第12课《伊索寓言》同步练习。
一、看拼音，写词语。
hú li pú táo zuǐ chán huānɡ mánɡ
yí ɡuàn shuō huǎnɡ fèn biàn jiè xīn
二、比一比，再组词。
慌（ ）贯（ ）戒（ ）狸（ ）
谎（ ）惯（ ）诫（ ）厘（ ）
三、用“ ”画出加粗字的正确读音。
掺杂（chān cān） 不禁（jīn jǐn）
尽管（jìn jǐn喉咙（lónɡ lònɡ）
四、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 无论……都…… 只有……才……
1、一贯说谎的人（ ）说了真话，（ 没有人会相信。
2、他（ ）想尽了各种办法去够葡萄，（ 白费劲。
3、（ 吃得苦中苦，（ 能够成为人上人。
4雨再大，路再滑，我们要按时报到。
五、按要求写句子。
1、沿着这条小路走，能到李磊家。（改为反问句）
2、妈妈对我说：“我这两天要出差，你自己在家要照顾好自己。”（改为转述句）
3、天气太热了。（改为夸张句）
4、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。（改为被字句）
六、课外阅读理解。（选自《伊索寓言》）
蚊子和狮子。
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？
是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
1、蚊子能够战胜狮子的原因是
2、“又吹着喇叭，唱着凯歌飞走”表现了蚊子的什么特点？
3、蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉？
4、这则寓言说明什么道理。
参***。一、看拼音，写词语。
狐狸葡萄嘴馋慌忙。
一贯说谎粪便戒心。
解析：本题主要考察学生对于课本知识与技能目标的掌握情况。
二、比一比，再组词。
慌忙一贯戒心狐狸。
说谎习惯告诫厘米。
解析：本题主要考查学生对于形近字的辨别能力。尤其是“谎”和“慌”两个字是本课学习的重点。
三、用“ ”画出加点字的正确读音。
解析：本题主要考查了学生对于字音的掌握清理。“不禁”的“禁”读音容易出错。
四、选择合适的关联词语填空。
1、即使……也……
2、虽然……但是……
3、只有……才……
4、无论……都……
解析：本题主要考查了学生对于关联词语的运用情况。
五、按要求写句子。
1、沿着这条小路走，怎么能不到李磊家呢？
2、妈妈对我说，她这两天要出差，我自己在家要照顾好自己。
3、天气太热了，烤的大地直冒烟。
4、天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。
解析：重点讲转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1、××说：“我……。在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
2、××对×××说：“我……，你……。这种类型的句子**现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
3、××对×××说：“我……，你……，他……。这样的句式**现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
六、课外阅读理解。（选自《伊索寓言》）
解析：寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
优选五年级上册语文一课一练 12伊索寓言苏教版含答案
12 伊索寓言。1.认真读拼音，写出正确的字词。1 在童话书里，h li y gu n 以狡猾的形象出场，它眼珠咕噜一转就是一个坏心眼儿。所以，我们总感觉它说的话都是hu ng y n 对它的行为都抱有ji x n 2 在秋季的时令水果里，我最ch n 的就是p tao 一想到那甜津津 su n 溜...
五年级上一课一练
人教版部编本五年级上册 白鹭 同步练习题含答案。第一课时。一 读拼音，写字词。1.她衣着朴 s 但是让人感觉很美。2.这个xi zi 里装着一只k u sh o 那是老师送给我的礼物。3.这里的水是清澄的，因此，b i h 非常喜欢在这里停留。二 选词填空。嗜好爱好。1.打篮球是我的 因为打篮球不仅...
五年级语文下册一课一练草原
1 草原。一 读拼音，写词语。d t n xu n r n g u l d y n y hu j n pi o d i w m t l m o j sh xi s shu i ji o pi n x ti n y 二 给加点的字选择正确的读音，打 歌曲 q q 弯曲 q q 快乐 l yu 乐 l ...