小学英语五年级上册第五模块第二单元说课稿。
大湾第二小学教师：王新堂。
一、说教材。
教材地位：本节课内容是五年级上册第五模块。
1、教学目标）、进一步巩固…句型并让学生运用。描述现实生活中的一些不合理现象和问题，如公交车太拥挤，并引导学生提出可行性建议。）、能听懂、会说“….并能在情景中进行运用。
、掌握在单词中的发音。、教学重难点。
重点：掌握。所表达的意思。
难点：区分和的不同用法，体会各自的用法。2、说教法。
本课时主要运用听说法，运用多种操练来掌握新句子。3、说学法。
本课时采用多**教学，运用猜谜语的游戏激发学生的学习积极性，通过的活动推动学生的说话欲望。4、说教学设计。
’??板书’并领读。（）
听录音，捕捉信息：比一比谁听到的最多。.然后看图回答：??
自渎对话，查找生词并解决。这其中＝要解释。.听音跟读，模仿语音语调。
活动活动。活动目的：巩固和练习…’
任务：给市长的一封信。
活动准备：复习…’
活动过程：四人小组先讨论我们学校的不合理问题和现象，再将这些问题罗列出来，如：.’然后请全班同学一起讨论解决办法。
由这一点再想一想生活中还有哪些问题，如：.’等。然后将全班的问题集中在一起，给市长写一封信。.
任务：活动目的：提高学生的口语表达能力。5、活动准备：复习…’
6、活动过程：教师先讲明游戏规则：每个同学都不动，教师触摸到谁，谁就。
站起来说。第一个学生说。第二个学生说：.第三个学生说：’.依次类推，不能重复前面的。
7、.学习音标单词。
8、()跟录音读，反复读，注意不同颜色标注的字母或字母组合的发音。9、()小组读。10、()找学生读。
12、()看歌词，跟录音读，之后。
老师领读。14、()同位俩唱。15、()小组唱。（）把歌曲唱给家长听。
）、完成全品作业第二课时的练习。.说板书。
板书主要呈现课题，突出…句型的肯定句和否定句，让学生理解和体会用法。
16、()找学生唱。17、()男女生比赛。11、.学习歌曲。
13、()听录音，跟唱两遍。
小学英语 PEP 五年级上册教案 第三单元
第五课时。教学内容 b let s try let s talk 主题 小学英语课堂教学合作交流的研究。主题呈现 通过读一读，说一说，编一编，答一答等多种活动，两人一组，四人一组，成行等多种形式，让学生进行合作学习，合作交流。培养学生的合作能力。教学目标 能够听懂 会说 what s your f ...
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