1. 这段文字描写人物运用的主要方法是多选) a.肖像描写 b.语言描写 c.动作描写 d.心理描写。
2. 鲁提辖打郑屠户三拳之前说的几句话是为了
3. 文章描写鲁提辖的“三拳”运用了三个比喻，分别从哪个角度去形容？（
a.从旁观者的味觉、视觉、听觉角度b.从鲁提辖的味觉、视觉、听觉角度c.从作者的味觉、视觉、听觉角度 d.从郑屠的味觉、视觉、听觉角度。
4. 鲁提辖明知郑屠户已经***了，为什么还要说“你诈死，洒家和你慢慢理会”？从中看出鲁提辖具有什么性格特征？
答案： 2.交代打郑屠户的原因，使鲁提辖三拳打得有理有据。
4.为了掩盖已经打死郑屠户的事，从中看出鲁提辖粗中有细，有勇有谋的性格特征。
林教头见差拨。
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身。
房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。
若有人情钱物送与他时， 便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。林冲道：
众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？众人道：若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。
正说之间，只见差拨过来问道：那个是新来的配军？林冲见问，向前答应道：
小人便是。那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！你这个贼配军！
见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！
我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！
少间叫你便见功效！把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。差拨看了道：你教我送与管营和俺的，都在里面？
林冲道：只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。差拨见了，看着林冲笑道：
林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。
虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！林冲笑道：
总赖顾。差拨道：你只管放心。
又取出柴大官人的书。
礼，说道：相烦老哥将这两封书下一下。差拨道：
即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。
少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。林冲道：
多谢指教。差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：
‘有钱可以通神，’此语不差！端的有这般的苦处！
1. 下列对**的分析和概括，不正确的两项是（ ）
a. **写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。
b. 差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
c. **借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
2. **第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？
3. 差拨是一个什么样的人？
4. 对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道” 这句话，表现了林冲什么样的性格和心理。（写出两点即可）
答案： 2. ①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。 ②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。
3. 差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
4. ①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。（意对即可）
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