作文构思。
本次习作是半命题作文，要求我们写一个生活中熟悉的人，从多个角度把他当时的样子写具体，表现他当时的某种心情。在写法上我们要注意以下几点。
1.补充题目。
本次习作是半命题作文，要先把题目补充完整。先读一读教材。
上的提示，“陶醉”“生气”“伤心”“兴奋”都是表示心情的词语，所以在补充题目时，要选与心情有关的词语，不要偏题。
2.把事情的起因、经过和结果写清楚。
可以采用顺叙、倒叙、插叙等不同方式来叙述。注意把事情的经过写详细、具体，可按照“先怎么样，再怎么样，最后怎样”的顺序来写。
3.通过动作、语言、神态等描写把人物当时的样子写具体。
人物当时的动作、语言神态等可能有很多，要注意选取最鲜明、最能突出人物性格特点的部分来描写。语言描写不但要写清人物说的话，还要注意表现人物说话的语气、语速、声调等，如《军神》中的“冷冷地问”“有点儿口吃地说”“大声嚷道”等。动作描写用词要准确，如《清贫》中写国方兵士搜身时“过细地捏”，一个“捏”字，把国方兵士贪婪、不甘心的样子写得非常生动。
神态描写要注意面部表情和眼神的变化，如《军神》中对沃克医生眼神的描写，由“惊疑”到“柔和”再到“慈祥”，形象地表现了沃克医生前后心理的变化。
4.通过侧面描写来衬托人物特点。
可以通过周围人的反应、当时的环境等侧面衬托人物的性格特点。如《军神》中，沃克医生的前后态度的变化，衬托了***钢铁般的意志力。
5.修改完善。
写好后，和同学相互交流，看看其他人能不能通过你的作文感受人物的内心活动，听取他们的意见，然后修改。
部编新人教版小学五年级语文下册《清贫》练笔指导
清贫 练笔指导。一 练笔要求。学过 清贫 这篇课文以后，方志敏给你留下了怎样的印象？请写一篇读后感。二 练笔指导。1.要熟读原文。只有准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情，才能写好读后感。2.准确选择感点。读一篇文章后会有许多感想...
部编新人教版小学语文五年级下册习作指导 作文构思
作文构思。本次习作是半命题作文，要求我们写一个生活中熟悉的人，从多个角度把他当时的样子写具体，表现他当时的某种心情。在写法上我们要注意以下几点。1.补充题目。本次习作是半命题作文，要先把题目补充完整。先读一读教材。上的提示，陶醉 生气 伤心 兴奋 都是表示心情的词语，所以在补充题目时，要选与心情有关...
部编新人教版小学五年级语文下册习作 她感动了
她感动了。一个风雨交加的夜晚，狂风呼呼地刮着，像成千上万头狮子在吼叫，让人胆战心惊。倾盆的大雨，在路上积成了一条小溪，窗户的玻璃上也出现了一条瀑布。看着这恶劣的天气，爸爸突然起身，对我说 不行，我得去你刘奶奶家看看！她家之前屋顶漏雨不知道修没修好，她一个人住，这样的天气，没人帮她，她也许根本没法睡觉...