken bread french fries.h e教学。some fren...
三年级英语电子备课
大垸镇明德小学。深钻教材精解课标资源整合。教。师。电。子。备。课。忙于课前精于课中思于课后。学科英语。班级三年级。任课教师刘静。2017 2018学年下学期。小学英语三年级下册教学计划。一 教学要求。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语...
三年级英语电子备课
大垸镇明德小学。深钻教材精解课标资源整合。教。师。电。子。备。课。忙于课前精于课中思于课后。学科英语。班级三年级 任课教师刘静。2017 2018学年下学期。小学英语三年级下册教学计划。一 教学要求。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语...