5.回忆我的母亲。
第一课时。学习目标】
1、自读课文，掌握作家作品知识。
2、查字典，扫清字词障碍，初步理解课文内容，感知人物形象。【学习重难点】
学习重点：掌握本文字词。学习通过具体事例表现人物性格的写法。学习难点：理清情节，初步感知母亲形象。【自学检测】
1.给下列加点字注音。
1)佃农（）(2)祖籍（）(3)妯娌（）(4)勉强（）(5)迁徙（）(6)溺死（）(7)瞒着（）(8)衙门（）2)解释下列词语，并给加黑的字注音。①不辍劳作（）：任劳任怨（）：
为富不仁（）：
2.整体感知：文章回忆了母亲___的一生，赞颂了母亲的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲___的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。
【合作**】
母亲一生值得叙述的事迹很多，本文选择了哪些材料？是怎样安排这些材料的？表现了母亲的什么品质？（完成**）时间。
事迹。表现的品质。
母亲坚强不屈的性格、朴素的阶级意识深明大义。
理解党的困难，支持革命。
作者小时候母亲是个“好劳动”、“整日劳碌着”的人。1895—2024年前后2024年2024年2024年1924—2024年2024年2024年。
节衣缩食，借债供作者读书。
离开土地就不舒服。继续劳动，直到最后。独立支持一家人的生活。过着勤劳的农妇生活。86岁高龄仍“不辍劳作”。
当堂检测】1、《回忆我的母亲》选自**，伟大的马克思主义者和无产阶级。
中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。2、作者回忆了母亲的一生。文中的母亲是一位怎样的母亲呢？我读出了她是一位___的母亲，表现在课后反思】
1.你通过本节课的学习有哪些收获？
2.通过本节课的学习还有哪些困惑？
参***。自学检测】1.略。
2.勤劳勤劳俭朴宽厚仁慈坚韧顽强不怕困难同情贫苦人支持革命思念感谢爱【合作**】
聪明能干勤劳俭朴宽厚待人。
遭遇退佃搬家和天灾，没有灰心，对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更强烈摆脱贫困和压迫的愿望支持、慰勉作者参加革命勤劳、热爱劳动勤俭持家。
勤劳、热爱劳动【当堂检测】1、略2、略。
我的母亲七年级作文
我的母亲七年级作文。母爱如田园风景一般美好 母爱如纯洁的桃花一般芳香 母爱如粘稠的蜂蜜一般甜蜜 母爱如平原上的静水一样平静 恬淡。我想为母亲写一篇文章，我在记忆的箱子里翻找。想搜集从小到大我收集关于母亲的珍珠一般的记忆，可记忆的箱子从头到底，竟找不出一点点波澜，关于母亲的都是平淡无奇的琐事，十几年如...
七年级作文 回忆我的老师
我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发...
七年级语文上册回忆我的母亲第一课时学案
如对您有帮助，欢迎 支持，谢谢！时学案。一 学习回忆录的特点。二 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素 简洁 平实的语言来进行描述的方法。三 学习 同志的母亲勤劳俭朴 宽厚仁慈 坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念 敬爱之情。教学设想。一 使学生了解，同志所具备的崇高...