2024年三年级语文下册。
捞铁牛一课一练。
北师大版。一、读课文第三自然段，写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作：1.2.3.4.
二、读课文第四自然段，写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了。船身会( )绳子就会( )铁牛就。
三、读第五自然段，概括这一自然段的意思。
四、回答：后面七只铁牛是怎么捞上来的？作者为什么不具体写出来？文章的结尾有什么特点？
五、读句子，选出正确的理解。
铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”
1.水很听话，可以叫它把铁牛送回来。
2.水既然能把铁牛冲走，就可以用水的力量把铁牛弄回来。（六、造句。熟悉——
出色——七、总结出本课在写作方面值得学习的地方。
八、写作。假如让你指挥捞铁牛，你有什么高招？请你把你的方法写下来，让别人看一看。
三年级语文教案 捞铁牛
捞铁牛。三年级语文教案预习提示。熟读课文，了解捞铁牛的过程。教学目标。通过教学，激发学生爱科学的兴趣，培养学生遇事神与思考的习惯。根据提示，给课文分段，理解文章记叙的顺序。认识本课生字，并熟记，理解 潜水 划桨 等词语。教学重难点。课文。二 三段，了解捞铁牛的准备工作及过程。了解利用水浮捞铁牛的原理...
语文S版三年级下册《捞铁牛》教案
捞铁牛 教学设计。教学目标1.2.理解 笨重 议论纷纷 沉没 出色 等词在课文中的意思，学习 拴 浮 绷 拔 拖 等动词。3.默读 朗读课文，弄懂怀丙捞铁牛时做了那四项准备工作，读懂并复述怀丙捞铁牛的办法，体会生产和生活中都需要智慧。教学重难点。2.读懂并复述怀丙捞铁牛的办法，体会生产和生活中都需要...
捞铁牛》教案 S版三年级下册
教学目标 1 了解怀丙和尚是利用水的浮力把铁牛打捞上来的，从而认识古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学 学科学。重点 2 初步学习概括段落大意的方法。难点 3 学习课文按一定顺序写的方法。难点 教具准备 捞铁牛 的课件 教学过程 一 导入 从河底打捞重物，我们现在可以用很多高科技手段，做起来并不困...