人教版五年级语文上册第五单元提升练习。
班级：姓名：
一、给加点的字选择正确的读音，画“”。解剖(pāopōu)撇捺(nànài)事例(lièlì)监(jiānlínɡ)管塑(sùsuò)料隶(lìlǜ)书。
二、辨字组词。
错误！未找到引用源。错误！
未找到引用源。错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。错误！
未找到引用源。错误！未找到引用源。
三、把下面各字减去一笔，变成新字，再组词。鸣()(钧()(匆()(旬()(待()(师()(四、猜字谜。
十二月()顶破天()半部春秋()上下一体()综合门市()半真半假()十字对十字，太阳对月亮。()五、按要求写句子。
1.在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？(改为陈述句)
2.他被药铺里的龙骨全买了回来。(修改病句)
3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩句)
六、课内阅读。
当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，(末未)(稍梢)放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘(绕挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回(棉绵)延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
1.用“﹨”画去括号内不正确的字。
2.选文中把汉字比作、、,足见汉字的生动形象。
七、课外阅读。做一个汉字传人(节选)
郝铭鉴。世界上有四大古文字，唯有汉字至今不衰，硕果仅存；但发展并不是一帆风顺的。20世纪上半叶，汉字曾面临“拉丁化”的挑战。
在拉丁字母面前，有人自惭形秽。20世纪下半叶，汉字又面临计算机的挑战，有人认为“拼音文字能机械化，汉字不能机械化”,因此主张走拼音化的道路，汉字淘汰几乎已成定局。可事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。
它犹如长江大河，生机澎湃，奔腾不息；在攻克了“机械化”的难关以后，更是浩浩荡荡，一泻千里，进入了一个崭新的时代。
汉字，是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天，是和一代又一代的汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里，这是我们的光荣，更是我们的责任，理应让它绽放出更为灿烂的光辉。
1.汉字曾面临哪些问题？
2.为什么汉字经久不衰？我们应该怎样做？
八、妙笔生花。
通过对汉字王国的综合性学习，你有哪些收获？可以记叙综合性学习活动的过程，也可以抒写活动后自己真实的感受，还可以写写简单的调查报告或研究报告。左右。
第五单元提升练习。
一、pōunàlìjiānsùlì
二、抑制仰望大典歌曲一册删除造诣脂肪魅力魁梧挫折座位。
三、呜呜咽钓钓鱼勿请勿打扰句句子侍侍卫帅帅气。
四、青夫秦卡闹值朝。
五、1.在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。2.他把药铺里的龙骨全买了回来。3.浪花跳跃。
六、1.画去：未稍挠棉2.龙蛇鹰隼鸿鹄七、1.汉字曾面临“拉丁化”的挑战和计算机的挑战。
2.因为汉字有着顽强的生命力，汉字传人在为汉字的传承做着不懈的努力。我们应沿着汉字传人的足迹，继续努力，让汉字绽放出更为灿烂的光辉。
八、略。
人教版五年级上册语文第五单元试卷
班级 姓名 评分 一 我能在下列汉字正确的读音后打 5分 诣 y zhi 殷 y ng y n 挫 cu chu 隶 d l 捺 l n 骋 p n ch ng 甥 sh ng sh n 锥 zhu zu 迂 y x 搁 g k 1 佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是 啊！2 我本来十分看好...
人教版五年级上册语文第五单元试卷
班级 姓名 评分 卷首语 同学们，本单元的综合性学习结束了。相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每一道题，收获成功。那就沉着动笔吧，加油哦！卷面得分 3分。第一部分有趣的汉字 30分 一 改正下列词语中的错别字 6分 1 坚强不曲 2 按装机器 3 斩钉截铁 4 车胎冲气 5 震耳欲聋...
人教版五年级语文上册第五单元试卷
人教版五年级语文上册第五单元测试卷。一 观察下面的字，你发现了什么？腰 肝 肠 肩 肤 肺 背 胃 脑 脸 泪 汁 汤 江 河 湖 海 油 洋 洗。二 给下面的偏旁加上部首，组成两个字。果殳申。页秀平。氐寺乔。三 把下面的字加一笔，可以变成什么字？至少写三个 1 日。2 木。3 大。4 十。四 猜字...