unit 3 my birthday
单元教学目标：
1.能力目标。
1)能够说出12个月份的名称以及1—20的序数词形式。
2)能够询问并回答某人的生日在哪一月份，如：when is your birthday ?my birthday is in june.
能够表述家人或朋友的生日在哪一天，如：uncle bill’s birthday is in june.
3)能够询问并回答某天是几月几号，如：what’s the date?it’s april eighth.
4)能够询问并回答某人的生日是否在某一月份，如：is your birthday in june?yes,it is.
5)能够听懂会唱歌曲“when is your birthday ?”
2.知识目标。
1)能够掌握a、b部分let’s learn中的生词的缩写形式，以及read and write中要求听、说、读、写的单词和句子。
2)能够听说认读a、b部分let’s talk中的句型。
3)能够在教师指导下完成let’s do、let’s play和let’s check等活动。
4)能够了解字母组合ear、eer、ch、sh的发音规律并能读出例词。
5)能够了解story time、good to know（12生肖）的内容。
3.情感态度：培养学生学英语的乐趣，引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。提升听、说、读、写的能力。
4.学习策略：拓宽学生的视野，了解一些名人的生日。
5文化目标：培养学生了解中西方节日的差异，感受不同的中西方文化。
the 2nd period part a let’s talk
教学设计。
人教版小学五年级英语下册第三单元教学反思
三培养团队精神，增强学生合作意识。最后一个任务，我让学生小组合作，编对话看谁的想象力更加丰富，编的对话既具有创造力又准确合理。并将所编对话表演出来。这一任务的完成，需要更丰富的语言，能体现出学生的综合语言运用能力，及创新能力，也是对整节课的总结和提升。本次课的内容是同学们编生日对话的展示，通过同学们...
人教版五年级语文上册五上第三单元《鲸》第一课时教学设计
五上第三单元 鲸 第一课时教学设计。周莉。教学目标 1 正确流利地朗读课文，会写 上颚 等词语，理解 胎生 等词语。2 通过默读 讨论 圈划重点词句等方法把握课文主要内容，产生阅读科普文章的兴趣。3 了解课文采用的说明方法以及说明文的语言表达特点，并尝试在写作中运用。教学重点 难点 在理解课文内容的...
人教版小学语文五年级上册第三单元《鲸》第一课时教学实录
人教版小学语文五年级上册第三单元 鲸 第一课时教学实录。师 同学们，今天见到你们，老师真开心。因为又可以和你们一起上。课了。老师现在给同学们画一幅画，看看同学们能不能猜道老师画的是什么啦？生 鲸。师 现在老师带你们去看一看真正的鲸是怎么样的。注意在看的过程。中，你发现了什么？鲸鱼活动的 师 在看的过...