五年级上学期语文第五单元测试题。
一、形近字组词。(8分）拾(梳(
玲(滑(恰(疏(
铃(猾(狭(氏(
区(殖(侠(邸(
巨(值(
二、先把“宽”组成词语，再把它们填入合适的句子中读一读。(6分)
宽___宽___
宽1.村里的路经过重修变得很(
.2.小红唱歌声音甜润，音域().3.鲸的嘴很大，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很。
三、选择题。（10分）
1.下列加点字不是同音字的一项是（
.a.矫正。
大桥。缴费b.苔藓。
显示。危险。
．．．c.**。
辽阔。寂寥d.驯服。
教训。迅速。
．．．2.下列形近字使用错误的一项是（
.a.生殖。
值日b.峡谷。
侠长c.煤炭。
二氧化碳d.拾起。
给出。3.下列词语搭配有误的一项是（
.a.关系密切。
联系紧密b.吸收热量。
汲取力量。c.确认方位。
确定方案d.日光强烈。
北风热烈。4.下列句中关联词语使用错误的一项是（
.a.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
b.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。c.
即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。d.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树。
枝底下，或者逃到别的树上去。5.对下列句子的说明方法分析正确的一项是（
.①松鼠通常一胎生三四个。②太阳会发光，会发热，是个大火球。
③我们看到太阳觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。④太阳的温度很高……就是钢铁碰到它，也会变成气体。a.
列数字。
打比方。作比较、列数字。
作比较。b.列数字。
打比方。作比较、列数字。
举例子。c.列数字。
打比方。举例子、作比较。
举例子。d.列数字。
作比较。举例子、作比较。
举例子。精品试卷。
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.这么远，箭哪能射得到呢？***陈述句2.
十五的月亮皎洁明亮。***比喻句3.太阳离我们有一亿五千万千米远。
(用同种说明方法写一个句子4.松鼠爬上树。 (把句子写具体，最少扩写两处5.
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。(1)改为感叹句2)改为反问句。
五、按课文内容填空。（12分）
1.《太阳》是一篇采用了举例子等说明方法，说明了太阳的特点以及太阳与的密切关系。2.
《松鼠》是一篇文艺性说明文，从松鼠的和等方面，写出了松鼠漂亮的特点，《松鼠》的作者是法国的布封。他写的一部巨著是。
六、阅读与积累运用。(22分)(一)阅读《松鼠》(节选)，完成后面练习。(7分)松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。
它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔．．跑、玩耍、吃东西。
1.用“__画出描写松鼠动作灵活的句子。（2分）
2.文中加点的“好像”词不可以去掉，原因是2分）
a.“好像”表示猜测，说明作者已经猜到松鼠怕强光的原因了。b.
“好像”表示猜测，作者也不确定松鼠是否怕强烈的日光。c.“好像”表示比喻，用比喻的修辞手法表现出松鼠的可爱。
3.通过这一段文字，你了解了松鼠的哪些生活习性？请概括出三点。
（3分）
二）课外阅读。(15分)骆。
驼。骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有精品试卷。
水的地方很少，骆驼的嗅觉很(灵敏。
灵活),能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧站闭起来。路上有一大片骈底，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会被烫伤。
骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰。在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，把一部分养料变成脂肪藏在驼峰里。
等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来(维持。
保持）生命。沙漠宽广无边，到处是高低低的沙丘，旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人们带路。沙漠里的大风是很可怕的，大卷着沙粒飞滚，有时会移来整座沙丘，把人和牲口全理在底下。
骆驼熟悉沙漠里的气候，快要刮风了，它就跪下，旅行的人可以预先做好准备。骆驼走得不快，可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具，所以人们把它叫作“沙漠之舟。
1.写出下列词语的近义词。(2分)熟悉积蓄2.
用“\”划去括号中不恰当的词语。(2分)3.从短文第一自然段中找出描写骆驼各部分特点的词语或短语。
（4分）
1）身高2）脖子3）脚掌4）脚趾4.人们称骆驼“沙漠之舟”，是因为2分）
5.这篇短文的表达方式主要是( )2分）
a.叙述b.议论c.说明。
6.你还知道哪些动物或植物能适应沙漠生活？它们为什么能适应沙漠生活呢？（3分）
七、习作。(30分)本学期我们学习了两篇说明文，也了解到些说明方法，如举例子、列数据、作比较……这些说明方法有助于我们将抽象的事物说清楚。请你运用本单元所学，介绍一种事物，可以是动物，可以是植物，也可以是家用电器……题目自拟，左右。
精品试卷。
参***。二、1.宽阔2.宽广3.宽敞。
三、 四、1.这么远，箭射不到。 2.十五的月亮，像个大玉盘，皎洁明亮。4.示例：这个操场很大，有。
三百多平方米。 5.讨人喜欢的松鼠爬上高高的树。6.（1）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，多么讨人喜欢啊！
2）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，怎么不讨人喜欢呢！
五、（一）1.说明文。
列数字。举例子。
作比较。打比方。远。大。
热。人类2.外形。
生活习性。乖巧。
驯良。自然史》
六（一）1.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟-样住在树顶上。
满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 3.一是生活在高树上，很少到地上来。二是不接近人的住宅，也不待在小树丛里。三是昼伏夜出，晚上出来活动。（二）1.熟识。
储蓄2.灵活。
保持3.很高。
很长。又宽又厚。
分开。4.它是沙漠里重要的交通工具。 6.仙人球、蝎子等。
原因合理即可。
精品试卷。
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