部编版新人教版六年级上册语文《草原》一课一练 含答案

发布 2023-11-16 16:10:03 阅读 6973

一、熟读课文,用“√”画出文中红色字的正确读音。

1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuān xuàn)染,不用墨线勾勒(lè lēi)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

2.远远地望见了一条迂(yù yū)回的明如玻璃的带子——河!

3.牛羊多起来,也看到了马群,隐(yǐn wěn)隐有鞭子的轻响。

4.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟(jǐn jīn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

5.见到我们,主人们立刻拨(bá bō)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

二、辨字组词。

竟( )陈( )啼( )差( )

境( )阵( )蹄( )羞( )

蛟( )忍( )毯( )便( )

跤( )涩( )毡( )鞭( )

三、按要求写句子。

1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。(缩句)

2.骏马和大牛静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(仿写句子)

好像。3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)

四、课文整体梳理:按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。

深情话别盛情款待尽情联欢热情迎接激情相见。

五、重点段落品析。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。

忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1. “一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的?(

1)颜色 (2)形状 (3)气味 (4)大小。

2. “像一阵风吹来似的”说明了什么?

3.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?

4.从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!

六、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会跟我们说什么?做什么呢?(自由发挥)

参***:一、

lè2. yū

二、究竟环境陈设阵雨啼叫马蹄相差羞涩蛟龙摔跤忍住羞涩毛毯毡子方便鞭子。

三、1.羊群就像大花。

2.几只小鸟在枝头鸣叫在歌唱幸福美好的新生活。

3.草原人民与远客虽然语言不通,但是却十分亲热。

四、热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别。五、

2.说明牧民们骑马的速度快。

3.我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客,说明他们十分热情好客。

4.我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。

六、示例:我们到了蒙古包后,主人微笑着说:“欢迎你们来到草原作客,草原的美丽景色让你们大饱眼福吧!草原的美食更让你们大饱口福!”说完主人端出了奶茶和手抓羊肉招待我们。

新人教部编版六年级语文上册语文园地六 教案 教学反思

六年级语文。语文园地六。教学目标 1.结合自己的阅读体验,梳理归纳理解古诗意思的方法。2.学习如何从一段话中,提取作者所表达的观点。语文要素 3.能够借助 信息及文字信息,在情境中运用提取信息的语文能力解决实际问题。4.了解 五行 五谷 五音 五彩 的相关知识。教学重难点 1.结合自己的阅读体验,梳...

新人教部编版六年级语文上册22《月光曲》导学案

22 月光曲 导学案。一 新课导入。1.两百多年前,德国有位伟大的 家,他叫贝多芬。他说过 我的 只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点该是多么幸福。2.贝多芬一生谱写了许多著名的钢琴曲,你们知道有哪些吗?3.其中有一首著名的钢琴曲,叫 月光曲 这首曲子还有一个美丽动人的传说。今天,我们一起来学习课...

新人教部编版小学六年级上册开始语

开始类常用语。1.同学们,看到这个课题,你想了解些什么?2.你已经知道了年 月 日的哪些知识?谁愿意说给大家听一听。3.同学们,你们想知道车轮为什么做成圆的,车轴为什么装在中间吗?学完了这一课,你们就会明白的。4.大家都知道,数学与我们的生活密切相关!今天,咱们就来看看,谁善于运用所学的数学知识来解...