第1课成长在社会。
二、关心社会发展。
学习目标。关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。
自主预习。1、个人与社会的关系如何？
2、我们青少年关心社会发展，关注时事政治有何重要意义？
3、青少年学生关注时政的途径有哪些？
4、青少年应如何学会关心社会？
自学反馈。1、积极关心社会的变化发展，是。
2、个人离不开人们总是生活在一定的之中。人们的总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的制约。个人是中的人，人的全面发展，是与密不可分的。
社会也离不开社会是由组成的社会，任何社会的存在和发展，都是的结果。
3、关心社会发展、关心时政，有助于有助于也有助于。
4、青少年学生，关心社会、了解社会，可以从做起。
5、关心社会发展，关心祖国建设，是的重要表现，也是我们自己的迫切要求。
6、我们青少年关心社会，不只是了解更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。
合作交流。1、材料：大海说：“我是由江流汇聚而成的。”
江流说：“小河与小溪创造了我。”
小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们。”
一滴水说：“因为有了我们，才有了大海；因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大海生命，大海也给了我们生命。”
结合所学知识，回答问题：这则寓言故事形象地说明了一个什么关系？请详细阐述其内容。
2、在某中学九年级（2）班的一次“我与社会”的主题班会上，同学们对要不要关心社会这一话题展开讨论。有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为应该关心社会，但会影响自己的学习。
想一想，议一议，就这些观点谈谈自己的看法。
辨析”类的思路：
a、 判断；
b、 说明理由；
c、 表明正确观点。
3、某市创建全国文明城市的活动一直在火热进行中，小华积极响应学生会“创建文明城市，人人共建，人人共享”的号召，准备周末去参加义务劳动。妈妈对小华说：“参加义务劳动会影响学习，创建文明城市与你有多大关系呢？
”阅读材料，请从个人与社会关系的角度分析创建文明城市与“我”的关系。
独立训练。1．从个人和社会关系的角度看，对右图漫画《“共”养》理解不正确的是。
a.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。
b．社会的存在和发展，是人们共同努力的结果。
c．人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件。
d．人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
2．“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们。
a.人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
b．人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件。
c人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约。
d．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
3、俗话说： 世界是一棵树，人是它的果实。这一谚语告诉我们的道理是( )
人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活共同体。
积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。
个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。
社会是个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
a、②③b、③④c、①②d、①③
4、***总书记指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。这句话蕴含的道理是（ ）
关心社会、了解社会，要从关注时政做起 ②个人离不开社会，社会也离不开个人 ③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 ④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
ab.②③cd.①③
5、小冬是一所乡村中学的住校生，没有条件看电视新闻，但他很想了解有关中国申办冬奥会的最新消息，下列途径不可取的是。
a.上网吧浏览 b．听广播 c．看报纸 d．向其他同学打听。
6、某实验学校注重加强对学生进行时事政治教育，定期筛选录制时事新闻，利用校园广播电视系统，在课余时间**广播和电视新闻，真正做到了“家事国事天下事，事事关心”。学校的这种做法主要是为了让学生。
a．了解社会，了解世界，改造世界 b．增长知识，提高考试成绩。
c．增强关心社会、热爱祖国的情感 d．提升生命的价值。
7、明代学者顾宪成曾撰题一联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。” 这句话启示我们（ ）
要力求上进，增强社会责任感 ②不能安于现状，要积极关注国家的前途和命运 ③应该以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民 ④关注自己的前途和命运。
a、②③b、①②c、①②d、①③
8、我们青少年学生关心社会，更重要的是 （
a.关注时事政治
b.了解社会的变化发展。
c.正确认识个人与社会的关系。
d.明确自己作为社会成员和国家公民的职责和义务。
拓展延伸。材料一：关心国家大事，领略世界风云。
某中学加强对学生进行时事政治教育，努力提高时政教育的实效性。“通过形式活泼、内容丰富的时事政治教育活动，学生在听、读、看、想中，激发了关心国家大事的热情、培养了学习思想品德的兴趣，实现了从‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’向‘家事国事天下事，事事关心’的转变。”
材料二：有学者说：“人们的文明程度与活动范围成正比；人们的聪明智慧与眼界成正比；人们的道德情操与气度成正比。”因此，我们应从小学会关心国内外大事，使自己拥有宽广的视野与胸襟。
1）阅读材料一，运用所学知识分析加强对中学生进行时事政治教育的原因。
2）请你为学校设计几种加强时事政治教育的可行性方案。（至少写出三种）
3）根据材料二，请谈谈为了更好地关注国内外时事政治，你今后在行动上会有哪些新的打算？
课堂总结。这节课你学到了……？
作业布置。
思想品德苏人版八年级思想品德
教学资料参考范本。思想品德 苏人版八年级思想品德。撰写人。部门。时间。一 单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其选出，并将。字母序号填入下表相应题号下的空格内，第1 14小题每小题2分，第15 18小题每小题。3分，共40分 1 在日常生活中，生活习惯和用脑习惯会影响大脑的...
苏人版2019秋九年级思想品德第一课第三框题教学案
第一课成长在社会。第3课时学会亲近社会。学习目标养成亲社会行为 重点难点培养亲社会行为 教学方法课堂自学 合作交流 讨论质疑 搜集资料 热点分析 总结。教学手段多 课件。教学课时2课时。自主预习 1 为什么要学会亲近社会？我们应如何学会亲近社会 要求 2 我国社会公德的主要内容有哪些？为什么要维护社...
苏人版2019秋九年级思想品德第一课第四框
第1课成长在社会。四 自觉服务社会。学习目标。积极参与公共生活 公益活动，有为他人 为社会服务的精神。自主预习。1 为什么要自觉服务社会 奉献社会？2 青少年应如何做到自觉服务社会 奉献社会？自学反馈。1是亲近社会的重要表现。2 自觉服务社会，首先必须自觉履行自己的自觉履行。规定的。3 承担的责任，...