人教部编版小学语文三年级上册第八单元达标检测卷

发布 2023-11-20 19:32:53 阅读 9208

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第八单元达标检测卷。

时间:90分钟满分:100分。

第一部分:积累运用(45分)

一、选择题。下面各小题均有a、b、c、d四个备选答案,请按题。

目要求选择一个正确的答案,将序号填在“()里。(每空1.5分,共15分)

1.选出下列加点字注音有误的一项。()a.跌倒(diē)放弃(qì)落枕(lào)..b.迅速(shù)调动(diào)面包渣(zhā).c.血丝(xuè)忧虑(yōu)联系(lián)..d.可惜(xī)安宁(níng)情况(kuàng)..2.下列选项中没有错别字的一组是()a.文静谷粒脚落目瞪口呆b.严寒轮留持久争分夺秒c.庭院热烈郊外欢蹦乱跳d.平息放弃肯定耳闻目赌3.形容忧伤愁闷的一个词是()

a.悲伤b.难过c.忧郁d.烦恼4.下列词语中只有()不是指真正地用眼睛看。a.俯视b.环视c.歧视d.监视。

5.选择合适的形容心情的词语,填在后面的括号中。a.快乐b.感激c.紧张、自卑、痛苦。

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1)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。()2)她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。()

3)英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。()

6.给下列句子选择合适的词语。

a.陆续b.继续c.连续。

1)上课了,大家()从外面走进教室。(2)大雨()下了三天三夜,庄稼都烂了。(3)战斗胜利了,我们还要()清扫战场。二、看拼音,写词语。(5分)

三、填上合适的词语。(8分)

)的姿势()的掌声()地工作笑得()

怒目圆睁(含“目”的成语自言自语(abac式的词语。

四、按要求写句子。(10分)

1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。(照样子,补全比喻句)希望就是2.爸爸研究数学。(把句子写具体)

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3.我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法,意思不变4.王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用关联词语连成一句话)

5.她的故事说得很好,声音也十分好看。(修改病句)

五、填空题。(7分)

1不贰过。2.与人善言伤人以言3有礼者敬人。

4.邻居家小张把小明的足球借走了一直没有还,小明不知道该怎。

么办,请同学们帮他出出主意,有礼貌地把足球要回来。(3分。

第二部分:阅读理解(25分)

难忘的八个字。

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——为什么我一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。

我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙,说起话来还结巴。因。

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此我越来越敢肯定:除了家里人,没人会爱,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故。

我们低年级的同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为那样同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”,早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵。这次,和以往一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得很好。

我心想:老师会说什么呢?以前,老师们一般都会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

1.选择题。选择正确的答案,填上序号。(9分)

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1)“难忘的八个字”是什么?()

a.温暖的阳光射心田。b.我希望你是我女儿。c.很胖、很美、温柔可爱。d.没有人比我更爱她。(2)“我”为什么觉得除了家里人,没人会爱“我”,甚至没人会喜。

欢“我”?(

a.因为“我”刚转学来,和他们不熟悉。b.因为“我”的性格特别内向。

c.因为“我”天生是裂唇,对别人来说,“我”的模样令人厌。

恶。d.因为“我”的成绩比别人好。

3)为什么说没有人比“我”更爱伦纳德老师?()a.因为别的孩子比较不听老师的话,经常惹老师生气。b.因为伦纳德老师不嫌弃“我”的裂唇,希望“我”是她的女。

儿。c.因为伦纳德老师长得比较漂亮。

d.因为伦纳德老师平易近人,深受同学们的喜欢。2.什么是“耳语测验”?在文中用横线画出来。(3分)

3.“我”原先对人生的看法是怎样的?经过这件事后有了哪些转。

变?(4分)

4.如果你是这个小女孩,你想对老师说些什么?请用两三句话说一。

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说。(3分)

5.为本文选择一个准确的中心思想。()3分)

a.赞扬了老师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视,还加倍。

爱护的品德。

b.赞扬了老师伦纳德夫人的善良,她对有缺陷的学生不但不歧。

视,并且还用慈母般的话语抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。c.赞扬了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。

d.难忘的八个字使“我”改变了对人生的看法,变得更加开朗。6.如果你是那个女孩,你最渴望得到什么?为什么?请说出理由。

3分)第三部分:习作表达(30分)

快乐是什么?快乐是闻着诱人的花香,在春天尽情欢唱;快乐是踏着连绵的波浪,在夏天流连嬉戏。我们的生活充满了欢乐,你的快乐是什么?

把你看到的或亲身经历的乐事,以“乐”为题目,写一篇记叙文。

要求:书写工整,卷面整洁,做到记叙清楚、内容具体、句子通顺,要有真实感。

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参***:第八单元达标检测卷。

第一部分:积累运用。

一、二、鼓掌勇敢诚实众多或者。

三、示例:优美热烈努力合不拢嘴目瞪口呆耳闻目睹百发百中自由自在四、1.示例:一道五颜六色的彩虹。2.勤劳的爸爸坚持不懈地研究数学。3.我们可以把不认识的字画出来。

4.虽然王老师年近六十,但是他精力还很旺盛。5.她的普通话说得很好,声音也十分动听。五、1.不迁怒2.暖于布帛深于矛戟3.仁者爱人4.略。

第二部分:阅读理解。

1.(1)b(2)c(3)b

2.孩子们依次走到教室的门边……再由那个孩子把话复述出来。3.“我”原先对人生的看法:除了家里人,没人会爱,甚至没人会喜欢“我”。

经过这件事后的转变:一束温暖的阳光直射“我”的心田,这八个字抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了“我”对人。

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生的看法,让我有更多的勇气面对未来。

4.示例:老师,您就像我的妈妈一样给我无微不至的温暖,无私地关爱我,让我变得不那么自卑和胆怯,让我的生活充满了阳光。

5.b6.示例:如果我是那个女孩,我最渴望得到的是老师、同学和父母的爱。因为我的模样使我从小就自卑,还总受到别人异样的眼光,我渴望能像一个正常的孩子一样被关爱。

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