语文五年级(下)
期中测试卷。
时间：90分钟。
满分：100分)积累与运用。
一、基础知识积累与运用。(32分)1．根据语境，看拼音写词语。(10分)(1)祖父扛着chútou(
去了园子，我一会儿追húdié(，一会儿捉qīng tíng(，一会儿数yīng táo(，逗着祖父哈哈大笑。
2)武松端起酒杯yīyǐnér jìn(，非说店家使guǐjì(，想bàn yèsān gēng(
害他xìng mìng(，执意要走。
2．选择题。(22分)(1)下列加点字的读音正确的一项是(
(2分)a．花园里有红花绿叶，明晃(huàng)晃的，小草和花儿随风摇晃(huǎng)。
b．湖泊(bó)里停泊(pō)着一只小船。
c．奶奶有晕(yūn)车的毛病，坐了这么久的车，差点晕(yùn)过去。
d．敌人用各种方式威吓(hè)方志敏，但都没有把他吓(xià)倒。
2)下列各组词语书写不正确的一项是(
。(2分)a．锄头。
阴凉。诡计。
私自。b．妒忌。
军事。紧急。
照办。c．委托。
遇计。调度。
年领d．熟练。
惊疑。崭新。
酥软。3)从甲骨文和金文字形中可以看出下列哪个字是表示用手捧着文册？(
(2分)a．册。
b．典c．删。
d．抄。4)“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”这则字谜的谜底是(
。(2分)a．日。
b．香c．曼。
d．食。5)给下列加点字词选择正确的解释。(4分)①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(
a．靠近b．旁边。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(
a．随口b．相信。
主人家，怎么不来筛酒？(
a．斟酒b．将酒置壶内，放于火上使热。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。(
a．闭上眼睛，蹲下身体b．睁开眼睛，蹲下身体。
6)下面加点词语使用不恰当的一项是(
(2分)a．两人举起酒杯，一饮而尽。
b．这个**经验不足，打针不能一针见血。
c．他总是在窗边一声不吭地坐着，好像是透过风景思念着他的家乡。
d．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
7)下列歇后语搭配不正确的一项是(
。(2分)a．八仙过海——自身难保。
泥菩萨过江——各显神通。
b．孔夫子搬家——净是书(输)
打破砂锅——问到底。
c．和尚打伞——无法无天。
虎落平阳——被犬欺。
d．画蛇添足——多此一举。
箭在弦上——不得不发。
8)下列诗句不是写景的一项是(
(2分)a．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
b．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
c．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。
d．临行密密缝，意恐迟迟归。
9)下列句子中所写的人物分别是(
(2分)①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。
a．孙悟空。
武松。贾宝玉。
诸葛亮。b．孙悟空。
武松。诸葛亮。
贾宝玉。c．武松。
孙悟空。贾宝玉。
诸葛亮。d．武松。
孙悟空。诸葛亮。
贾宝玉。10)对课文内容理解分析不正确的一项是(
(2分)a．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
b．《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
c．《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现***钢铁般的意志没有起到作用。
d．《青山处处埋忠骨》中，对***的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。
二、句子练习。(4分)1．下面句子写出了同一个人物前后不同的表面，照样子写句子。(2分)例：
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头汗珠滚滚，**帮他擦了一次又一次。
静2．根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。(2分)例：他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
期待落空。三、根据情境填写诗句。(4分)1．范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是。
2．看到乡村中牧童横坐在牛背吹笛的画面，我不禁吟诵。
3．王维与朋友分别时劝酒的诗句是。
4．想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情。
阅读与欣赏。
四、非连续性文本阅读。(6分)
1．假如水浒英雄也有朋友圈，会是什么样子？这是**于网上的一张**，虽是恶搞，但是人物形象还是比较符合原著的。部分文字如下：
宋江：停在路边的宝马车被蹭了，据目击者说肇事者他爸是高俅。
：管他什么鸟球！我替哥哥找他算帐去！
回复①：哥平时都说要忍，但今天为弟弟点赞，此父子与哥有不共戴天之仇！
1．结合相关情节和人物性格，猜一猜①和②分别是谁。(2分)①是___理由是___理由2．美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时，为**取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？
请做出选择，并简述理由。(
(2分)a．宋江怒杀阎婆惜。
b．杨志卖刀。
c．鲁智深大闹野猪林。
3．《水浒传》中你最欣赏的人物是谁？为什么？(2分。
五、说明文阅读。(8分)地球人的种类。
人种是根据人类**的颜色，头发的形状与颜色，眼睛、鼻子、嘴唇的形状进行区分的。人类学家通常将地球上的人种划分为三类：黄种人、白种人、黑种人。还有人从黑种人中再分出一个棕种人。
黄种人又称蒙古或亚美人种，主要分布在东亚、北极和美洲等地。黄种人的主要特征是：**颜色比较浅，直发，鼻梁低矮或中等，嘴唇薄度适中，面部扁平，颧骨突出。
白种人又称高加索或欧罗巴人种，主要分布在欧洲、北美、西亚和南亚。在美洲和大洋洲有大量移民。白种人的主要特征是：**颜色比较浅，头发直或呈波浪形，鼻子狭长，高鼻梁，薄嘴唇。
黑种人又称尼格罗或赤道人种，主要分布在中南部。在美洲等地有大量非洲黑人的后裔。其主要特征是：**颜色比较深，头发呈波浪形或卷曲状，鼻子较宽，厚嘴唇，嘴唇向上翘起。
棕种人指澳大利亚的土著人种，最早由外部迁入，可能来自华南和东南亚。其主要特征是：**颜色比较深，头发呈波浪形，鼻子较宽，鼻梁较高。
人种的区别，**是重要的标志之一。人种肤色的不同主要是由环境因素造成的。光照和居住环境都明显影响到肤色的变化。
**其实也起着自我保护的作用。如赤道人种的深色**可以阻挡强烈的紫外线渗入**深层；他们卷曲的头发之间，存在着一些空气，可以起到隔热层的作用，使头部温度不至于过高。
1．根据短文内容填表。(6分)关于地球人种的研究报告。
人种区分的依据。
人种划分的类别。
黄种人、白种人、黑种人、棕种人。
不同人种的。
分布地区。黄种人：
白种人：主要分布在欧洲、北美、西亚和南亚。
棕种人：黑种人：
人种区别的重要。
标志及形成，**是重要的标志之一。人种肤色的不同主要是由环境因素造成的。光照和居住环境都明显影响到肤色的变化。2.短文最后一个自然段用了___举例。
比较)的方式来说明2分)六、记叙文阅读。(14分)但愿有个梦。
在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。
当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？
”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……
春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。
当炎热伴着烦躁的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。
姥姥灵巧的手指，把缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。
夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。
我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇**了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。
等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着被我捡进绿色的小碗。
当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。
可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。
那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……
天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去……
我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来。握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。
我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。
一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……
那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。
1．文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是(
。(2分)a．概括全文记叙的中心事件b．引起对全文内容的回忆。
c．含蓄地点明全文的主旨d．表明全文记叙的线索。
2．下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是(
。(3分)a．春天“我”与姥姥共同看白云。b．夏天“我”与姥姥一起编席子。
c．秋天“我”与姥姥摘桑葚。d．冬天姥姥离“我”而去。
3．为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内(
。(3分)a．桑葚就一个个掉下来b．桑葚就一个个跳下来。
c．桑葚就一个个落下来d．桑葚就一个个飘下来。
4．对本文的中心意思概括准确的一项是(
。(3分)a．回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。
b．回忆我小时候和姥姥在一起的几件事，表达了我希望再回到童年的想法。
c．回忆我的童年时光，表现我的天真无邪。
d．回忆我与姥姥在一起生活的日子，表达了我对姥姥的深切怀念。
5．“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(4分习作与表达。
六、观察下面的漫画，按要求答题。(5分)
1．请用简洁的语言说明漫画的内容。(不少于20字)(2分2．这幅漫画告诉我们2分)3．给漫画拟一个合适的题目1分)七、作文。(30分)在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。
幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟，在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
在成长的路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写篇左右的文章。
参***。一、1.(1)锄头。
蝴蝶。蜻蜓。
樱桃。2)一饮而尽。
诡计。半夜三更。
性命。3)诊所。
绷带。2.(1)d(2)c(3)b(4)c(5)①aaa
a6)b(7)a(8)d(9)b(10)c二、1.一向活泼好动的小华这时安静地坐在图书室，聚精会神地看着手中的书，偶尔用指尖轻轻翻动一下书本。
2.小明的目光黯淡了，举起的手臂也无力地垂下来，自言自语地说：“唉，又没进球！”
三、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4.谁言寸草心，报得三春晖。
四、1.李逵。
他性情急躁，直率，且语言风格近似。
林冲。因为他具有委曲求全的性格特征，且与高俅父子有仇。
在第三个故事中，鲁智深看见自己的朋友林冲饱受恶人欺凌，遂拔刀相助，**恶人，最能体现“四海之内皆兄弟”。
3.示例：我最欣赏的人物是行者武松。他武功高强，又知恩重义、勇猛刚强、胆大心细。
五、1.人种是根据人类**的颜色，头发的形状与颜色，眼睛、鼻子、嘴唇的形状进行区分的。
黄种人：主要分布在东亚、北极和美洲等地。
棕种人：主要分布在澳大利亚。
黑种人：主要分布在非洲中南部。
2．举例。**的颜色和头发卷曲的作用。
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