第五单元。
第一部分积累·运用（30分）
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）3分）
a.伫立（zhù） 迸溅（bènɡ） 嚷嚷（rānɡ） 忍俊不禁（jīn ）
b．弥漫（mí）绽开（zhàn ）一摞（luó） 叱咤风云（chà）
c．猥琐（wěi） 褪尽（tuì） 灼灼（zhuó） 抚弄（fǔ）
d．忏悔（chàn） 萋萋（qī） 幽寂（yōu） 涉足（shè）
2下列词语书写有误的一项是（ ）2分）
a．瀑布发端条幅盛气凌人。
c． 安祥酒酿涟漪妙笔生花。
c．瞬息延绵矜持淅淅沥沥
d．凝望藤萝伶仃苦心孤诣。
3.下列句子没有语病的是3分）
a．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
b．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
c．中国残疾人艺术团在香港演出大型**舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 d．为了防止非典疫情不再**，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
4.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）2分）
a.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
b.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。
c.他整天沉淀于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。
d.听说儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
5.依次填入下面横线处最恰当的一项是( )3分)
一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛我能告诉你真挚的友谊我能告诉你怎样分辨是非我能告诉你如何生活得更有意义。
但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命。
但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择。
a．③④b．③①c．④①d．②③
6.诗文默写。（共10分）
1）念天地之悠悠。
2）荡胸生曾云一览众山小。
3自缘身在最高层。
4）浩荡离愁白日斜落红不是无情物。
5）假如生活欺骗了你。
6)古诗词中有一些含有“花”字的句子，请你写出完整的一句：
7、综合性学习。
1）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”.作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
（3分）
答： ，2）请你写一句“以书为喻”的格言。（2分）
答： ，3）请收集一个“名人读书故事”在下面，并简要讲述故事情节。（2分）答： ，
第二部分阅读·理解(40分）
一、阅读下面的诗歌，完成8——9题。（共5分）
游山西村陆游。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
8.对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ 3分）
a．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
b．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
c．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
d．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
9.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在**？（2分）
答： ，二、阅读下面文字，回答10——12题。（共 9分）
楚人学舟。楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
注释：①楚：古国名。
②折：调头。旋：
转弯。③椎：用椎敲：
古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。
犯：碰到。⑤柁：
同“舵”。
10．解释下列句中加点的词语。（2分）
其始折旋疾徐。
乃四顾胆落。
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）遂以为尽操舟之术。
答： 。2）椎鼓径进
答： 。12．本文告诉人们什么道理？（3分）
答： ，三、 阅读下面的文字，回答问题。（共 12 分）
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
13．上文写盛开的藤萝，作者从角度，由及 ，由到 ，写出了花的“盛”。（4分）
14．“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？（2分）
答： ，15．画横线句子用了的修辞手法，写出了花的2分）
16．文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？请写出一句。（1分）
答： ，17．文中波浪线的比喻句好在**？（2分）
答： ，18．“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的之情。（1分）
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部编版 人教版 七年级语文下册目录。第一单元。1邓稼先。杨振宁。2说和做 记闻一多先生言行片段。3 回忆鲁迅先生 节选 4孙权劝学。写作。写出人物的精神。第二单元。5黄河颂。6最后一课。7 土地的誓言。8木兰诗。综合性学习。天下国家。第三单元。9阿长与 山海经 鲁迅。10老王。杨绛。11 台阶。12...
人教部编版语文七年级下册《孙权劝学》同步练习 附答案
1.为下列句子中划线的词选择正确的解释。1 见往事耳 2 孰若孤 3 卿今当涂掌事 a.沿涂掌管做事。b.在安徽省当涂县做事。c.掌权管事。4 但当涉猎 a.过水去打猎。b.浏览群书不做深入研究。c.干涉别人打猎。5 孤岂欲卿治经为博士邪 2.选出与例句中划线字意义相同的一项。1 例 卿今当涂掌事 ...
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