一、积累与运用。
1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
a.怪诞(dàn) 蜷伏(juǎn) 蹒跚(pán)
b.嗔怪(chēn) 亢奋(kànɡ) 睥睨(bì)
c.感喟(wèi) 禁锢(gù) 虐待(nüè)
d.绦带(tāo) 榛子(zhēn) 惊愕(è)
2.下列各项中没有错别字的一项是( )
a.孤苦伶仃普天同庆迫不急待。
b.大相径廷恋恋不舍张牙舞爪。
c.神彩奕奕直截了当恍然大悟。
d.戛然而止盛气凌人不计其数。
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
a.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
b.为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一部反映校园生活的话剧。
c.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
d.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声再到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始。
4.下列关于课文内容的表述错误的一项是( )
a.郑振铎的《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。
b.康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。
c.《狼》一文的写作思路是屠户遇狼—屠户惧狼—屠户御狼—屠户杀狼。
d.蒲松龄(1640—1715),明代文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉居士。室名聊斋，世称聊斋先生。
5.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
a.(猫)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。
b.忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞。
c.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
d.落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。
6.综合性学习。
纪录片是指选择真实的人物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加工而成的影视片，为了让学生更好地了解纪录片，某校开展了一次社会实践活动。
1)阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。
材料一】材料二】
近年来，**电视台先后推出了《美丽中国》《舌尖上的中国》等多部电视纪录片，涉及自然地理、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。
2)《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，**该片可供借鉴的成功经验，写出你的**结果。
舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等多个主题，生动地展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感寄托，产生精神共鸣。
3)活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为《走近中国纪录片》。请你帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。(不超过15字)
二、阅读理解。
一) 阅读短文，回答问题。
狼。蒲松龄。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
其一犬坐于前。
a.其一犬/坐于前。
b.其一/犬坐于前。
c.其/一犬坐于前。
d.其一犬坐/于前。
8.解释下列句子中加点的词。
1)恐前后受其敌( )
2)屠自后断其股( )
9.把下面的句子翻译成现代汉语。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
10.在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？
11.概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？
二)阅读短文，回答问题。
枯竹。我在北风呼呼的野外，遇见了它——一株枯竹，静静地斜卧在青翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。
竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。
犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉鸣送来阵阵清凉，我和一群小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。
面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜，它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。
这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或者，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或者，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟……
它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水”。它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情”。它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜”。它是王维，“ 它是苏轼，“ 它是郑板桥，“
枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。
12.这篇散文以为线索，表达了作者的情感。
13.从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序？有何作用？
第③段运用了的顺序，作用： 。
14.下面的诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号。
选项：a.宁可食无肉，不可居无竹。
b.雪压不倒，风吹不折。
c.独坐幽篁里，弹琴复长啸。
还原：它是王维它是苏轼它是郑板桥。
15.根据要求，品析下面的句子。
1)某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。(从修辞的角度简要品析)
2)枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。(请结合第⑤段，说说句中“更高远的生命” 是从哪两个方面来表现的)
16.文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好？请结合抒情方式说明理由。
a.冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。
b.枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！
我选择 (填序号),理由。
三、作文。阅读下面的文字，按要求作文。
每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听**、旅游……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。
请将题目《 ,我的最爱》补充完整，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③以上。
单元测评。一、1.答案：d 解析：a项中，“蜷”应读quán。b项中，“睥”应读“pì”。c项中，“喟”应为读“kuì”。
2.答案：d 解析：a项中，“急”应为“及”。b项中，“廷”应为“庭”。c项中，“彩”应为“采”。
3.答案：b 解析：b项中，“逢场作戏”原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开场表演，后来指遇到机会，偶然玩玩，凑凑热闹。用在此句语境中不合适。
4.答案：d 解析：d项中，蒲松龄为清代文学家。
6.(1)示例：近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片的产量相比还有较大差距，纪录片还有相当大的发展空间。
(2)示例：①精心选择主题。②独有的饮食文化展示。
③剪辑方式新颖，技术设备先进。④情感传递性强。⑤文化认同感强。
(3)示例：感受中国文化。
二、(一)7.答案：b 解析：解答本题时，首先要理解句子的意思，然后按其意义或音节进行划分，最后选出正确答案。
8.答案：(1)敌对。这里是胁迫、攻击的意思。 (2)大腿。
9.答案：骨头已经扔光了，可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶着(屠户)。 解析：翻译时，要遵循“信”“达”“雅”的原则，将词语的意思翻译准确。
10.答案：开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的大腿并杀死了它。
解析：本题考查对文章内容的理解能力。细读课文，在文中找出有关屠户的心理活动和行动前后发生变化的语句，据此回答即可。
11.答案：狼贪婪、狡诈、**。
这则故事讽喻了像狼一样的恶人，对待这样的人，我们要敢于斗争，善于斗争。 解析：解答第一问要联系描写狼的动作、神态等的语句，据此进行归纳**。
本文的主旨要联系全文内容分析，理解作者对人物、事件、情理的褒贬好恶，把握作者的观点或态度。
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