考生姓名。考试学校考试日期。
总分100分。
时量60分钟。
得分。一、下列注音有误的一项是（）(3分）
a.嫌弃(xián)垂蔓（màn）b.杭州(háng)深幽(yōu)．．c.镶嵌(qiàn)雏鸟（chóu）d.榨油(zhà)嗜好(shì）．二、看拼音，写字词。(5分)
1.妈妈fēn fù（）我把用桂花做的gāo bǐng（）送给老pópo（）。
2.九寨沟有“童话世界”“人间仙境”的美名。那里气候yírén()，风景奇丽，独有一番fēngyùn（），给我留下了深刻的印象。三、选词填空。(9分）
1.选择合适的动词填到括号中。(3分)
泻印浸。秋收时节的夜晚，月光（）地，如金子般耀眼，整个村落都（）在浅黄色的空气中；脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆，一直深深地()在我心中，久久不能忘怀。2.
选择合适的关联词语填空。(4分)
尽管……但是……无论……都……(1)（）环境多么恶劣，小草（）努力地破土而出。(2）（）白鹭很美，（）因为它太常见却很少有人注意。3.辨析近义词，选择填空。（2分）
信任信赖。1)培根曾说：“如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的（）。
2)（）犹如一朵鲜艳的花，能让我们的心相连，也能让世界更精彩。四、按要求完成下面各题。(14分)1.
按要求写句子。(10分)
1)然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。（交换顺序，不改变句意）
2)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写比喻句）
3)天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。(仿写拟人句)
4)母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”(改为转述句)
5)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(用对比的手法描写一种植物或动物)
2.选出下面句子所运用的感情表达方式。(4分）a.叙事抒情b.直接抒情。
1)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。()2)我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。（）3)这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
（）4)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（）五、品读、感悟、运用。(8分)
1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(抓住重点词语比较理解两个句子的意思)
这两个句子中都有“”字，这个字形象地写出了桂花的。因为桂花采摘之后，母亲总要送给邻居做糕饼、泡茶，所以桂花不仅，而且。
桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜了四季，也香甜了。
2.待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻拾一抬肩，它没醒，睡得好熟！
从这句话可以看出人与动物。你瞧，睡在肩头的小鸟儿多可爱，请你也试着描写一种小动物吧。
六、口语交际。(4分)
大自然的花鸟鱼虫都是我们的好朋友，保护它们是我们的职责，请制定一份班级公约。
七、课内阅读。(9分)
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
1.这个词语说明父亲对各种花都十分关注。与前面描写“我”不懂得的态度形成了对比。(2分)2.用曲线画出表达作者情感的句子。(2分)
3.选文把桂花树与（）做对比，表达自己的情感。(2分)
a.梅树b.木棉花树c.木兰花树。
4.根据画直线的句子判断对错，对的打“√”错的打“×”3分)(1)这句话从开花时与不开花时两方面说明桂花树的特点。（）2)这句话说明桂花树的样子虽然不好看，但是香气迷人。
（）3)这句话说明桂花长得很少、很小，表明自己对桂花不屑一顾。（）八、课外阅读。(18分)
小时候，生活拮据，吃饺子只有挨到逢年过节。即使不逢年节破天荒包上一回饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。
这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱，把饺子弄混，妈妈只好混在一块儿煮。妈妈不生气，用手拍拍我和弟弟的小脑瓜儿说：
“来，妈教你们包花边饺子！”我和弟弟好奇地看，妈妈把饺子边儿用手指轻轻捏一捏，捏出一圈穗状的花边，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿。
她把肉馅儿的饺子都上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。
转眼间，我长大了，妈妈却老了。这年的大年初二，正好是妈妈的生日，全家又包饺子。为了给妈妈一个意外的惊喜，我包了一个糖馅儿的饺子，放在盖帘上，对妈妈说：
“今儿个您要吃着这个糖馅儿的饺子，一准是有福，大吉大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？
”说着，她亲自把饺子下进滚开的锅中，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。
热腾腾的饺子盛进盘，端上桌。我往妈妈的碟中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅，惊喜地叫起来：
“哟，我真的吃着啦！”我笑着说：“要不怎么说您有福气呢！
”“妈妈的眼睛笑得睐成了一条缝。
其实，妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我要了一个小小的花招几：用糖馅儿包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。
1.请给短文添加上合适的标题，填在文中的横线上。(2分)2.请用“”画出描写花边饺子外形的句子。(2分)
3.“饺子如一尾尾小银鱼在翻泡的水花里上下浮动”这句话运用了的辞手法，把比作。（6分）
4.这篇文章是按照顺序写的。小时候，妈妈包花边饺子是为了；长大后，“我”包花边饺子是因为。（5分）
5.“这种花边饺子是妈妈教会我包的。”对这句话理解最正确的一项是()(3分）a.“我”小时候，妈妈教会“我”包花边饺子。
b.“我”这次故意包花边饺子是妈妈教的。
c.妈妈不但教会了“我”包花边饺子，也教会了“我”用爱守护家人。九、习作表达。（30分）
第一次去海边捡到的贝壳，爸爸奖励你的钢笔，好友离开时送你的风铃……每个物品背后总会有一个动人的故事。请以“我最爱的”为题，把自己最喜爱的物品，介绍给大家。记得一定要讲清物品背后的故事哦！左右。
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