九年级上册第五单元检测题

姓名：得分：

一、基础知识及运用。（28分）

1.下列加点字注音、解释全正确的一项是4分)

a、胡不见（xiàn引见）我于王。 b、子墨子之守圉（yù通“御”，抵挡）有余。

c、曾（zēng通“增”，增加）益其所不能。 d、宋无长（cháng多余的）木。

2.与“请说之”一句中“之”用法相同的一项是4分)

a.宋何罪之有 b.荆之地方五千里 c.吾知子之所以距我 d.子墨子九距之。

3.默写。（5分一空）

1）牙璋辞凤阙风多杂鼓声。

2）花间一壶酒。

3我舞影零乱。

二、文言文阅读。（72分）

一）《公输》节选（40分）

子墨子见王，曰："今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？"

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰："吾知所以距子矣，吾不言。"

子墨子亦曰："吾知子之所以距我，吾不言。"

楚王问其故。

子墨子曰："公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之**禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。"

楚王曰："善哉。吾请无攻宋矣。"

1.解释下列加点字词。（3分一空）

荆之地方五千里公输盘诎。

在宋城上而待楚寇矣宋莫能守。

2.翻译句子。（5分一句）

此为何若人？

虽杀臣，不能绝也。

3.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，从两个词语可以看出战斗的激烈；从一句中可以看出公输盘已经技穷一句表明楚王决定放弃攻打宋国。（2分一空）

4.文中“吾知所以距子矣，吾不言”的背后隐藏着公输盘怎样的心理？请用简洁的语言回答。（10分）

二）（32分）

甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟(sù)非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

乙）子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。

”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：

“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？

”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。

”1.解释句中加点的字。（3分一空）

兵革非不坚利也域民不以封疆之界。

亲戚畔之民信之矣。

2.翻译句子。（5分一句）

1）故君子有不战，战必胜矣。

2）自古皆有死，民无信不立。

3.甲文中提出的中心论点是什么？乙文重点强调的观点是什么？（10分）

参***：一、基础知识及运用。

3.铁骑绕龙城、雪暗凋旗画、独酌无相亲、我歌月徘徊。

二、文言文阅读。

一）《公输》节选。

1.土地方圆、通“屈”，理屈、入侵、没有谁。

2.这是什么样的人？

即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。

3.“九攻”、“九距”、“公输盘诎（公输盘之攻械尽）”、吾请无攻宋矣”

4.他意识到墨子是攻宋的阻碍，陡起杀机，在心里打着阴暗的盘算。

二）1.兵器、限制、通“叛”，背叛、信任。

2.所以君子不战则已，战就一定能胜利。

从古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，国家就无以立足。

3.天时不如地利，地利不如人和。

民无信不立。