部编版三年级语文下册复习教案。
第一单元。复习目标：
1.掌握第一单元的生字词。
2．会写语文园地中的日积月累内容。
3．能按课文内容填空。
复习内容：第一单元的知识。
复习过程：一、复习第一单元要求会认的生字。
1．请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。
2．要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。
3．出示课件，**车认读生字。
4．复读学生读错频率较高的生字。
5．指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。
二、复习课文，检查背诵。
小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！
1．采用齐读、听读、分组读、**车读等多种方式复习课文内容。
2．指名背诵课文。
3.课件出示，指名回答。
一身的羽毛，一对的翅膀，加上___似的尾巴，凑成了的小燕子。
的草，的叶，的花，都像___似的聚拢来，形成了的春天。小燕子从___赶来，为春光增添了许多___燕子___着身子在天空中___过，__地叫着，有的由这边的稻田上飞到了那边的柳树下边；有的___过湖面，尾尖偶尔___了一下水面，就看到波纹一圈一圈地___开去。
补充修正：三、复习第一单元要求会写的生字。
刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们打开书164页。
1．同桌互相检查认读。
2．课件出示：**车读生字。
3.复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。
4．堂上听写，集体订正。
四、复习语文园地一。
1．自由读一读我的发现的五组词语。
2．背诵《咏柳》《春日》，默写。
五、练习。聚（） 增（） 翩（） 漾（） 稻（） 符（）
骤（） 曾（） 篇（） 羡（） 蹈（） 付（）
胀（） 剪（） 堂（） 倦（） 咏（） 宾（）
张（） 箭（） 裳（） 圈（） 泳（） 滨（）
蓬（） 仿（） 载（） 沾（） 装（） 拂（）
缝（） 访（） 裁（） 钻（） 妆（） 佛（）
第二单元。复习目标：
1.掌握第二单元的生字词。
2．会写语文园地中的日积月累内容。
3．能按课文内容填空。
复习内容：第二单元的知识。
复习过程：一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。
二）复习课文。
1．采用齐读、听读、分组读、**车读等多种方式复习两单元的内容。
2．指名背诵课文。
3．出示填空：
翠鸟的颜色非常___头上的羽毛像橄榄色的了翠绿色的花纹。背上的羽毛像腹部的羽毛像赤褐色的翠鸟小巧___一双的眼睛下面，长着一张的嘴。翠鸟鸣声___爱疾飞。
尽管小鱼这样机灵，还是难以___翠鸟锐利的眼睛。它___苇杆，像___一样飞过去，__起小鱼，__着水面往远处飞走了。
听到消息后，居民们___走出家门，__着料峭的春寒，__着满天飞舞的大雪，__着冻得坚硬的山路冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的。
补充修正：三）复习第二单元要求会写的生字。
1．请小朋友们翻到课本168页，同桌互相考生字。
2．**车认读生字。
3．复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。
4．堂上听写，集体订正，及时反馈。
四）复习第二单元复习要求会认的生字。
1．请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。
要求不会读的生字做出记号，课后补缺。
2．**车认读生字。
3．复读学生读错频率较高的生字。
让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。
4.课件出示，指名回答。
秆（ ）陡（ ）饲（ ）喘（）复（ ）
杆（ ）涉（ ）词（ ）端（ ）腹（ ）
犁（ ）殊（ ）泛（ ）骤（ ）疲（ ）
黎（ ）珠（ ）眨（ ）聚（） 皮（ ）
踏（ ）葱（ ）砍（ ）裸（）州（ ）
稻（ ）匆（ ）欢（ ）颗（）洲（）
五）复习语文园地二。
1．我的发现。
2．复习反义词，同桌相互提问。
六）我会填。小黑板出示：
清对（ ）廉对（ ）功对（ ）正对（ ）
奖对（） 优对（）善对（ ）勤对（ ）
七）补充下列句子。
千山响杜鹃。
漠漠漠水田飞白鹭，。
雨里鸡鸣一两家，。
点水蜻蜓款款飞。
叶底黄鹂一两声。
第三单元。复习目标：
1.掌握第三单元的生字词。
2．会写语文园地中的日积月累内容。
3．能按课文内容填空复习内容：
复习内容：第三单元的知识。
复习过程：一）复习第三单元要求会认的生字。
1．请小朋友们翻到课本162页，同桌互相考生字。
2．**车认读生字。
3．复读学生读错频率较高的生字。
4．让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。
二）复习要求会写的生字。
1．请小朋友们翻到169页齐读生字。
2．复读学生读错频率较高的生字。
3．对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。
4.课件出示。
寓（ ）叼（ ）悔（）猎（ ）嘱（）
偶（） 叨（ ）诲（）猪（）属（）
劝（ ）盘（ ）硬（ ）痛（）裂（）
边（） 般（ ）便（ ）通（）列（ ）
悲（） 箭（ ）幅（ ）肃（）晌（ ）
排（ ）剪（ ）副（）萧（ ）响（ ）
悉（ ）审（ ）悦（）愈（）惨（）
采（） 申（ ）说（） 愉（） 参（ ）
三）复习课文。
1．背诵第9课。
2．复习第10课。
3．读读课文中描写心情的词语。
4．你还能说出哪些描写心情的词语呢？
5．诵第11课最后两个自然段。
6．课件出示。
1．“亡羊补牢”的“亡”的意思是牢”的意思是。
2．《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人第二天，狼又叼走一只羊，养羊人___了，赶快从此，他的羊再也没___这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯认真改正，就。
3．楚国在南边，他硬要往___走。他的___越好，__的本领越大，__带得越多，__得越远，就越楚国。
4．我想对这个楚国人说：“你太___了，你选错了___如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都。
亡羊补牢》告诉我们：
南辕北辙》告诉我们：
四）复习园地三：
1．把下面的句子换个说法，句子意思不变。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
2．这不恰好表明有数不尽的骆驼？
薄处裂。亲身下河。
莫看。花盆里雄鹰。
日日行。
一至三年级古诗单
1.鹅。2.悯农。3.古朗月行。4.风。5.画。6.春晓。7.赠汪伦。8.静夜思。9.寻隐者不遇。10.池上。11.小池。12.画鸡。13.梅花。14.小儿垂钓。15.登鹤雀楼。16.望庐山瀑布。17.江雪。18.夜宿山寺。19.敕勒歌。20.村居。21.咏柳。22.赋得古原草送别。23.晓出净慈寺...
语文三年级下册一至二单元复习
1 燕子。一 掌握课文p167第一课的词语。二 背诵课文第一自然段，并能写出形容燕子外貌的词 如 乌黑光亮等 三 多音字 落l lu 圈qu n ju n 四 近义词 俊俏 聚拢 五 反义词 乌黑 俊俏 光彩夺目 六 读第。三 四自然段，并完成以下题目 1 以上文字描绘的是燕子的飞行姿态 通过 掠过...
三年级下册语文一至三单元字词练习
副申伸审紧。幅晌响紫。多音字 写出拼音 圈 羊圈 圆圈 钻 钻石 钻研 结 结实 结束 更 更加 三更半夜 处 到处 处理 角 角度 角色 教 教师 教书 便 方便 便宜 禁 情不自禁 禁止 露 露水 露面 似 似的 似乎 圈 圆圈 羊圈 杆 旗杆 笔杆 挨 挨挨挤挤 挨打 骨 花骨朵 骨头 佛 仿...