第一课温馨家庭成长园地

发布 2023-11-16 06:40:06 阅读 1659

第一课温馨家庭成长园地第一框我们都有一个家。

一、教学目标。

知识与技能:通过学习,知道家庭的含义和特点,明确家庭成员的关系,了解家庭对自己成长的作用。学习设计调查问卷、初步掌握归类、分析数据和材料的方法。

过程与方法:通过介绍“我的家庭”、小小调查等形式,认识家庭的特点和家庭成员间的关系。通过说一说、做一做、成长日记交流等形式的活动,理解家庭对个人成长的作用。

情感、态度与价值观:激发爱家情感,感受父母亲人的挚爱和伟大,学会把爱家的情感表达,进而主动去营造温馨幸福的家庭。

二、教学过程1、课前准备。

课前小小调查,了解现代家庭结构,家庭的特点。学习统计资料和数据,分析和归纳数据和资料。同学们向家人作调查,了解家庭的特点、结构及成员间的关系,体验和感悟自己成长历程倾注了家人的大量心血。

上网检索家教小故事,到图书馆查阅家教资料,理解和印证家庭教育的作用。

剪辑电影片断,制作多**课件。2、教学流程【导入新课】日升日落,我们离家回家。有人说,家,是我生命的起点,是我温馨的港湾;有人说,家是一片海,将我的一切包涵;还有人说,家是一艘船,载着我的梦想驶向成长的彼岸……同学们,在你十二年的生命中,你对家庭具有怎样的情感?

对家庭问题又有了哪些了解和认识呢?今天,让我们一起来学习和交流。

授新课】:(多**演示):“我的家庭”,请同学介绍“我的家庭”。同学发言:(略)

师总结:在同学们的介绍中,我们虽然发现不同的家庭,家庭生活有各自的特点,但有些方面是共同的。你能讲给我们听吗?

同学发言:可能的答案:

1、家里有父母和孩子。孩子和父母有血缘关系。2、父母、外公外婆、爷爷奶奶,他们是夫妻关系。3、家里的成员共同生活在一起。……

师总结:每天,父母、子女伴着太阳从家庭出发,傍晚带着沉甸甸的收获回家,这是因为家庭成员总是共同生活在一起,可见家庭是一种共同生活的社会组织。爸爸妈妈、爷爷奶奶,他们因婚姻而成为恩爱的夫妻。

父母生养了子女,因而他们之间有着浓于水的血缘关系。所以说,家庭这个社会组织以夫妻的婚姻为基础,以血缘关系为纽带。收养的子女虽然与养父母之间没有血缘关系,但根据法律规定,他们也是家庭成员。

课前,我们对我校七年级同学家庭成员状况进行了调查,并对结果进行了分。

析。请参与调查的同学汇报。

多**演示)调查结果。师生共同总结:家庭规模和家庭形式随着社会的变化而发生变化,但唯一不变的是我们对家的情感。家庭始终是人类情感最密集的地方。

多**演示)家是我们温馨的港湾师:**背景**“让爱住我家”,请同学思考:家庭给了我们情感上的哪些满足?用精练的语言概括。

同学交流。多**演示)阅读与思考,6点10分的爱。思考:在你的成长过程中,有没有“6点10分的爱”?

师:家庭生活中,会有思想的碰撞,更有情感的支持。在我们的家庭中,一定有一些事令我们感动,一定有些事让我们终生难以忘怀。你能回忆起自己感觉最温馨的那一刻吗?

说说我家的温馨时刻。交流:十二年来,我感受最温馨的那一刻。

师:其实,在我们的人生中,家庭不仅给了我们情感的支持,还给了我们许许多多的支持和帮助。

多**演示)家是我们成长的园地交流“我像谁”,完成操作平台第一部分内容。

师:我们的外貌得自父母的遗传,我们的性格、志趣得自父母的言传身教。我们之所以如此热爱爸爸、妈妈,或者爷爷、奶奶等家人,也是因为他们给了我们良好的影响,使我们获益良多。

多**演示)体验与交流:我的成长日记同学交流成长日记。

1、我的特长是……的培养。2、我遇到挫折时是……的指导。……

师:父母是自己的第一任老师,家庭是自己接受教育的第一场所;家庭是自己与人交往的第一个场所,父母教导我们掌握了待人处世的本领;家庭是自己的第一生活环境,人一生的发展始终受着家庭的影响。傅聪之所以能成为钢琴大师,离不开其父傅雷的教导;老舍说母亲给了自己生命的教育。

你认真思考过吗,父母给了我们哪些良好的影响让我们受益终生。

多**演示)畅所欲言:你究竟给了我什么?生:父母对我影响最大的一件事。

给我印象最深的一句话。

我最钦佩的家人?为什么如此钦佩?

师:一天天、一年年,我们与家人相携相伴,家人的一言一行对我们无不产生影响,今天,我们在思考和交流中深深感悟到了家庭教育对自身的影响。我们在成长中思考,在思考中又不断成长。

可是,在我们的家庭生活中,父母还是把我们当作永远长不大的孩子,时时处处叮咛。

小品表演:《妈妈太唠叨,我好烦》,请同学们思考和讨论。怎样看待生活中妈妈的唠叨?

师:从妈妈的唠叨,我们发现了自身的问题和缺点,看到了一个母亲的殷殷期望。谁言寸草心,报得三春晖。我们又能为家人做些什么呢?

多**演示)反哺行动:欣赏电影《背起爸爸上学》,思考我能为家庭做。

些什么,我想为家庭做些什么?

师:介绍这部电影的主要故事情节,**两个片断。交流感悟和反哺行动的设计。

师:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。从家庭获益良多的我们,一定要做一个感恩的人。

第一课学校 我们成长的园地教学设计

教学目标。认知 1 懂得良好的学校 班级集体有利于学生的健康成长。2 知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感 1 热爱自己所在的学校 班级集体。2 在集体生活中有主人翁责任感。行为 1 自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。2 主动关心学校 班级的进步,积极参与学校管工作,对学校工作提一...

家庭是孩子成长的第一课堂课件

家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育是终身教育,良好的家庭氛围是家庭教育的重中之重,家庭,成员之间和谐融洽,偶尔发生矛盾时能相互沟通相互理解,在这种家庭氛围下,孩子能学会对人的互助互爱 合作谅解。善于处理相互之间的关系,努力构建家庭的融洽气氛,有助于形成良好的品质。目前,我国进入社会转型 经济转轨 政...

第一课时家,温馨的港湾

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