习题精选。
一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
庄（ ）斧（ ）减（ ）犁（ ）
压（ ）爷（ ）喊（ ）梨（ ）
锋（ ）断（ ）扩（ ）消（ ）
峰（ ）继（ ）矿（ ）削（ ）
三、写出下列词语的反义词。
减少——（消失——（
扩大——（黎明——（
四、阅读课文，填写不同的叠词。
一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）
五、将相关的词语连接起来。
美丽的家具。
裸露的小村庄。
咆哮的土地。
大量的洪水。
锋利的树木。
各种各样的斧头。
六、选择正确的答案，在序号上打“√”
《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理：
1．小村庄的人们很勤劳。
2．洪水威力大，连小村庄都冲走了。
3．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。
七、阅读课文片断，并回答问题。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。
1．“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是（ ）的写法。
2．说说下面句子的含义。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
“靠斧头得到的一切”指。
句子的含义。
八、阅读。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1．全段围绕哪句话的意思写的。请抄录下来。
2．这段话用了什么写法？
3．接原文连线。
头上的羽毛像赤褐色外衣。
背上的羽毛像橄榄色头巾。
腹部的羽毛像浅绿色衬衫。
参***。一、减少锋利不断扩大斧头消失黎明洪水。
二、庄（村庄） 斧（斧头） 减（减少） 犁（拉犁）
压（压力） 爷（爷爷） 喊（喊叫） 梨（鸭梨）
锋（锋利） 断（间断） 扩（扩大） 消（消失）
峰（顶峰） 继（继续） 矿（煤矿） 削（削皮）
三、减少——（增多） 消失——（显现）
扩大——（缩小） 黎明——（黄昏）
四、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵）
五、美丽的小村庄裸露的土地咆哮的洪水大量的树木锋利的斧头各种各样的家具。
六、3七、1、拟人。
2、“靠斧头得到的一切”指：用斧头砍来的树木制成的犁、家具、工具、房子以及烧柴等生活中的一切。句子的含义：
小村庄的人们不注意保护树木，任意地乱砍乱伐，村庄的土地没有了树木的保护，被洪水冲得一无所有了。
八、1、翠鸟的颜色非常鲜艳。2、用了总分的写法，在分述部分又用了比喻的修辞手法。3、头上的羽毛像橄榄色的头巾；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
人教新课标 三年级语文下册一课一练小村庄的故事
习题精选。一 看拼音，写词语。二 比一比，再组词。庄 斧 减 犁 压 爷 喊 梨 锋 断 扩 消 峰 继 矿 削 三 写出下列词语的反义词。减少 消失 扩大 黎明 四 阅读课文，填写不同的叠词。一 一 一 一 五 将相关的词语连接起来。美丽的家具。裸露的小村庄。咆哮的土地。大量的洪水。锋利的树木。各...
三年级下册语文一课一练5 守株待兔人教部编版 含答案
5守株待兔。一 读句子，看拼音写汉字。s ng g ngzh 1.人有 者。田中有 ch j ng 2.兔走 株，折 而死。sh q 3.因 耒而守株。二 辨字组词。株 待 颈 释 珠 侍 项 择 三 读句子，给加点的词选择正确的解释。1.兔走触株，折颈而死。a.步行。b.跑。2.因释其耒而守株。a...
一年级下语文一课一练课人教新课标
课练习卷。姓名班级学号 一 我会拼我会写。y h u n j n n ku i zh y q l i m n li n zhu n x n xi n h u n ji sh o xi n du 二 我会连一连。一只小路。积先朝夕碧赶推一条松树。一棵鸟蛋。生木霞野阳车路一双眼睛。一张图画。三 我会比一...