题号得分。一。二。三。
四。五。
附加卷面题。
分总分。卷面分：2分。
一、拼音、汉字。(11分)1.看拼音写词语。(7分)
漫步在圆明园中，hóng wěi()的jiàn
zhù()珍贵的历史文物，令我们流连忘返。但是清**放纵chuǎng jìn()园内的qīn lüè(者放火。这一园林艺术的guī bǎo()化成了一片huījìn()。
今天的我们再也看不到圆明园昔日的huīhuáng()了。
2.用“”画出每组中错误的注音，并在后面的括号里改正。(4分)
1)浙江(zhé)自恃(shì)哀愁(āi)()2)熏陶(xūn)沉寂(jì)伫立(chù)(3)回旋(xuán)暂时(zhàn)打量(liɑng)()4)干将发硎(xíng)潜伏(qiǎn)汴州(biàn)()二、词语、句子。(8分)
1.找出下列每一组词语中的褒义词，画上横线。(4分)
1)愚蠢懒惰废物优雅(2)机灵鬼呆头鹅多嘴舌苦瓜脸(3)自以为是处心积虑一本正经口是心非(4)离经叛道运筹帷幄按图索骥口蜜腹剑2.对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是(2分)()
我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处友好呢？
a.比喻拟人设问b.拟人比喻反问c.
比喻夸张反问d.夸张比喻设问3.下列句子标点符号使用不正确的一项是(2分)()a.
本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。
b.同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”
c.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。d.贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。三、积累运用。(12分。
1.死去元知万事空王师北定中原日。
2.九州生气万马。
3直把杭州作汴州。4.少年胜于欧洲则国胜于欧洲。
四、课外阅读。(32分)
一)精卫填海。
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自。
是炎。帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。注释：
①发鸠(jiū)之山：古代传说中的山名，旧说在山西境内。②柘(zhè)木：
柘树。③文首：头上有花纹。
④其鸣自：它的叫声像是在呼唤自己的名字。⑤少女：
小女儿。1.解释下列加点的词语。
(4分)
1)白喙2)以堙于东海2.翻译句子。(2分)女娃游于东海，溺而不返。
3.文中画横线的句子表现了女娃怎样的精神？(2分。
4.读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？(2分。
二)声音的温度。
那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就羸(léiyíng)弱的父亲，因(忧伤焦虑)过度，也．随(既即)病倒，父母双双住进了医院。
太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑黢(qū)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌(ruònuò)大的屋子里，只剩下我和．妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。
我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。
渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。
开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围。
我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。
“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。
他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵(kēng qiāng)的声响，好像在告诉我：
孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！
从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似(sì．shì)的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：
我们都在窗外！
自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。1.
选择正确的读音或字词，用“√”标出。(5分)2.找出一个比喻句。
(4分)
3.写出下列词语的反义词。(8分)
嘈杂—()驱散—()焦虑—()阴森—()
4.找出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。(2分)
5.作者对乡亲们的这种行为持什么态度？(3分)
五、表达、习作。(35分)
1.爷爷过生日，爸爸因为高兴，喝了少量的酒，回家的时候要自己开车。面对这种情况，你会怎样劝阻他呢？(5分)
2.以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化；可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物，抒发对故乡的思念之情。
先编写提纲，再分段叙述，要把重点部分写具体。(30分)
附加题。(附加10分)
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会**一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，您就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请您到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！
”1.对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是()a.30英里b.60英里c.80英里d.100英里。
2.若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是()
a.饱览美景b.不要超车c.驾车慢行d.热爱生命。
第4单元达标测试卷。
一、1.宏伟建筑闯进侵略瑰宝灰烬辉煌2.(1)zhé—zhè(2)chù—zhù(3)zhàn—zàn(4)qiǎn—qián
二、1.(1)优雅(2)机灵鬼(3)一本正经(4)运筹帷幄。
三、1.但悲不见九州同家祭无忘告乃翁2.恃风雷齐喑究可哀3.
暖风熏得游人醉4.少年雄于地球则国雄于地球四、(一)1.(1)鸟的嘴。
(2)填塞。2.女娃在东海里游玩，淹死在海里而未能回来。
3.至死不屈的斗争精神和顽强的毅力。4.
提示：这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止，不达目的誓不罢休的精神。
二)焦虑即ruòshì2.山村的夜色中……贴在窗户的玻璃上。3.
安静聚集平静温馨4.从此，每天夜里……我们都在窗外！乡亲们对“我”的保护是群体行为，揭示了乡亲们淳朴、善良、助人为乐的高尚品质。
5.心存感激，认为声音也是有温度的，这温暖能传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
五、1.爸爸，酒后驾车不仅危险，还违反了交通法规，您还要为自己和我们一家人的生命安全着想。我们这次请一名代驾吧，这样安全。2.略附加题。
部编版五年级语文上册第四单元教案
12,古诗词三首。第一课时 示儿 教学目标 读 1 多种形式读，感受诗歌节奏与韵味，并读出来。2 创设情境读，抓住关键词读出诗人内心情感来。3 感情背诵，积累语言，内化情感，深化理解。4 运用本节课所学方法，自主阅读陆游的 十一月四日风雨大作 秋夜将晓出篱门迎凉有感 说 5 画出自己不理解的词语，阅...
部编版小学语文五年级上册第四单元小结
一 字词盘点。1.字。1 难读的字。乃 n i 熏 x n 恃 sh 擞 s u 惶 hu n 履 l 剔 t 澜 l n 烬 j n 2 难写的字。祭 注意上面部分不是 癶 不要混淆。熏 注意中间部分的两点，下半部分是个 黑 履 半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。毁 左上部分的 臼 里面两小...
人教版部编版 小学语文五年级上册第四单元测试
第四单元测试。时间 90分钟。一 看拼音，写词语。8分 h n zh u q nl hu hu n f n m n z n r n sh n yu n 满分 100分。得分 b j y h n w iji nzh 二 解释下面的词语。6分 示儿乃翁九州生气干将发硎哉故今日。三 按要求完成练习。6分 ...