①尊师重教是中华民族的传统美德 ②我国党和**十分重视教育事业
教师的地位太低,借此抬高老师的地位 ④尊师重教是一个社会文明的标志。
abc.①②d.①③
)6.徐砺寒是扬州大学附属中学高一(2)班学生,在2023年11月2日撞坏停在路边的宝马车之后,没有选择逃走,而是在原处等待了近半小时后,并留下了一张附有****的纸条。从徐砺寒的举动中我们可以看出他。
a.是一个具有责任意识和能力的人 b.缺乏法律意识和责任意识。
c.是一个具有完全民事行为能力的人 d.年龄还小,其行为不受法律的约束。
)7.下列属于“当为而不为”的有。
①警察接警不出 ②医生见死不救 ③子女不孝敬父母 ④司机不遵守交通规则。
a.①③bcd.①②
)8.在长沙一高校的学生公寓里,一位家政钟点工正在忙着擦柜子,在她的身后,一名大学生正坐在椅子上悠闲地上网。“‘栋梁之材’一屋不扫何以扫天下?”一位家政公司老板向记者发来短信表示他的担忧。
上述材料给我们的启示是
a.现在生活水平提高了,需要提高自己的消费层次。
b.一个负责任的公民,首先是一个对自己负责任的人。
c.学生的目标是干大事业,这些生活琐事不需要自己干。
d.学生的主要任务是学习,不能因生活琐事耽误学习。
某同学在校园里打架,违反了《中学生守则》的有关规定,被学校给予行政处分;某化工厂偷向河中排放污水,污染了环境,受到环保部门的处罚;青年王某因盗窃,且数额较大,被依法判处有期徒刑。据此回答第9—10小题
)9.上述材料说明的道理是。
a.有行为就会有后果,行为与后果具有一致性
b.每个人的行为都会产生不良的后果。
c.后果是行为的基础,行为是后果的必然结果。
d.有的人的行为会产生后果,有的人的行为不产生后果
)10.材料给我们的启示是。
a.每个人的行为都是自由的,想怎么做就可以怎么做。
b.在理论上个人的行为是自由的,但实际上是不自由的。
c.每个人都要为自己的行为承担责任,可见每个人的行为都是不自由的。
d.每个人的行为是自由的,但必须以不损害他人、集体和社会的权利和自由为前提。
)11.“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。” 这句话表明。
a.经受挫折是成功的捷径 b.人生难免有挫折。
c.勇敢战胜挫折有助于成功 d.经历挫折就一定会成功。
)12.“善于找借口的人,就不可能善于做其他的事。”“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”以上两句话共同说明。
a.每个人都要有责任意识,勇敢地承担责任。
b.责任是相互的,对他人负责就是对自己负责。
c.为了获得别人的敬意,我们必须担当责任。
d.一个人所担负的责任是多重的。
)13.假如期末考试有一门学科没有考好,下列想法中属于积极乐观心态的是。
a.想办法应对父母和老师的严厉批评和指责。
b.胜败乃兵家常事,并不是所有人都是学习的料。
c.主动放弃这门学科的学习,将精力用在其他学科上。
d.没考好正好暴露了学习中存在的问题,通过努力下次一定会进步。
)14.孝敬父母是中华民族的传统美德,下面句子能反映子女对父母感激之情的是。
a.野火烧不尽,春风吹又生 b.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
c.谁言寸草心,报得三春晖 d.夕阳无限好,只是近黄昏。
)15.中国有句古训:“君子一言,驷马难追”对此理解错误的是。
a.做人一定要讲信用,否则会产生信用危机。
b.一个人只要许下诺言,哪怕牺牲一切都要兑现。
c.人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺。
d.为人处世,与人交往,要讲究诚信。
友情提醒:请将选择题的答案填入下表内,谢谢合作!)
二、材料分析题(共40分)
16.八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学,走出校园后,他经常出入营业性网吧,通宵达旦地参与网上赌博,并走上盗窃的道路,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的感化,小明决定痛改前非。
1)材料中小明的哪些行为是不负责任的?哪些行为又是对自己负责任的表现?﹙8分﹚
2)结合材料说说小明不负责任的行为带来了哪些后果?(6分)
3)小明的经历对青少年的成长有何启发?﹙6分﹚
17.众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学生的身心发展,但是,据调查,有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼,1/5学生怕得罪老师,超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”,在不给老师提意见的青少年中,48.
3%的人是“为了给老师留面子”,更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。
1)你认为新型的师生关系应该是怎样的?﹙6分﹚
2)“为了给老师留面子”和“怕得罪老师”而不给老师提意见,这些做法你赞同吗?为什么?﹙8分﹚
3)你经常给老师提意见吗?如果有,就一件谈谈你的感受。如果没有,你准备以后怎么办?(任选一种情形进行分析)﹙6分﹚
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16.(1)不负责任的行为:上课迟到、不交作业、辍学、出入营业性网吧、参与网上赌博和盗窃。负责任的行为:接受少管所管教,痛改前非。
2)中途辍学,给家庭带来不幸,也伤害了自己;走上犯罪道路,危害他人和社会,受到法律制裁。
3)认真学法,知法,懂法,增强法律意识;学会对自己的行为负责;三思而后行,不做危害他人和社会的事情;主动承担责任。
17.(1)教师和学生具有平等的人格和尊严,师生关系是一种相互教育、相互感染、教学相长的关系。
2)不赞同。(1分)每个人都会有错,老师也会有错,有了错,我们就应该向他指出来。(1分)教学相长,师生之间双向互动交往,相互学习。
(1分)所以,我们不能为了“给老师留面子”或 “怕得罪老师”而不给老师提出意见,﹙1分﹚但是也要注意给老师提意见方式。﹙1分﹚
3)答案一:经常给老师提意见。例如有一次老师读错了一个字,我及时向老师指出,老师不仅没有生气,反而在同学面前表扬了我,我心里感到很高兴,以后师生关系变融洽了。
答案二:没有给老师提意见。主动与老师进行沟通,正确地对待老师的批评和表扬;学会换位思考,站在老师的角度、立场考虑问题,设身处地为老师着想;如果老师错了,要学会宽容,并用恰当的方式指出老师的错误。
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