教学内容教学课时。
unit6keep our city clean
共4课时第1课时。
教材版本课型。
译林版新授课。
1.学生能够掌握三会单词：air、smoke、rubbish、messy、dead、move...
awayfrom|bin、plant、more。四会单词：keep、clean、make、dirty。
教学目标。2.学生能够掌握句型what makes ..
dirty/messy?..make(s)..dirty/ canwe do ?
we can ..及其答语。
3.学生能够运用所学的句型讨论污染和环保的话题，提高语言综合运用能力。2.学生能够掌握四会单词：keep、clean、make、dirty。
教学重点。2.学生能够掌握句型what makes ..
dirty/messy?..make(s)..dirty/ canwe do ?
we can ..及其答语。
学生能够掌握句型whatmakes...dirty/messy?..make(s)..dirty/ do ?we can ..及其答语。
ppt教学过程。
修注栏。教学难点教学准备。
step 1 free talk1、greetings
2、sing a song《two little blackbirds》
利用多****歌曲，然后给出几个关于鸟的问题，要求学生讨论，引出本单元的话题。
step 2 presentation1 .t:do you like birds?where do they live?
what city do the birds like ?
b is dirty.
2、show the picture of the city a .
t:what do you think of the cities ?is the city clean ?ss:yes,it in the blanks.
the＿＿＿is 学习新授单词clean、air。
3、show the picture of the city b .ask and answer and fill in theblanks.学习新授单词dirty、messy、rubbish。
这一环节通过两个城市的对比，提出问题让学生小组合作思考、讨论，在小组中，每个学生都有发言的机会，也能够互相学习，充分体现学生在课堂中的主体地位。
4、t:what will the dirty city take to us ?(disease death )出示：keep our city clean
5、watch cartoon and answer the questions:q1：what makes our city dirty?
q2：what can we do to keep our city clean ?6、read the story time and work in groups.
a.四人一组进行讨论，针对两个问题对文中的重点句子做出标记。b.以小组讨论，根据自己的思路图，练习复述。
c.讨论过程中遇到的困难，小组成员之间要互帮互助，共同解决。（充分发挥小组合作的优势，小组成员互相帮助，主动参与到学习活动中）7、分组展示，选择以下形式：
1、派一名学员发言2、以对话的形式共同完成step 3 practice1、ask and answer2、read and write
3、read in groups (小组内自己确定朗读方式，可以是齐读，组长带读，分角色读。)（学生自己选择学习的方式，更能调动他们的积极性）step 4 consolidation1、look and acta小组内看图讨论。
b组长分配好角色，练习表演，比一比哪组表演的最好。（组内分工明确，同学之间互相激励，小组之间互相检查评价）2、look and write
3、look and say (出示房间的**，小组讨论、展示）a: what make(s )the __messy and dirty?b:
the __make/makes __messy/ can we do to keep the __clean?b:to keep the __clean we can __step 5 emotion education
protect environment is to protect ourselves.
课件出示**，教育学生认识到污染对人类和地球的伤害，增强环保意识，珍惜和热爱城市环境。step 6 homework
the new words .
a passage about protect environment。
forexample:ourcityis...theairis...
theskyis...the ..is ..
the ..make(swe can...let's try our best to keep our city clean.
unit6keep our city clean板书设计what makes ..dirty/messy?..make(s)..dirty/messy.
what can we do ?we can ..
教学反思。
译林版八年级英语上册unit6短语
unit6翻译下列短语。1.观鸟。2.在市场。3.鼓励某人做某事。4.在湿地。5.写一封申请信给某人。6.把某物给某人看。7.一种。8.自然保护区。9.为某人提供某物。10.一年到头。11.短暂停留。12.导致。13.越来越少。14.一年一次。15.湿地的重要性。16.阻止某人做某事。17.在世界其...
Unit6四年级下册译林
unit6 whose dress is this?一。词组。jeans谁的牛仔裤2.look at my dress 瞧我的连衣裙。3.too short 太短4 so big 这么大。this试穿这 件 单数6.try these试穿这 条 复数。trousers你的裤子 cousin s我表妹...
译林小学英语五年级上册Unit6练习
五年级上册unit6 练习卷。classname 基础练习 一 判断下列读音是 s 否 s 相同。1.how where 2.winter weather 3.wrong watch 4.write whose 5.years sends 6.worry tomorrow 二 按要求写词语。同音词。...