2014新pep五年级英语上册第一单元第二课时教案。
教案。时间： 年月日课时：第二课时
课题unit 1 part a课型new l教学目标1，能理解句型 who’s your art teacher ?并做出正确回答。
2，能掌握四会单词：old,youngd,fu，能灵活运用单词描述人物的外形特征和性格特点，培养合作学习意识。
教学重点能理解对话，能理解句型 who’s your art teacher ?并做出正确回答。教学方法teaching, playing
教学难点能掌握四会单词：old,youngd,funny.教学用具cai,cards
教学环节教学内容warm up
step2 presentalidahomework:
1，greeting to ea2、创设情境：请几名同学当模特，运用一般疑问句进行描述。
1.自学p5单词old,youngd,funny画出不理解的单词。
2.组内学习单词和词组：
3.指导学生开展自主合作学习展示自主学习结果：运用自己喜欢的方式教学单词
5.精讲点拨：注意两对反义词old-young ，stict-kind,正确使用引入句型：wur art teacher ？is he young ?
2、看图，引导学生运用所学单词介绍相应的老师
3、指校内老师的名字，练习句型。
4、听录音。
5、拼读单词
6.师小结：本节课我们学习了五个单词old, young ，stict ，kind ，funny，其中两对反义词，注意结合人物的实际性格特征灵活运用句型和单词进行表达。
抄写句型和单词。
wur art teacher ？is he young ? 板。书。
设。计。
unit 1 part a(2)
wur art teacher ？
is he young ?
old, youngd funn
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