第五单元测试卷（分值120分）
一、积累与运用。（24分)
1.选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）3分）
a.葱茏（lón惩戒（chénɡ）
虐待（n孤苦伶仃（línɡ dīnɡ）
b.蜷伏（juán） 怂恿（sǒnɡ）
怅然（chàn跼蹐缩缩（jú）
c.匍匐（p温驯（xùn）
苫蔽（zhān怪诞不经（dàn）
d.禁锢哺乳（bǔ）
少时（shǎo狼亦黠矣（xiá）
2.下列词语中，书写无误的一项是（ ）3分）
a.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经。
b.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有。
c.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕。
d.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭。
3.下列词语解释有误的一项是（ ）3分）
a.怂恿（鼓动别人去做） 蜷伏（弯着身体卧着）
b.瞵视（瞪眼注视羽翮（鸟羽）
c.斑斓（灿烂多彩倏地（迅速地）
d.嗔怪（对别人表示不满） 怅然（愉快的样子）
4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）3分）
a.电车内，一位中年人说了一些怪诞不经的话，引起了人们的不满。
b.曲阜作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
c.假烟制售团伙气焰嚣张**不羁，但在公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。
d.多读好书能增长知识，丰富思想，增添情趣，与书为友让人获益匪浅。
5.下列各句中，有语病的一项是（ ）3分）
a.央视纪录片《舌尖上的中国》日前播出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程度。
b.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。c.端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。
d.这部电影，我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。
6.仔细阅读下面语句，排列正确的一项是（ ）3分）
当它们之**现“伤员”时，大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾，以防止猛兽吃掉负伤者。
正是这个习性被盗猎分子所利用。
藏羚羊有着顽强而自尊的品格。
它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境，这是因为它们有着极好的群体精神。
在盗猎现场常常可以看到这样的景象：数百头藏羚羊全部被**，血流成河，尸横遍野。
ab.③①cd.⑤③
7.猫以它的娇小玲珑、善解人意而深得人们喜爱。班级举办以“猫情猫趣”为专题的活动，邀请你参加并完成下面的题目。(6分)
1)［猫在文字中］猫可以捕鼠除害，是人类生活的伙伴之一，由它还衍生出一系列意蕴丰富的成语和歇后语，请写出两例。（3分）
2）［猫在漫画中］仔细观察题为《有鱼吃还捉老鼠》的漫画，然后写出漫画的寓意。（3分）
二、阅读与欣赏。（46分）
一）阅读下面的文言文，完成8～11题。（15分）
狼。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.解释加点词语。（4分）
1）缀行。2）并驱如故。
3）弛担持刀。
4）狼亦黠矣。
9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
1）其一犬坐于前。
2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10.这篇短文选自作者代著名文学家。本文按照“屠户 、惧狼杀狼”的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表现了屠户的。
我还可以写出两个带“狼”的成语4分）
11.文中点明主旨的句子是哪一句？请谈谈你从这个故事中得到的启示。（3分）
二）（湖南娄底中考）阅读下文，完成12～16题。(15分)
孝猴。吕保军。
古壮乡崇左村，住着个热心肠的叶婆婆，她粗通医理，能为乡邻治跌打损伤，平时摊上谁家有红白事需要帮忙，叶婆婆总是第一个到达。
这天，叶婆婆帮乡邻忙完一场白事，刚想回家歇息，忽见有人跑来说：“不好了，出殡队伍遭到猴子袭击了！”原来，全身缟素的出殡队伍正往山里走，突然从山坳里窜出一群猴子，冲上来就撕扯孝服孝巾，把孝子贤孙们的脸和手臂都抓破了。
送殡的人们不得不暂停躲避，直到泼猴们闹腾够了才上路。
“造孽呀！”叶婆婆听了连声感叹。
第二天清晨，叶婆婆就背着药篓进山了。刚走进山坳口，迎面跑来一只小猴子，望见是叶婆婆，吱吱尖叫了几声，掉头就跑没影了。不一会儿，小猴子拉着一公一母两只大猴子回来了，猴子一家三口扑倒在叶婆婆脚下，纳头便拜。
原来，上个月叶婆婆进山采药草，遇到这只小猴子跌断了腿，便主动上前为它医治。在叶婆婆眼里，这些顽皮的猴子就像自己的孩子，虽然淘气却不失可爱。有时，她会带些苞米棒子、花生之类的，故意丢在猴子出没的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放进她的背篓里。
谁说异类不可教化？猴子也懂得人情往来呢。
叶婆婆看到猴子全家对自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲着猴子的头，就像拍抚着儿孙的脑袋。这时候，又有无数只猴子围上来，撒娇似的冲叶婆婆叫着闹着，乱作一团。有的猴子头上还顶着昨天抢来的白孝巾，模样滑稽得很。
叶婆婆笑着说：“好啦好啦，我的乖孩儿们，以后不许再抢人家的孝衣啦！都要听婆婆的话，婆婆自然会疼你们的，明白吗？
”说也奇怪，这些猴子似乎听懂了她劝诫的话，此后果真一次也没再骚扰过送殡队伍。
叶婆婆更高兴了，出入大山也更勤了。每天在她采药草的时候有群猴做伴，累了歇息的时候就顺便为它们一一检查伤病，更多时候，叶婆婆也会情不自禁地把隐埋心底的那些孤寂愁烦，一股脑儿全都倾诉给猴崽子们听。一位老人与一群猴子，相处得非常融洽。
后来，叶婆婆生病了，好多天没进山。有几只胆大些的猴子，竟然跑到婆婆家里来了。邻居们见猴子进村，还以为它们要祸害庄稼，没承想这些猴子根本没有到处乱跑，只在叶婆婆家里进进出出。
好奇的人们隔着窗棂往里一瞅，好家伙！猴子们不但为叶婆婆端茶倒水，还有的正为她干杂活呢。当它们察觉到有围观者在指指点点的时候，霎时像个害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑远了。
十多天后，叶婆婆的病情骤然加重。好心的邻居们纷纷前来，为她抓药熬药、陪她拉呱解闷。忽然之间，只听窗外由远而近，传来了一阵吱吱哇哇的叫声。
邻居们打开房门，一下子惊呆了：只见院里站满了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧着一大把药草。它们一见房门打开了，都齐刷刷地将药草投掷了进来，地上霎时堆起了一座小山。
病床上的叶婆婆感激得满脸是泪，她多想伸出手去，再抚摸一下这群可爱的猴崽子，她那虚弱至极的身子似乎想往上挣，努力地往上挣……所有的猴子都无限悲伤地吱吱尖叫着，一个个急得抓耳挠腮，上蹿下跳个不休。这场面，这情景，在场的人没有一个不落泪的。
这天半夜，叶婆婆悄然走了。天亮后，赶来送葬的村民们惊讶地发现，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安静地守在那儿，竟然一只都没走。只不过，仿佛一夜之间，它们头上的毛发全变白了，仿佛个个头上都顶着一方孝巾。
每个人都在感慨：你们看，猴子多么有情有义呀！它们莫不是在为叶婆婆戴孝吗？
从此，人们都管这群猴子叫“白头叶猴”。
选自《少年作家》2024年第4期）
12.请用简洁的语言概括选文讲述了一个怎样的故事？（2分）
13.从选文可以看出叶婆婆这一人物形象具有怎样的特点？（3分）
14.请赏析选文第⑤段画线句子加点词语的表达效果。（3分）
15.选文第④段采用了插叙，请说说它在全文中起什么作用？（4分）
16.阅读完选文，你从中得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受。（3分）
部编版七年级语文上册第五单元教案
第五单元。本单元教学大纲。教学导航。主题分析 人与动物都是大自然的 成员 作为高等动物的人类，始终面对着如何与动物相处共存的问题。本单元课文就描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏 对其命运的关注，也有的表现了与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，让我们更加尊...
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部编版七年级语文上册第五单元单元测评
一 积累与运用。1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是 a.怪诞 d n 蜷伏 ju n 蹒跚 p n b.嗔怪 ch n 亢奋 k n 睥睨 b c.感喟 w i 禁锢 g 虐待 n d.绦带 t o 榛子 zh n 惊愕 2.下列各项中没有错别字的一项是 a.孤苦伶仃普天同庆迫不急待。b.大...