小学五年级语文期中测试。
满分:100分,考试时间:80分钟)
第一部分:基础知识积累与运用(48分)
1. 把下面破折号前面的句子抄写在田字格里,做到正确、工整、美观。(3分)
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 —孟子。
2. 读拼音,写词语。(8分)
wǔ rǔ ɡuī ju dào zéi fànɡ sì
páo xiào jì diàn chān fú shēn yín
3. 查字典,完成下面练习。(6分)
4. 写出与这些成语相关的人物。( 4分)
程门立雪( )闻鸡起舞( )凿壁借光( )
四面楚歌( )负荆请罪( )完璧归赵( )
三顾茅庐( )卧薪尝胆( )
5. 把词语补充完整,并造句。(8分)
)躬尽不( )待了( )指( )
冲( )阵 ( 汤( )火同( )于( )
含( )茹卫( )海雪中送苦卓绝任( )任相照
请选择其中一两个词语写一句话。
6. 按要求改句子。(8分)
这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视!”(改为转述句)
太阳落下山了。(改为拟人句)
7. 根据课文内容填空(7分)
地满红花红满地这是一副联。
风风雨雨,年年暮暮朝朝。
在这两个单元中,我们学习了许多精彩、感人的故事,也认识了许多作品中的人物,他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了的晏子的杰奎琳小金花、
的老班长的党支部书记老汉、
的小瑞恩。
8.妙语连珠(4分)
赵宁同学上课时突然晕倒了,老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打**告诉赵宁的家长。**已接通……
假如你是张刚,请接着往下说。
张刚:您好,请问您是不是赵宁的妈妈?
家长:你好,我是啊。
张刚: 家长:
张刚: 家长:
第二部分:阅读理解(共22分)
一)课内阅读(9分)
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰。
9. 根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。(2分)
10. 本文选自朝的作品1.5分)
11. 联系短文内容,解释文中加点字的意思。(2分)
甚诣乃示:
12. 联系上下文填空。(1.5分)
1为设果。2) 孔指以示儿曰……
13. 从杨氏之子的语言中,我们可以了解到小孩是一个的人。小孩回答妙在何处。
(2分)二)课外阅读(13分)
拖把赞。拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感,每当看到它或想到它,心中就不禁油然而生敬意。
拖把的出身并不高贵,只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它( )是那样的简单、平凡、不被人所重视,( 由于它一直为人们好好工作,成为人们生活中的必需品,几乎每家都不能缺少它。
每当地板上落了尘土,沾上不干净东西的时候,它就奋不顾身地走上前去,帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后,它并不向别人述说自己的功(迹绩),向人们索取报酬,只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。
拖把,它不像闹钟那样浮躁,动不动就大闹一番;它不像钻石首饰那样高贵,住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱,一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角,等待着工作。
它干活时,又从不挑(拣捡)。(是在华丽的客厅,( 是在肮脏的厕所,它( )不吝惜自己的身躯,把地上的脏东西一点不剩地带走,只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。
我赞美拖把,它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围,有多少像拖把那样不(记计)报酬,不为名利,在平凡的(冈岗)位上勤奋地工作的人啊!
14. 请把文中“( 内不正确的字用“\”划去。(1.5分)
15. 根据文章内容填空。(9分)
文中画“——的句子写拖把的( )写出了拖把( )的特点。
文中画“ ”的句子写拖把的( )写出了拖把( )的特点。
拖把的可贵之处表现在以下四个方面:
拖把,它不像不像更不像。
16. 请在文中括号内填上恰当的关联词语。(2.5分)
四、习作冲浪:(30分)(任选一题)
18. 班里开展“我来当老师”活动,你打算怎样当老师?写一份发言稿,内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
19. 生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘,谈一谈当时你有什么想法,得到了什么启示?
要求:①内容要具体,语句通顺。
②表达真情实感。
③字数在以上。
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